唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦以覆舟。”这说明唐太宗( )
| A．认识到人民群众力量的伟大 | B．认识到崇尚节俭的重要性 |
| C．认识到重视人才的必要性 | D．认识到虚心纳谏的好处 |
中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统
治。阅读下列材料，回答问题：
材料三：军国大计，罔不总揽。……，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。
——《清史稿 军机大臣年表序》
请回答：
（1）根据材料一，唐朝中央实行了什么政治制度？该制度创立于哪个朝代？
（2）根据材料二，元朝为了控制辽阔的疆域，在地方上实行了什么制度？建立这一制度的元朝皇帝是谁？
（3）材料三所涉及的重要机构名称是什么？设立于清朝哪个皇帝统治时期？有什么作用？
（4）以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么？
阅读下列材料：
材料一：（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二：（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！
材料三：（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
——以上摘自 《贞观政要》
请回答（1）根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？
（2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？
（3）根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？
唐朝是中国古代国力最强，历时最长的王朝之一，开创了多个繁荣局面。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：“贞观初，户不及三百万，绢一匹易米一斗。至四年（630），米斗四五钱，外户不闭者数月，马牛被野，人行数千里不赍（携带）粮，民物蕃息，……是岁，天下断狱，死罪者二十九人，号称太平。”
——欧阳修《新唐书·食货志》
（1）材料一反映了哪一位皇帝统治时期的景象？他统治时期出现的“治世”局面在历史上被称作什么？
材料二：“贞观时间所取得的成就——统一和强盛，在武则天统治的半个世纪，得到切实的巩固，这是她对历史的贡献。”
——范文澜《中国通史简编》
（2）根据材料二用一句话评价女皇武则天的统治。
材料三： “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
——杜甫《忆昔》
（3）“开元”是哪一位皇帝的年号？根据材料三归纳“开元盛世”的主要表现（不能照搬材料）。
民生问题是国家经济发展中压倒性的问题。中央将民生问题提升为重大政治问题，对中国经济社会发展影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。”
——《贞观政要》
（1）依据材料并结合所学知识说明唐太宗在改善民生方面采取的主要措施。
材料二 “建设之首要在民生。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要，政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民衣；建筑大计划之各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行。……土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。”
——孙中山《建国纲领》
（2）材料反映了孙中山对民生问题的主张，结合所学知识说明这些主张在当时为什么不能实现？
材料三 为了解决农业危机，罗斯福政府同农场主签订了大量减少耕地面积的合同，并销毁小麦、马铃薯和牛奶等农牧产品，屠杀猪、牛、羊等牲畜。
（3）材料所述内容是在什么背景下实施的？罗斯福为解决民生问题采取的主要措施是什么？
材料四 大型纪录片《百年中国》翔实地记录了一些历史片段，反映农业生产制度的变革。
（4）材料反映了新中国农业生产制度的变革，请从表中任选一次变革进行评价。
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟亦能覆舟。
材料二：最近有位美国外交官参观武后陵墓，看到侍立在两旁的各国使节的石像时感慨地说“当时我们美国在哪里？”千余年前，中国国际交往如此频繁，难怪后人要叹为观止了。
材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
请回答：
（1）以上三则材料分别与唐朝历史上三位著名皇帝有关，他们分别是哪三位皇帝？这三位皇帝也是中国古代一项考试制度的关键完善者，这项考试制度叫作什么？该制度的创立又与哪个皇帝有关？
（2）材料一要表达的核心思想是什么？导致该思想的主要原因是什么？
正是因为前面的因素，该材料中的皇帝在统治中出现了怎样的治世局面的？
（3）材料三中的“开元”时期的统治达到了唐朝的最鼎盛时期，统治者采取了哪些措施导致盛世局面的出现？
阅读下列材料：
材料一 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
材料二 朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
——《贞观政要》
（1）材料一出自哪一位皇帝之口?
（2）从材料一中说明他认识到了什么问题?
（3）材料二反映了这位皇帝的根本目的是什么?
某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是（ ）
| A．秦朝建立中央集权制度 |
| B．西汉强化监察制度 |
| C．唐朝创新中央官制 |
| D．明朝加强专制统治 |
我国历史上曾出现"文景之治""贞观之治"的盛世局面,它们的共同特征有
①社会比较安定 ②民族关系融洽
③经济得到发展 ④科举制度完善
| A． | ①② | B． | ①③ | C． | ②④ | D． | ③④ |
《贞观政要》记录的是哪位皇帝在位时的政绩
| A． | 汉武帝 | B． | 唐高祖 | C． | 唐太宗 | D． | 唐玄宗 |
唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【贞观之治】
材料一： “夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；朕常保此三镜，以防己过。”
（1）贞观之治时期的皇帝是谁？“以人为镜”指的是哪位大臣？
【技术创新】
(2) 唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。
【中外交往】
(3) 材料二：（清朝时期），外国商人入境中国受到严格限制。中国的通商是季节性的，仅限于广州一地。且严格管制。他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。
-------《论中国》
材料二中，清朝政府实行的政策的主要内容是什么？带来了什么影响？
小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛，他准备的下列史实中不正确的是
| A．任用魏征等贤臣 | B．重视人才的培养 |
| C．轻徭薄赋，减轻农民负担 | D．创立科举制度 |
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