唐太宗说：“以史为镜，可以知兴替；人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”
阅读材料后请回答：
（1）唐太宗是如何“以史为镜”“以人为镜”的？
（2）唐太宗“以人为镜”对你有什么启发？
材料一：如下表。
| 人物 |
具体做法 |
结 果 |
| 秦始皇 |
徭役繁多、赋税沉重、严刑酷法。 |
秦始皇的暴政导致阶级矛盾激化，社会经济受到严重破坏，最终秦朝至二世而亡。 |
| 汉文帝 汉景帝 |
吸取秦亡教训，推行休养生息政策，减轻农民负担，提倡节约，注重发展农业生产。 |
汉初的社会经济得到继续发展，社会秩序安定，历史上称这一时期为 。 |
| 隋炀帝 |
大兴土木，滥征徭役、兵役，挥霍浪费。21世纪教育网版权所有 |
人民不堪忍受沉重的兵役和徭役，爆发了全国性的农民起义，瓦解了隋朝统治。 |
| 唐太宗 |
吸取隋亡教训，轻徭薄赋、重视农业、虚心纳谏、善于用人。 |
政治清明，经济得到恢复和发展，社会安定，国力增强，历史上称这一时期为 。 |
材料二：秦始皇创秦制，为汉以后各朝所沿袭；隋文帝创隋制，为唐以后各朝所遵循……。
（1）在材料一中 和 处填上合适的内容。
（2）有人说，唐太宗是实践孔孟治国思想的典范。你认为这一说法是否正确？结合所学知识简要说明你的理由。
（3）有人说，秦、汉与隋、唐之间在诸多方面存在着惊人的相似之处。请根据两则材料加以说明。
唐朝在世界上享有很高的声望，至今令人神往。让我们穿越时空，梦回唐朝。
【贞观之风】
（太宗）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟……”
（1）以上内容体现了“太宗”什么思想？他的统治被后人称为什么？（2分
【盛世经济】
（2）唐朝的全盛时期出现于何时？当时唐朝经济繁荣，农业获得很大发展。唐朝在农业工具上进行了哪些改进或发明？（至少列举两例）
【辉煌文化】
一段历史创造了一种文化，而文化又延续和凸显了那一段历史。繁盛的历史必然迸发出多彩而丰富的文化，正如唐朝文化的绚丽而华贵，丰富而新奇。
（3）请你完成下列关于唐朝诗文化的列表整理
| 类别 |
科技 |
诗歌 |
书法 |
石窟艺术 |
| 主要成就 |
唐朝印制的《 ① 》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。 |
唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。名家辈出，其代表人物有 ② 、 ③ 和白居易。 |
唐朝书法，名家辈出，最著名的当推 ④ 和 ⑤ 。 |
隋唐时期开凿的 ⑥ 堪称世界最大的艺术宝库之一。 |
【海内知己】
唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”。
（4）请你列举出唐朝对外交往的两件典型史实。
唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期。唐朝当时在世界上享有很高的声望，各国人民从此开始把中国人称为唐人，唐朝成为中国的象征。请回答：
（1）唐太宗统治时期采取了哪些治国措施，为唐朝的兴盛打下了坚实的基础？（试举一例）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”反映了唐太宗什么治国思想？
（2）唐玄宗统治前期在治国措施上与唐太宗有什么相同地方？（举例说明）
（3）中华民族有着许多传统美德，倡导“以民为本”思想的不乏其人，就我国古代历史再举一例说明。你从中得到了什么启示？
唐朝是中国古代国力最强，历时最长的王朝之一，开创了多个繁荣局面。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：“贞观初，户不及三百万，绢一匹易米一斗。至四年（630），米斗四五钱，外户不闭者数月，马牛被野，人行数千里不赍（携带）粮，民物蕃息，……是岁，天下断狱，死罪者二十九人，号称太平。”
——欧阳修《新唐书·食货志》
材料二：“贞观时间所取得的成就——统一和强盛，在武则天统治的半个世纪，得到切实的巩固，这是她对历史的贡献。”
——范文澜《中国通史简编》
材料三： “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
——杜甫《忆昔》
（1）材料一反映了哪一位皇帝统治时期的景象？
（2）根据材料二用一句话评价女皇武则天的统治。她提拔了哪两位名臣被唐玄宗所用？
（3）“开元”是哪一位皇帝的年号？根据材料三归纳“开元盛世”的主要表现（不能照搬材料，答出任意一点即可）。
阅读下列材料：
材料一 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
材料二 朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵
——《贞观政要》
材料三 以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。
请回答：
（1）上述材料出自哪一位皇帝之口？这位皇帝在位时出现了什么治世局面？
（2）从材料一中说明他认识到了什么问题？
（3）材料二反映了这位皇帝的根本目的是什么？为此他采取了哪些有效的统治措施？（写一项即可）？
（4）材料三中的被皇帝称为“人镜”的是谁？
中国古代教育在不同的历史时期，有不同的发展。请阅读下列相关图片，结合所学知识，回答问题。
 孔子讲学图 |
 汉代讲学图 |
| （1）孔子是哪一时期的教育家？他对教育的最大贡献是什么？请写出一句他的教育名言。 |
（2）汉代的最高学府叫什么？西汉时哪位皇帝在都城长安设立该学府推行儒学教育？ |
 唐朝的国学 |
 |
| （3）国学是唐朝的最高学府，唐朝的哪位皇帝大大扩充了国学的规模？他实施这一举措的目的是什么？ |
宋朝的读书人“以学问来打通权力之门”得益于哪一制度的实行？你认为“宋朝读书风气很浓”的科技原因是什么？ |
| （5）结合所学知识，谈谈你对中国古代教育的认识。 |
材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
——唐人赵嘏
材料二：“天下英雄人吾彀中矣。（人彀：被收罗笼络的意思）”
——唐太宗
阅读后回答：
（1）材料一中的“长策”是指什么制度？这种制度开始于什么朝代？什么朝代逐渐完善？最关键的人物是谁？唐朝时最重要的科目是什么？获得第一名的叫什么？什么朝代被废除的？
（2）从材料看，这种制度获得收益最大的是谁？
（3）这种制度有什么影响？
阅读下列材料：
材料一：（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二：（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！
材料三：（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等富贵。
请回答：
（1）根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？
（2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？
（3）根据材料三，指出唐太宗的根本目的何在。
阅读材料回答问题（共12分）
材料一自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
材料二 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”
材料三 “舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”
（1）以上材料中的话是谁说的？他在位时开创了什么盛世局面？
(2) 材料一体现了这位皇帝实行怎样的民族政策？请举一例加以说明。
(3) 材料二“以人为镜”中的人指谁？
(4) 材料三说明这位皇帝意识到了什么重要的问题？
十八大报告指出，加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点。下面我们从历史的角度，来探讨民生问题。
材料一 “民为贵，社稷次之，君为轻。”
——《孟子》
（1）孟子是哪一学派在战国时期的代表人物？依据材料归纳，孟子提出了怎样的主张？
材料二 “君者舟也，民者水也，水可载舟，亦可覆舟。”
-----唐太宗
（2）唐太宗统治时期出现的盛世景象称作什么？他新政中的哪一经济措施体现了材料中的思想？
材料三 1933年5月美国国会通过了《联邦紧急救济法》，并成立了以霍普金斯为首的“联邦紧急救济署”。到1934年底，有大约200万个家庭得到了救济。在救济困难家庭的同时，还实行了以工代赈计划，成立了公共工程署等机构，管理公共工程项目，以吸收更多的失业者参加劳动。
（3）《联邦紧急救济法》的通过与哪位总统的努力有关？政府“以工代赈”的目的何在？
材料四 多谋民生之举，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，关心老百姓所想，维护老百姓根本利益。
——选自十八大报告
（4）在社会主义道路的探索过程中，中国共产党在处理民生问题上出现过失误，请举例说明。
古今中外，民生问题受到有识之士的重视。请阅读下列材料
材料一 唐太宗说：“国以民为本，人以食为命”。 “为君之道,必须先存百姓，若损百姓而奉其身，尤割股以啖（喂）腹”。关于君民关系， 唐太宗理解为：“人君赋敛不已。百姓既弊，其君亦亡。”
——《贞观政要》
材料二 欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党日炽，社会革命其将不远……若能将平均地权做到，举政治革命、社会革命毕其功于一役，则社会革命已成七八分了。
——引自《孙中山全集》
材料三 新中国成立后，中国共产党关注民生，重视发展经济。观察下列图片
材料四 “农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。对列宁来说，这一政策只是暂时的退却。这一政策就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”。
请回答：
（１）根据材料一指出唐太宗的治国思想是什么？请例举贞观之治的措施加以说明。此后哪位皇帝在位时唐朝步入鼎盛时期？(1分)
（2）从材料二中看出孙中山认为社会革命成功的关键是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识说出新中国在农业方面成功的社会变革有哪些？起到了什么共同作用？
（4）材料四中“这一政策”指的是什么？这一政策的实施取得了什么效果?(2分)
（亮点题） 阅读材料，完成下列各题。
材料一：汉景帝曾先后三次下诏书痛斥吏治腐败。汉景帝对贪赃枉法的罪犯处理很严。他规定：官吏收受贿赂，要没收财物并治罪，参与投机经营的也按贪赃枉法处理。
材料二：唐太宗把都督、刺史的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐。贞观年间出现了一大批奉职守法的官吏。
材料三：开元初年，关东一带连年发生严重的蝗灾。迷信的地方官认为这是天灾，不积极捕蝗。唐玄宗接受姚崇的建议，排出专使督察地方官捕杀蝗虫，从而大大减轻了受灾的程度。
——中华书局版教材
材料四：长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子（杨贵妃）笑，无人知是荔枝来。万国笙歌醉太平，倚天楼殿月分明。云中乱拍禄山（安禄山）舞，风过重峦下笑声。
————杜牧的《过华清宫》
（1）概括材料一中汉景帝惩处腐败的举措。材料二反映了唐太宗考核官员的主要依据是什么？
（2）材料三反映了唐玄宗怎样的执政理念？历史上把他统治前期的治世称作什么？
（3）材料四反映了哪一历史事件？这一事件出现的主要原因是什么？ “反腐问责”是当今时代热点，上述材料给今天的当政者怎样的启迪？
中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年，专制统治不断加强，构成了封建政治制度的基本格局，对中国历史发展产生了重大影响。请依据下列相关材料回答问题。（共5分）
材料三明清专制统治的加强
| 朝代 |
组织机构 |
作 用 |
| 明朝 |
A |
是特务组织，对官吏和百姓进行严密的监视侦察。 |
| 清朝 |
B |
是处理军政大事的权力枢纽，它的设置标志着皇帝集权发展到 顶峰。 |
请回答：
（1）材料一反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治制度?从材料内容看，该朝代为巩固统一在地方上推行什么制度?(2分)
（2）材料二反映的又是哪个朝代的政治制度?
（3）请补充写出材料三表格中A、B所代表的组织机构名称。(2分)
阅读下列材料：
材料一 “君，舟也;人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”
材料二 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——《忆昔》
请回答：
(1)材料一名言是谁说的?体现了他怎样的思想?(2分)
(2)材料一中的统治者为避免“覆舟”实行了什么样的政策?(1分)
(3)材料二中的“开元”与哪位皇帝有关?历史上把这位皇帝前期的统治称为什么?(2分)
(4)材料二中“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实”说明了什么?(2分)
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