读图回答问题
图中所示是隋朝大运河，开凿此大运河的皇帝是（ ），图中空白处是大运河的其中两段，从北向南这两段工程分别是（ ）和( ),这位皇帝在位时期一种选官制度正式形成，这种选官制度是（ ）。
读下列运河示意图，请回答：
（1）当你处在洛阳时，运河南北两端的城市名称各是什么？这个时期的运河是哪个朝代开通的？
（2）写出A、B、C、D所代表的四段运河的名称。
（3）运河C段是在哪个朝代时开凿的？在当时的北京附近还有一段，叫做什么？此时，能与运河相比的另一条南北运输通道是什么？
（4） 在历史上大运河都起过什么作用？
阅读下列材料，回答问题：
（1）材料一中， A、B、C三处的地名分别是 、 、 。图一运河开通产生的最深远影响是什么？
（2）材料二中“以农桑为本”的诏令，反映了元世祖的什么思想观点？
元世祖在位时在原有运河的基础上，开凿两段新运河，其位于山东境内的河段是 （A .通惠河 B.会通河）。元朝开凿运河的目的是： ，元朝海运的起点是 。
时空穿梭机。 重拾民族统一之梦 (5分)
| （1）你来到隋朝看到很多读书人到京城参加考试，希望能金榜题名、入朝为官。原来， 制早在隋朝就已经确立。 |
| （2）你到了大都，了解了元代疆域辽阔，战争频繁，为便于管理，在地方实行了 制度。 |
| （3）你来到 朝的都城南京，听说丞相胡惟庸被太祖皇帝诛杀，丞相的政务分给了六部来管，从此就没有丞相了。 |
| （4）1684年，作为康熙皇帝的钦差大臣，你来到____省的总督衙门宣读了设置台湾府的诏书。这加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，同时巩固了祖国的东南海防。 |
| （5）你在京城听说，雍正皇帝设立了 __,专门协助皇帝处理军务，后来这个机构成为皇帝专权的重要工具，君主专制达到顶峰。 |
和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可资借鉴的地方。
步骤一:走进历史,了解社会和谐。
(1)社会经济的和谐:请举出这段时期出现的三个盛世局面。(6分)
(2)民族与民族的和谐:请举出唐朝与周边民族和谐相处的两个典型事例。(2分)
步骤二:反思历史,认识不和谐的音符。
(3)因暴政而导致亡国的隋朝君主。(1分)
步骤三:关注现实,为创建和谐社会献计献策。
(4)结合本主题所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?(3分)
【历史年表】阅读材料，结合所学知识，分别将下面中外历史某时期的年代标尺示意图补充完整
材料一 581年，外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589年隋军灭陈，南北统一。为了加强南北交通，从605年起，隋朝开修大运河，大大促进了南北经济的交流。
618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。同年在太原起兵反隋的贵族李渊进入长安，建立唐朝。唐高祖退位以后，传位李世民。李世民就是唐太宗，年号贞观。唐太宗吸取隋亡的教训，重视发展生产，政治清明，国力逐步加强，历史上称当时的统治为"贞观之治"。
武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她的统治人称"政启开元，治宏贞观"。
唐玄宗统治前期，重用人才，重视吏治，采取了一系列改革措施，使开元年间的局面为之一新，史称"开元之治"。唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事，造成朝政混乱，终于爆发"安史之乱"。唐朝从此日趋衰落。907年，唐朝灭亡。
--摘编自人教版《中国历史·7年级下册》
（1）A： B： C：（2）根据上述材料，指出唐朝的起止时间。
材料二 15世纪末，哥伦布远航，到达美洲。17世纪初，英国人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地，一百多年后，英国在北美的殖民地已经有13个。英国殖民者压制北美经济的发展，殖民地人民反抗情绪日益高涨。
1775年4月，北美独立战争开始。1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，美利坚合众国--美国诞生了。1777年，在萨拉托加战役中，美军打败英军。萨拉托加战役是美国独立战争的转折点。1781年，美法联军又在约克镇击败英军，两年后，英国承认美国独立。1787年，美国颁布宪法，史称1787年宪法。1789年根据宪法进行选举，华盛顿当选为美国第一任总统。
19世纪中期，围绕奴隶制存废问题，北方和南方的矛盾无法调和，南北战争爆发。在战争初期，北方一再失利。1862年，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，迅速扭转了战局。1865年，南北战争以北方的胜利而告终，美国的统一最终得到维护。
--摘编自人教版《世界历史·9年级上册》
（3）D： E： F：（4）根据材料二和所学知识，指出对美国立法产生深远影响的文件。
阅读下列材料：
材料一：
材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水舟龙舟事，共禹论功不较多。”
——晚唐诗人皮日休《汴河怀古》
材料三：北宋时期，国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石，丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。……南方地区经济持续发展，支撑了南宋半壁江山。
——北师大版《历史七年级下册》
请回答：
(1)根据材料一、二，此运河开凿的目的是什么？
(2)根据地图判断运河南北两端的城市名称各是什么？（写古代地名，2分）
(3)根据材料三和所学知识分析，到两宋时期，我国经济重心出现了怎样的变化?概括出现这种现象的主要原因有哪些？
阅读下列材料：
请回答：
（1）从材料一中看出，隋朝大运河以哪里为中心？当时开通大运河的主要目的是什么？
（2）看了材料二中关于大运河开凿情况的描述，你有何感受？
（3）材料二只是反映隋朝能够开凿大运河的一个重要条件，那么隋朝能够开凿大运河的最重要的条件是什么？
（4）大运河申报世界遗产，百姓关注，国家重视。申报世界遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高的历史价值，请说出大运河的历史价值。
（5）大运河在我们今天的经济建设过程中有何现实意义
材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
——《汉书·食货志上》
材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
——《简明中国史读本》
（1）据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？
（2）结合所学知识，完成材料二中提及的“北魏”、“西魏”、“北周”等政权的更替示意图。“从平城到洛阳”后，孝文帝推行的“汉化”政策对民族关系发展有何历史作用？
（3）据材料二，隋朝统一的基础是什么？比较材料一、二，两次改革的历史作用有何相同之处？
(10分)历史是永不落幕的舞台上演绎着生生不息的故事，历史人物是具体而鲜活的,让我们用心走近他们,感悟他们。
材料一 隋炀帝的统治下，中国又迎来了第二个辉煌的的帝国时期。大一统的政权在中国重新建立起来，中华帝国终于得以重振雄风。
──费正清《中国：传统与变迁》
（1）结合材料一和所学知识，请谈谈隋炀帝的功与过。
材料二 集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高兴的回到家里和老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！”“没有油啊。”“那就煮！”“没锅。”“烤鱼！”“没柴。”伊万气死了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”
（2）这个笑话主要反映了什么问题? (1分)这个问题最终导致了怎样的后果?(1分)
材料三 《纽约时报》一篇文章这样写道：“先生，感谢上帝，让我遇到了您，我现在好多了。我已经走出经济危机这可怕病症的阴影了，幸福的日子又来到了！我尤其要感谢您，缓和了我的社会矛盾，避免了我走上法西斯的道路，哦，对了，非常感谢您给我写的新药的特点，我们资本主义大家庭里的好多家庭成员都按照您的处方治疗，效果都不错……”
（3）根据材料三和所学知识,说说新药的特点是什么?(2分)
材料四 他曾经在国难当头时如此激情澎湃地演说：“我只有热血、辛劳、汗水和眼泪贡献给大家！”他曾经在英伦三岛饱受纳粹空军轰炸的危急时刻，用手中的雪茄烟和永远的“V”字胜利手势鼓舞过他的人民。他曾经不懈地奔走在世界反法西斯大国之间，并最终促成了世界反法西斯战线的形成，挽救了人类文明的进程。
（4）根据材料四回答他对法西斯的侵略采取了什么政策?(1分) 世界反法西斯战线形成后,世界多国加强了合作,试举一例说明。(1分)
（5）综合上述历史人物的评说,相信你一定会对自己的人生有所思考。你觉得怎样做才能让自己拥有出彩的人生呢?
学习完唐朝的历史后，实验初中七年级某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报。请根据要求，完成下列各题。
【制度篇】
（1）下图所示制度最初创立于隋朝，唐朝时得以完善，请写出这种制度的名称。
【盛世篇】
（2）唐太宗统治时，出现了政治清明的盛世景象，这一盛世景象历史上称作什么？
【民族篇】
（3）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策，试举一例说明。
【文学篇】
（4）唐朝是中国古代诗歌高度发展的时期，这一现象出现的政治因素是什么？
【感悟篇】
（5）综上所述，唐朝的繁盛给后人什么历史启示？
(12分）历史时空：中华文明源远流长，成就辉煌，让我们展开历史的画卷，了解灿烂的文化成果，请根据下列信息填写史实。
（1）你来到一统天下的隋朝，参加了由杰出工匠 设计和主持的 的建设工作，它设计科学，桥面平坦，坚固实用，造型优美，不愧为“天下之雄胜”。
（2）你来到包容开放的大唐，听说日本遣唐使中突出的代表 借鉴汉字草书，创制了日文中的“平假名”，唐朝大诗人 的诗因语言通俗，寓意深刻也深受日本人民的喜爱。
（3）你来到文化昌盛的宋朝，欣常了大书法家 的书法作品，他也是宋代豪放词的代表人物，曾写下《念奴娇•赤壁怀古》等名篇。并且，体验了平民 发明的活字印刷术。
（4）你来到空前辽阔的元朝， 已成为国内外闻名的大都市，在这里你欣赏了大书法家
的书法作品，他的作品综合前代特征，骨力遒劲。
（5）你来到科技创新的明朝，拜读了杰出科学家 著作的《 》,这本书被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”。.
（6）佛教伴随着中国历史的发展，深刻影响着中国的文化。你既研究了大唐高僧玄奘当年所写的《 》—书，也欣赏了明朝吴承恩创作的浪漫主义长篇神魔小说《 》。
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【制度篇】
（1）下图所示制度最初创立于隋朝，唐朝时得以完善，请写出这种制度的名称。
【盛世篇】
（2）唐太宗统治时，出现了政治清明的盛世景象，这一盛世景象历史上称作什么？
【民族篇】
（3）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策，试举一例说明。
【交流篇】
（4）结合所学知识，分别指出鉴真东渡、玄奘西游所要到达国家的名称和目的。
【感悟篇】
（5）综上所述，唐朝的繁盛给后人什么历史启示？
根据下列材料，回答问题。（共10分）
材料一:大运河图 
材料二： 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
（1）大运河是哪位皇帝在位时开通的？
（2）根据材料一的图示，指出大运河的中心，并说出大运河的地位。
（3）你是否赞同材料二中作者的观点？为什么？
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