古代历史上，友好交往是中日关系的主流。以下历史人物中，为中日友好交流做出贡献的中国人是( )
| A．玄奘 | B．晁衡 |
| C．鉴真 | D．空海 |
阅读下列材料：
材料一 唐朝时，很多国家和地区都向唐朝派遣留学生，日本的“遣唐使”有学问僧，也有留学生……唐朝，很多西方国家的宗教传到中国，一方面是来自西方的传教士，另一方面也有中国人到国外去学习佛教的……
——（孟宪实《唐朝的中外文化交融》）
材料二 明代初期显得与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们“惊人的海上远征”。
材料三 明清两朝由于禁止民众出海，在陆地和海洋上都把国门给封闭起来了……虽然清朝有为的君主比明朝的多，但是在思想领域的保守使进步和发展成为“不合祖制”的罪过。
请回答：
⑴材料一中“到国外去学习佛教”和唐朝时期六次东渡日本的著名人物分别是谁？
⑵材料二中“惊人的海上远征”指什么事件？“海上远征”最远到达了哪里？
⑶材料一和三反映了唐朝和清朝各实行怎样的外交政策？分别产生了什么影响？
阅读材料回答问题:
材料一：国家的强盛离不开社会的稳定和经济的发展。社会的繁荣离不开人民的安居乐业、辛勤劳动。随着社会的渐趋和平与经济的发展，我国历史上出现过一些令人津津乐道的“盛世”。
材料二
（1）你认为盛世有哪些指标？
（2）请写出隋唐时期出现的三个“盛世”
(3)从材料二的图一和图二可以看出唐朝时期采取怎样的对外政策？这种对外政策，对我们有何启示？
（4）说说郑和下西洋的目的和意义。
日本唐招提寺设计者又被誉为“日本文化的恩人”，他是（ ）
| A．文成公主 | B．高僧鉴真 | C．高僧玄奘 | D．戒贤法师 |
宋元时期农牧文化的交融推动了中华文明的发展。下列能反映这一时代特征的有
①张骞出使西域，开辟丝绸之路 ②契丹族改进制度，吸收中原文明
③玄奘西游天竺，传播佛教文化 ④党项族仿照汉字，创制西夏文字
| A． | ①③ | B． | ①④ | C． | ②③ | D． | ②④ |
下边是某同学整理的关于一位历史人物的学习资料卡片。据卡片内容推测，他整理的这位历史人物应是
| A．松赞干布 | B．鉴真 |
| C．玄奘 | D．孙思邈 |
鲁迅先生说，中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人，他们是中国的脊梁。唐朝时西行到天竺舍身求法的高僧是
| A．鉴真 | B．玄奘 | C．慧能 | D．法显 |
七年级(1)班本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的
| A．文成公主与松赞干布成亲 | B．鉴真东渡宣扬中国文化 |
| C．玄奘西游天竺取经 | D．日本派遣唐使来华 |
唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代,其对外交往的特点也不断变化,从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举,再到宋代以海路为主。阅读以下材料,回答问题。
材料一 唐朝对外主要交通路线图:
材料二 两宋时期对外贸易活跃,著名的对外贸易海港大多在南方,主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。
(1)材料一中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家,它们分别是哪三个国家?
① ;② ;③ 。(3分)
(2)请用与①③国家相关的史实说明中外的友好交往。(2分)这些史实反映了唐朝对外交往有什么特点?(2分)
(3)材料二中的“专门机构”是什么?(2分)写出当时的两个闻名世界的大海港。(2分)
(4)材料一、二反映的对外交往,在作用方面有什么共同之处?(2分)
如果你想了解中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史和佛学，就仔细阅读（ ）。
| A．《水经注》 | B．《大唐西域记》 |
| C．《西游记》 | D．《金刚经》 |
阅读下列材料，并回答问题：（共14分）
对外交往往往体现一个国家的发展状况。中国历史上有过对外交往比较活跃的时期，也有过与世隔绝的时期。阅读下列材料，回答问题：
材料一 ：下列图片材料反映了中国古代对外联系的概貌。
材料二：“一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。”
——韦尔斯《世界史纲》 (英国)
请回答：
①与图一、图二对应相关的唐朝对外交往的史实分别是什么？
②图三反映了明成祖对我国对外交往的壮举，这个壮举指的是什么？他最远到达什么地方？
③材料二中的“帝国”指中国的什么朝代？这个帝国是怎样“人为隔绝于世界”的？这一政策给中国带来了怎样的影响？
④综合上述材料可以看出，一个国家国运的兴衰与它所采取的对外政策有很大关系，这种历史的经济教训对今天有什么启示？
下面两幅图片人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是（ ）
| A．高度繁荣共享太平 |
| B．对外开放双向交流 |
| C．世界领先求同存异 |
| D．源远流长泽被东西 |
如果给如图所示的鉴真塑像作文字注解，应该选择
| A．东渡日本，弘扬佛法 |
| B．政启开元，治宏贞观 |
| C．西游天竺，求取佛经 |
| D．主动请缨，和亲塞外 |
2014年3月22日至4月1日，国家主席习近平出访欧洲四国，“习式外交”再显大国风范。中国自古以来就注重友好交往，下面人物为中外友好交往作出贡献的是
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
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