改错题（每小题有一处是错误的，请指出错误并订正。本大题共5小题，每小题4分，共20分）
（1）我国古代历史上唯一的女皇帝是慈禧。
错误： 订正：
（2）
小兰同学制作了两则
关于唐太宗的读书摘要。
错误： 订正：
（3）在唐朝，用活字印刷术印制出标有确切日期的最早印刷作品是《金刚经》。
错误： 订正：
（4）唐玄宗统治前期，有位天竺人来到唐都开封，发现城市气势恢宏、街道整齐，异常繁华，商店里商品琳琅满目、物美价廉，让人流连忘返。
错误： 订正：
（5）为中日友好交往作出杰出贡献的崔致远第六次东渡日本成功后，在日本设计了唐招提寺，被日本视为艺术明珠。
错误： 订正：
下列唐朝与国外友好交往的史事，发生在唐玄宗时期的是
| A．日本第一批遣唐使来到中国 | B．鉴真东渡 |
| C．玄奘西游 | D．唐朝派人到印度学习熬糖技术 |
阅读下图，回答问题。
⑴图中向西和向东的路线分别反映了哪两位历史人物的事迹？
⑵B路线要经过历史上著名的什么道路？
⑶试举出唐朝与A地区建立联系的一个事例。
⑷请你为这幅地图取一个合适的标题。
汉唐时期各族人民创造了辉煌灿烂的文化，属于这一时期的文化成就有
①《老子》②《孙子兵法》
③《史记》④《大唐西域记》
| A． | ①② | B． | ①③ |
| C． | ②③ | D． | ③④ |
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 有位唐朝名僧爱日本僧人礼请，率弟子、工匠等，前后5次东渡，均告失败。第六次东渡终于成功。他到达日本后，受到日本天皇和人民的热烈欢迎，政府为他在平城京都建了一座名为"唐招提寺"的寺院，供其讲经传道。他在日本除了传布佛教外，还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。
材料三 亚历山大东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。
（1）材料一反映的是中国古代对外交流的一条重要通道，这条通道被人们称为什么？开通于哪个朝代？
（2）根据材料二，指出"唐朝名僧"是谁？他在日本受到尊崇的原因是什么？
（3）材料三是如何评价亚历山大东征的？
（4）根据以上材料，说一说古代人类交往的方式有哪两种？
唐朝僧人玄奘曾游学天竺，并以亲身见闻写成的一部重要书籍是
| A． | 《马可·波罗行纪》 | B． | 《金刚经》 |
| C． | 《大唐西域记》 | D． | 《西游记》 |
九年级某班以“中国古代对外交往”为主题的研究性学习，请你一起参与。
| 材 料 |
探 究 |
 图 一 |
（1）图一展示的是历史上著名的什么通道？图中①处为该通道的起点，它是哪个城市？ |
  图 二 图 三 |
（2）贞观后期，玄奘（图二）以亲身见闻写成 ，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。唐玄宗时， （图三）东渡日本，传播唐朝文化。 |
 图 四 |
（3）图四反映宋代海外贸易的发达，政府在主要港口设立 ，加以管理。结合所学知识，请你写出南宋海外贸易发达的技术条件。 |
| 材料一 ……郑和前往西洋……等国公干，永乐十五年五月十六日于此行香……。 ——泉州灵山郑和行香碑 |
（4）请写出材料一反映的历史事件发生的目的是什么？ |
| 材料二 天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。 ——清乾隆皇帝致英国国王乔治三世的信函 |
（5）依据材料二，清朝推行怎样的对外政策？能够推行这一政策的经济基础是什么？ |
唐朝以她博大的胸怀，兼收并蓄外来文化的精华，下列选项中不能体现这一观点的史实是（ ）
| A．玄奘西行天竺求法 | B．鉴真东渡日本弘扬佛法 |
| C．日本遣唐使来中国 | D．郑和下西洋 |
小史同学为了更好地学习唐朝中外交往的情况，他制表作了如下归纳。
| 史实 |
影响或成果 |
| 遣唐使 |
加强中日交流，促进日本社会变革 |
| 玄奘西游 |
以亲身见闻写成《大唐西域记》 |
| 文成公主入藏 |
密切唐蕃经济文化交流，增进汉藏友好关系 |
| 鉴真东渡 |
辛勤不懈地传播了唐朝文化 |
该表格中有一史实不符合主题，请你指出并说明理由。
中日关系影响着亚洲的稳定，甚至世界的和平；阅读材料，回答问题。
材料一：2013年6月4日日本副首相麻生太郎在印度首都新德里演讲时声称，“印度与中国在陆地上接壤，日本与中国则经海洋接触。然而，1500多年以来，中国同日本、印度的关系从来不曾圆满。”
（1）材料一中“1500多年以来，中国同日本、印度的关系从来不曾圆满”。请你举出古代史上中日、中印友好史实各一例加以驳斥。
材料二：2014年3月8日，全国人大会议上外交部长王毅回答中外记者提问时说：“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德国作榜样。”
（2）一战前，英、德两国为争夺世界霸权，组建了哪两大军事侵略集团？1894年中日之间发生了哪场战争？日本强迫中国签订了哪一不平等条约？
材料三：
新时期的“东方慕尼黑” 《露馅》
（3）据材料三并结合所学知识你认为你认为造成目前中日关系僵局的原因有哪些？
（4）面对中日关系，青少年应怎么做？
中日两国同为亚洲大国，中日关系影响着亚洲的稳定，甚至世界的和平。阅读下列材料，
回答问题
材料一：2013年6月4日日本副首相麻生太郎在印度首都新德里演讲时声称，“印度与中国在陆地上接壤，日本与中国则经海洋接触。然而，1500多年以来，中国同日本、印度的关系从来不曾圆满。”
（1）材料中“1500多年以来，中国同日本、印度的关系从来不曾圆满”。请你举出古代史上中日、中印友好史实各一例加以驳斥。
材料二：2014年3月8日，全国人大会议上，外交部长王毅回答中外记者提问时说：“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德国作榜样。”（1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特的“华沙之跪”。）
（2）一战前，英、德两国为争夺世界霸权，组建了哪两大军事侵略集团？
（3）1894年中日之间发生了哪场战争？日本强迫中国签订了哪一不平等条约？
（4）你认为造成目前中日关系僵局的原因有哪些？
唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是
| A．玄奘西行 | B．鉴真东渡 |
| C．文成公主入藏 | D．遣唐使到来 |
唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣，下列哪一事件不能佐证这一现象 （ ）
| A．和亲结盟 | B．鉴真东渡 |
| C．玄奘西行 | D．遣唐使来访 |
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