人类自产生之日起，就有着对美好生活的追求和向往。自由、平等、民主，成为人类追求的美好理想。阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪，在法国封建专制制度和等级制度日益腐朽的形势下，出现了启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。他们揭露、批判旧制度的腐败现象，他们的学说启发人们反对封建传统思想和宗教束缚，为资产阶级革命作了思想动员并贯彻革命的始终。
（1）根据材料并结合所学知识回答启蒙运动的核心思想是什么？ 18 世纪后期体现启蒙思想家主张的法律文件有哪些？（举两例）
材料二 （在叛乱各州）“为人占有而做奴隶的人民都应在那时及以后永远获得自由。合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”
——《解放黑人奴隶宣言》
材料三 在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说：是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。为什么说“林肯拯救了美国”？
（2）材料二中的文件是在哪一历史事件中颁布的?材料三中为什么说“林肯拯救了美国”？
（3）19 世纪末 20世纪初，西方民主思想传入中国，开启了近代中国资产阶级民主化之路。请列举其中的一个重大事件。纵观中外历史上的思想解放运动，你有什么启示？
阅读下列材料，回答问题：
材料一： 伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗。这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。
——摘自雨果《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》
（1）伏尔泰战胜的“敌人”是什么？谈谈“响当当的一仗”对法国社会的影响。
材料二： 明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。
——摘自徐中约《中国近代史》
（2）被描述为“中国的文艺复兴”的是哪一场思想革命？唤醒国家及人民的“更基本的东西”是什么？
（3）“响当当的一仗”和“中国的文艺复兴”有何共同之处？并分析两者之间的联系。
请从下列关于四个国家的国家元首—任期—权力—政体的描述中，选出与英国相符的一项（ ）
| A．皇帝—终身制—独裁专权—君主专制 |
| B．沙皇—终身制—独裁统治—沙皇专制 |
| C．总统—有任期—受到制约—总统共和制 |
| D．国王—终身制—统而不治—君主立宪制 |
生活中我们常用1、2、3、4、5……来计数，对这种计数法曾有过重大贡献的是（ ）
①古代阿拉伯人 ②古代埃及人 ③古代印度人 ④古代希腊人
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
古代希腊雅典的民主政治开启了西方民主制度的先河。下列关于雅典民主政治的说法，符合史实的是 ( )
①公民大会是雅典国家的最高权力机构
②伯利克里时期，雅典的奴隶主民主政治达到顶峰
③包括妇女、儿童在内的所有雅典人都享有民主
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①②③ |
阅读下列材料：
材料一：亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服......无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。
——齐世荣《世界史-古代史编》总序
材料二：一般来说，文明的交往方式大多以两种基本形式展开：和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织建构了不同文明交往的乐章。其中，作为主旋律的和平交往活动为这部乐章奠定了永恒的基调。
——《历史课程标准解读》
请回答：
（1）材料一中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？根据材料一列举三个地跨欧亚非三洲的大帝国。
（2）古代除了暴力冲撞外，也有和平交流的方式，请依据材料一举一例。(2分)
（3）依据材料二指出古代文明交流主要的方式是什么？
（4）你认为世界各地区各民族的和平交往有什么历史意义？(2分)
14—16世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反对封建神学，向自然挑战的无畏精神。下列相关的历史信息中，搭配正确的一项是：（ ）
| A．由旧时代走向新时代的第一位诗人----达芬奇 |
| B．实现环球航行-----达伽马 |
| C．开始把世界联结成一个整体------新航路的开辟 |
| D．为无产阶级革命准备了思想文化条件-----文艺复兴 |
阅读下列材料，回答问题。
材料一： 所有成年男子都有选举权；进行无记名投票；平等选举；评论员选举废除财产资格要求；议员应有报酬；议员每年六月进行大选。
——《人民宪章》
材料二： “社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”是一位学者对国际共产主义兴起一百多年来发展特点的概括。
（1）材料一是哪一次工人运动的革命纲领?工人阶级提出了怎样的要求?
（2）社会主义由空想到科学这一理论诞生的标志及意义是什么？
（3）材料二社会主义从“理论到实践”指的是哪次革命运动？为宣扬这次革命运动的精神，鼓舞世界无产阶级斗争而创作的歌曲是什么？
（4）科学社会主义理论传入中国后，成为哪一运动后期的主流思想？这一理论由“理想到现实”在中国又指的是什么？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：16世纪初，世界上原来互相隔绝的地区沟通起来。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展世界市场扩大了。美洲的特产玉米。马铃薯等迅速传到亚、非、欧。非洲的咖啡传到欧美，亚洲的茶叶等也传到了欧美。
材料二：20世纪八九十年代，在发展经济的过程中，各个地区的国家为了增强实力,提高自己在国际竞争中的地位，积极推动区域经济合作。随着跨国公司的发展和信息时代的到来，世界各国的经济联系日益密切，经济全球化趋势加强。
材料三：科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。当代的科技进步已经成为整个经济增长的源泉。
请回答：
（1）依据材料一，结合所学知识，指出是什么历史事件把“互相隔绝的地区沟通起来”，从而促进了各大洲的经济交流？
（2）依据材料二，结合所学知识，请举出“区域经济合作”在欧洲的具体表现？
（3）依据材料三，结合所学知识，指出推动世界经济全球化的根本动力是什么？经济全球化给人类社会带来了怎样积极的影响？
（4）经济全球化使我国面临什么机遇和挑战？
（5）在经济全球化趋势下，中国积极融入世界，请举出两个典型事例。
第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板理查德的生活，在当时他可以（ ）
| A．在电灯下分析数据 | B．驾驶汽车欣赏夜景 |
| C．搭乘火车外出 | D．使用有线电话 |
有学者说：“若经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国“开先河”的事件分别是（ ）
| A．确立君主立宪制、启蒙运动 |
| B．工业革命、启蒙运动 |
| C．确立君主立宪制、文艺复兴 |
| D．工业革命、文艺复兴 |
小张探究美国的诞生时，取材不符合这一主题的是（ ）
| A．英属北美殖民地的发展 |
| B．来克星顿检声 |
| C．《权利法案》 |
| D．萨拉托加战役 |
读史有感
请结合下面材料，回答相关问题
19世纪中后期，我们的近邻日本曾经和我们有相同的经历以及相同的命运，封建专制统治，外敌入侵，面临着沦为殖民地和半殖民地的民族危机。但是，日本很快从一个极度贫穷落后、民族危机严重的封建国家崛起为一个强大的资本主义国家。
请回答：
（1）19世纪中后期，日本是通过什么改革崛起的？
（2）这次改革社会生活方面的内容是什么？
（3）现在，我国正在集中力量进行社会主义现代化建设，日本的崛起对我国有哪些启示？
（4）19世纪60年代还有哪个国家进行了改革，改革者是谁？
（5）这两次改革使这两个国家都走上了什么道路？
下列人物中为了实现民族解放而进行了长期斗争的是（ ）
①华盛顿 ②章西女王 ③玻利瓦尔 ④罗伯斯庇尔
| A．①②④ | B．①③④ |
| C．①②③ | D．②③④ |
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