2014年5月6日上午，老王和往常一样，在广州火车站拉着他的手推车等生意——帮乘客搬东西。11时30分左右，他突然发现不远处有人拿着长刀向过往人群乱砍，场面十分危险。人们惊慌失措，四散奔逃。他迅速拨打110报警。报警之后他并没有离开，而是和闻讯到来的民警一起将暴徒包围。警告无效后民警果断开枪，穷凶极恶的暴徒被击中后又持刀砍向民警，在这危急关头，老王挺身而出，从身后卡住暴徒的脖子后将其摔倒在地。随后和民警一起将暴徒制服。5月8日，广州市委政法委、市综治办及市见义勇为基金会对“老王”进行了亲切慰问。广州市见义勇为基金会还向他颁发了“广州市见义勇为人员”证书及奖励慰问金5000元，以表彰其临危不惧、见义勇为的崇高精神。
（1）老王的行为是什么行为？为什么？
（2）我们应该如何向老王学习，做一个有正义感的人？
材料一：图片：
注：我国“十二五”规划的中提出要“推动文化产业成为我国的支柱性产业”，达到5%以上的规模。
材料二：目前，我国已有20多个省市区提出了“文化大省”战略，北京、广东、江苏、山东等省市的文化产业增加值已超过千亿元。即使在国际金融危机肆虐的2008年，我国文化产业增速仍超过GDP增速。文化产业将逐渐成为国民经济支柱性产业之一。
（1）从两张图片及材料二中你可以获得哪些信息？
（2）并说明我国在国际竞争中“推动文化产业成为我国的支柱性产业”的原因。
2011年3月28日是第十六个全国中小学生安全教育日，活动的主题是“强化安全意识，提高避险能力”。在活动中小力认为：我们还未成年，避险能力不足，应该把避险、维护自己的生命安全的任务交给国家、社会、学校和家长。请对小力观点进行点评。
习近平总书记指出,要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。他强调,各级领导干部都要牢记,任何人都没有法律之外的绝对权力,任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。
（1）以上材料说明了我国实行怎样的治国方略？
（2）以上材料是如何体现这一治国方略的？
材料一 北方网2005年2月25日消息：国务院关于鼓励、支持和引导个体、私营等非公有制经济发展的若干意见。一、放宽非公有制经济市场准入，贯彻平等准入，公平待遇原则，允许非公有制经济进入法律所未禁止的行业、领域，如社会事业领域、金融服务业等。二、加大对非公有制的财税支持。三、完善对非公有制经济的社会服务，支持企业开拓国内外两个市场，推动企业信用制度建设。四、保护非公有制企业和职工的合法权益，完善私有财产保护制度，推进社会保障制度建设，维护非公有制企业和职工的合法权益。
材料二 下图是我国国内生产总值中，不同年份公有制和非公有制经济的比例：
| 1978年 |
1990年 |
2000年 |
| 98.2：1 |
92.9：7.1 |
75：25 |
据此回答以下问题：
（1）通过上述材料可以看出，我国的基本经济制度是怎样的？
（2）材料一说明了什么？为什么要这样做？
（3）有人说，改革开放以来，非公有制经济对促进我国经济快速增长发挥着极大的作用，我们应该坚持非公有制经济的主体地位不动摇。试对此进行评析。
材料一：习近平主席指出，中国人民抗日战争胜利69年来，中国发生了翻天覆地的变化。实现我们的奋斗目标，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。在前进的征途上，必须坚定不移走中国特色社会主义道路，必须坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务，必须坚定不移全面深化改革……
材料二：2014年12月13日上午，中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，缅怀南京大屠杀的无辜死难者，表达中国人民坚定不移走和平发展道路的崇高愿望，宣示中国人民牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来的坚定立场。
（1）为什么“必须坚定不移走中国特色社会主义道路”？
（2）“必须坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务”，其现实依据有哪些？
（3）纪念南京大屠杀死难者，绝不允许历史悲剧重演！这要求我们现在怎样做？
"我国实施依法洽国的基本方略，就能杜绝各种违法犯罪行为的发生．"这种说法对吗?
请说明理由。
父母，赋予我们生命，哺育我们成长,理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中，不时有以下情景或观念闪现：
情景一：七年级学生鲁宁对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都不必做。”
情景二：一天早晨，鲁宁让妈妈多给点儿零花钱，妈妈说不要乱花钱，鲁宁很不高兴，摔门而去……好几天不理睬父母.
请你运用所学知识，对鲁宁的言行加以辨析。
背景材料：2011年10月，汕头市某校学生吴某根据传闻和自己的臆测，在其个人微博编造发布一些虚假信息，引起他人和社会不安。当同学们问他为什么要这样做时，他说“宪法规定公民有言论自由，我想说什么就说什么。”
请运用所学知识对吴某的说法进行评析。
某校七（l）班的同学围绕维护学校秩序的各种规则的作用展开讨论，最后得出以下两种观点：
第一种观点认为：法律在维护学校秩序方面的作用最大。因为没有法律，校园的安全就没有保障。
第二种观点认为：维护学校正常的秩序，校规校纪起主要作用，因为纪律的作用最大。
请你结合所学知识，对上述观点进行评析。
价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题3分，共12分）维护民族团结是国家的事，与我们学生无关。
判断（ ）
理由： 伴随着互联网时代的到来，网上交友是内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方法。
判断（ ）
理由： 在我国，未成人没有著作权，只有成年人才有著作权。
判断（ ）
理由： 竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。
判断（ ）
理由：
辨析题
某校八年级（2）班，开展了一场关于“竞争”的辩论会。小明的观点是：竞争有利无害，有利于个人的成长和发展。请你对小明的观点进行辨析。
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