要成就自己的人生理想，要弘扬和培育民族精神，要全面建设小康社会，要建设社会主义和谐社会，要实现全民族的共同理想，要实现中华民族的伟大复兴，都离不开脚踏实地的艰苦奋斗。艰苦奋斗，既是一种精神，也是一种作风，更是一种生活态度。有了这种精神、作风和生活态度，我们的中华民族才能既往开来，才能取得更大的成就。
为了培养同学们艰苦奋斗的精神，某校团委准备组织全校学生开展了“与艰苦奋斗同行”的教育活动。请你积极参与，完成下列任务。
(1)读故事：利用各种方式查找能够反映艰苦奋斗精神的典型任务的故事。把这些人物和体现的精神写在下面。
(2)找差距：观察身边的同学在日常生活中的表现，并与上述典型人物的比较，写出你的感悟。
(3)发倡议：为倡导全体同学与艰苦奋斗同行，请你拟一份倡议书。
澳大利亚的力克•胡哲，出生时患海豹肢症，天生没有四肢，曾经三次尝试自杀。10岁那年，他决定坚强地活下来。骑马、打鼓、游泳、足球，力克样样都行。力克21岁大学毕业，取得双学位。他投资并拥有自己的公司，担任该企业总监。他出版过两片畅销全球的DVD，写了一本书。他推行的各种创意行善，已在五大洲超过25个国家、举办1500多场演讲……2005年力克获得“杰出澳洲青年奖”。
（1）力克•胡哲说，“人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望！”请说说我们为什么要珍爱自己的生命？（至少答出三方面内容。6分）
（2）力克•胡哲说，“如果发现自己不能创造奇迹，那就努力让自己变成一个奇迹。”你认为力克•胡哲是如何创造生命价值的？
小薇是一名初一的学生，因为要面临期中考试，每天早上6点就要起床，晚上要学到12点多才能睡觉，学习压力很大。可是，小薇的父母“望女成凤”的心愿太强烈了，对小薇进行了严格的管制。小薇痛苦地说：“爸妈越是这样管我，我心里就越压抑，我经常会跟爸妈吵架，我也不想这样，但就是控制不了自己……”
小薇同学所在的班级了解了小薇的情况后，决定开展一次有关情绪的主题教育活动，现请你参与完成下列任务：
（1）设计活动：请你组织本次主题教育活动，你将开展一个什么形式的活动?
（2）活动准备：为激励同学们积极调控情绪，请你搜集一句调控情绪的名言、谚语或俗语与同学们
共勉。
（3）参与讨论：有的同学说小薇的这种情绪是不能驾驭的,你同意这种观点吗?请说说你的理由。
（4）出谋划策：如果小薇同学向你寻求帮助，请你提出调控情绪的好建议。
今年“两会”期间，李克强总理所作的《政府工作报告》中，“改革”一词出现了77次，彰显了本届政府全面深化改革的坚定决心，开启了中国全面深化改革元年。
（1）你认为我国为什么要坚定不移深化改革？
APEC，即亚太经济合作组织，是亚太地区重要的经济合作论坛，也是亚太地区最高级别政府间经济合作机制。2014年11月中旬，时隔13年，中国再次主办APEC峰会。今年APEC会议的主题是“共建面向未来的亚太伙伴关系”。
（2）结合所学知识，请说说亚太各国“共建面向未来的亚太伙伴关系”的必要性。为此，我国必须积极实施什么样的开放战略？
2014年10月20日至23日，党的十八届四中全会在北京举行。全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个总目标，必须坚持中国共产党领导、坚持人民主体、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实际出发的原则。
（3）建设社会主义法治国家为什么必须坚持中国共产党的领导？
（4）我国坚持依法治国与以德治国相结合，我们青少年学生该怎么做？
阅读材料，回答问题
材料一：随着近年来城市化进程的加快,一些不文明现象广泛存在,环卫工人也越来越“受伤”：一线环卫工人的工作强度和生活压力依然巨大；乱扔垃圾、对环卫工人辱骂殴打的事件时有发生；行车途中,摇开车窗丢弃垃圾的现象依然存在……越来越复杂的城市环境,可谓伤透了环卫工人的心。
材料二：环卫工人被称为城市的美容师,他们不分严寒酷暑,每天起早贪黑,用扫帚扫出了城市的洁净,用三轮车运出了城市的文明。正是有了他们的存在,我们的生活才变得如此清洁和干净。
（1）请你对材料一和材料二中的行为分别进行评析？
（2）这二则材料给我们哪些有益的启示？
根据事例，回答问题
戈佳楹，无锡市南湖小学六（6）班学生，四年级时，学校举行了无锡市第十六届小学生英语口语大赛。当时，她内心非常纠结，不知道该不该去参加比赛，怕自己会失败，怕同学会嘲笑我。经过内心许久的挣扎，决定拿出勇气，拿出自信，报了名。只要一有空，我就一边背诵着演讲稿，一边想象着比赛时的情景，经过努力，获得了二等奖的好成绩。
接下来的日子，凭着自信，被竞选上了大队委，被评上了江苏省的“追梦好少年”……“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”在生活中磨炼自己，使自己成为一朵“成功之花”。
戈佳楹为什么会取得成功?
分析表格，回答问题。
我国农村、城镇居民人均收入(单位：元)
| 年份 |
2010 |
2011 |
2012 |
2013 |
| 农村居民人均收入 |
5919 |
6977 |
7917 |
8896 |
| 城镇居民人均收入 |
19109 |
21810 |
24565 |
26955 |
（1）从上表中你能得出哪些结论？(2分)
（2）我国城乡居民收入增长的原因有哪些？(2分)其中增长的根本原因是什么？(1分)
【学习十八大 领会会议精神 解读关键词】（共18分）
关键词一：全面深化改革
材料一：十八届三中全会于2013年11月9日至12日在北京召开，会议明确了全面深化改革的总体思路。当前，我国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区。必须以强烈的历史使命感，最大限度集中全党全社会智慧，最大限度调动一切积极因素，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，以更大决心冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱，推动中国特色社会主义制度自我完善和发展。
关键词二：展望未来
材料二：党的十八大报告中提出，确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。根据我国经济社会发展实际，展望未来，如期全面建成小康社会任务十分艰巨。为此，“必须坚持发展才是硬道理的战略思想，决不能有丝毫动摇。”
请联系所学知识，回答下列问题：
（1）从我国改革开放已经取得的巨大成就中可以得出哪些基本结论和经验
（2）改革必须紧紧依靠人民群众，以壮士断腕的决心、背水一战的气概，冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，以经济体制改革为牵引，全面深化各领域改革。你认为我国为什么这么坚定不移深化改革？
（3）为什么要坚持“发展才是硬道理的战略思想”？
（4）中国共产党为什么能成为领导中国特色社会主义的核心力量？
2012年11月8日，胡锦涛代表十七届中央委员会向中共第十八次代表大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。
[看成就]十年来，我国经济总量从世界第六位跃升到第二位，综合国力、社会生产力、经济实力、人民生活水平、居民收入水平迈上一个大台阶，国家面貌发生新的历史性变化。香港、澳门回归，走上了同祖国内地优势互补、共同发展的宽广道路，“一国两制”实践取得举世公认的成功。
[说问题]必须清醒看到，我目前发展中不平衡、不可持续问题依然突出，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础依然薄弱等。对这些困难和问题，我们必须高度重视，进一步认真加以解决。
[提要求]在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握以下基本要求，并使之成为全党全国各族人民的共同信念。（1）坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革。（2）扎实推进社会主义文化强国建设。
根据以上材料，结合九年级思想品德有关知识，回答以下问题：
（1）[看成就]中我国取得了哪些成就？取得这些成就的根本原因是什么？
（2）[说问题]中各种问题的存在反映了我国怎样的基本国情？结合中国特色社会主义理论体系谈谈现阶段的中心工作是什么？为什么？
（3）[提要求]中“坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革”最根本的是怎么做？结合《拥护党的领导》说说为什么要“扎实推进社会主义文化强国建设”？
2014年亚太经合组织（APEC）领导人会议11月在北京开幕。成立25年来，APEC在贸易自由化、贸易投资便利化和经济技术合作等支柱合作领域取得了引人注目的成果。在此期间，东道主中国将在会议期间如何推动建立亚太伙伴关系、激活亚太地区自贸区、促进经济创新、改革与增长、开展首脑外交和主场外交等方面的表现令人关注。“互联互通战略”成为此次APEC上中外高层领导人商讨的核心议题之一。具体来看，“一带一路（即丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）”规划尤为值得关注，这不仅因为APEC经济体与“一带一路”区域有着极高的重合性，同时这项规划被认为将对中国和世界产生重要影响……
上述材料反映了初中思品教材中的哪些观点？
有时候，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。瞧，某校评选的“十大美女帅哥”出来了，让我们一起来欣赏他们的风采吧!
“美女”胡小晓，以行动兑现承诺，三年如一日照顾孤寡老人，让老人感受到了人间真情。
“帅哥”张亮，心系大山，发起“衣旧情深”捐赠活动，凑得衣物3千余件，温暖了那里的孩子。
“美女”赵莉，敢于担当，热心帮助突发疾病摔倒在地的老人，因救助及时，老人脱离了生命危险。
阅读上述材料，结合《思想品德》九年级的有关知识，以《富有责任感的人最“帅”最“美”》为题，写一篇政治小论文。要求：（1）紧扣材料；（2）联系实际；（3）观点正确；（4）语句通顺；（5）字数在300字左右。
在平时的学校生活和家庭生活中，你经常遇到下列情况，你会怎么做呢？
（1）当你在某超市购物，被怀疑偷了东西而遭保安搜身时，你会怎么做?理由是什么?
（2）当同学误解了你时，你会怎么做?理由是什么?
（3）当有陌生人向你求助时，你会怎么做?理由是什么?
据报道，某中学组织七年级全体学生，“兵”分八路，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学生实地参观了当地著名企业，在县环保局、电信局和工商局聆听三局负责人对科技发展和对人才需求的精彩演讲。同学们还来到县消防大队饶有兴趣地听消防官兵讲解消防知识。此次社会实践活动，同学们亲眼看到了当地经济发展的“品牌”和“亮点”，备受鼓舞。通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。
阅读上述材料，结合学过的知识，请你回答：
（1）材料中有哪些社会实践活动?至少写出两项。(2分)
（2）组织学生参加社会生活和社会实践有什么现实意义？
（3）除了从社会生活和社会实践中学习之外,还有哪些值得我们参考和借鉴的学习方法？至少三种(3分)
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