材料一：人力资源开发主要目标
| 主要指标 |
2009年 |
2015年 |
2020年 |
| 主要劳动年龄人口平均受教育年限（年） 其中：受过高等教育的比例（%） |
9.5 9.9 |
10.5 15.0 |
11.220.0 |
| 新增劳动力平均受教育年限（年） 其中：受过高中阶段及以上教育的比例（%） |
12.467.0 |
13.3 87.0 |
13.5 90.0 |
材料二：科技规划主要指标
| 主要指标 |
2010年 |
2015年发展目标 |
当前值 |
| 每万人发明专利拥有量（件） |
1.7 |
3.3 |
4.02 |
| 科技进步贡献率（%） |
50.9 |
55 |
52.2 |
| 国家综合创新能力世界排名（位次） |
21 |
18 |
19 |
结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）材料一、材料二体现我国实施什么战略?
（2）分析国家制定“人力资源开发主要目标”和“科技规划主要指标”的重大意义?
（3）谈谈青少年如何成为国家需要的人才?
2013年“神十”飞天，“嫦娥”探月。每一次飞天探索，背后令成百上千项的科技创新、技术创新引领的产业升级,相关产业直接和间接受益。据统计，我国近年来研制的1000多种新材料，89%是在空间技术的牵引下研制完成的。近2000项空间技术成果已移植到国民经济各个部门，在卫星通信、导航定位、气象预报、减灾防灾、远程教育、日常生活、生物制药等方面得到应用。
请运用所学知识谈谈你对上述材料的认识。
2013年8月16日，抚顺市遭遇暴雨洪灾，大量农田绝收，房屋倒塌，通讯、电力、道路一度中断，造成巨大损失。为了发扬一方有难八方支援精神，9月1日，抚顺雷锋小学师生和家长举行了“家长携手爱心行动”，为“8．16”洪灾灾区的受灾群众和学生捐款捐物。雷锋小学师生和家长举行了“家校携手爱心行动”，为“8．16”洪灾灾区的受灾群众和学生捐款捐物。雷锋小学师生及家长共捐款91984.5元，过冬棉被、衣物800余件。
（１）雷锋小学师生和家长的行为说明了什么？
（２）师生和家长们捐款捐物的行为会产生哪些影响？
（３）师生和家长们捐献爱心的行为会给自己带来什么影响？
背景材料：在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之《少年少年》中，讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童——梁训：父母长期在外打工，他一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情。
（1）材料体现了梁训具有哪些优秀品质?
（2）你怎样做才能使自己成为具有这些优秀的品质的人?
2012年年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。莫言成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。他在获奖演讲中说：我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地理拣麦穗，看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人煽了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情使我终生难忘。多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静的对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”
（1）莫言母亲说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”从老人的话语中我们感受到一种什么优良品质？
（2）生活中我们为什么需要上述优良品质？
责任，始于生而终于死，它涵盖了人们生命历程的全部。责任是一盏航标灯，有了它，生命之旅便不会遗失方向；责任是一副担子，扛起它，我们才会拥有充实而有价值的人生。为了培养学生勇于承担社会责任，学做负责的公民，某校准备开展主题系列活动。
（1）请你为这次活动设计一个主题。
（2）请你为他们设计几个具体的活动形式。（至少三个）
（3）小明是学校电视台的编导，为了配合学校的这次活动，他准备拍一个专题短片，请你为他提供一个发生在身边的正面素材。（不许出现学校和学生的真实姓名）
（4）你准备参加学校组织的演讲比赛，请你14岁的责任为话题，写出你的演讲提纲。
材料一：在中国，乌鸦常常是厄运的代名词，乌鸦的啼叫被视为是凶兆、不祥之兆，乌鸦被人们所讨厌，被认为是大不祥之鸟。但在日本，乌鸦却一改不祥之鸟的形象，被日本人作为吉祥之鸟所供奉。乌鸦是日本的国鸟，是日本人心中至高无上的神鸟。
材料二：2013年，湖南卫视热播的《爸爸去哪儿》第三站来到了云南神秘村落“普者黑”，普者黑风景区内聚居着很多的少数民族。这些民族历史悠久，文化古老，不仅有独特的服饰，还有别具一格的风俗习惯。抵达云南普者黑的爸爸们被热情风俗“突袭”，笑料不断。奔波了一天的爸爸们，正被当地美食所吸引，没想到当地村民们早早准备了独具壮族特色的欢迎礼。壮族村民的代表端起酒杯逐个欢迎五位爸爸，连平时滴酒不沾的林志颖都被热情感染，喝下了欢迎酒。
（1）材料一说明了什么？
（2）连平时滴酒不沾的林爸爸也喝下了欢迎酒，从中看出他对待少数民族的风俗持什么态度？（ 2分）
（3）我们为什么要了解和认识各国、各民族的文化习俗？（至少两点，4分）
（4）假如你和爸爸妈妈来到普者黑，应该如何和当地的少数民族的小朋友相处？
材料一：“在地球的另一个角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫（即颐和园）……人们的想像力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢，一个把它付之一炬。原来胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
材料二：一副斥责慈禧太后的对联
今天到南苑，明日到北海，何时再到古长安？叹黎明膏血全枯，只为一人歌庆有。
五十割琉球，六十割台湾，而今又割东三省！痛赤县邦圻益蹙，每逢万岁祝疆无。（光绪三十年农历十月十日，是慈禧太后70岁生日，章炳麟撰写了此联斥其辱国丧地。其中，“邦圻”指国土，“蹙”指缩小。）
（1）从材料一、二中总结出中国沦为半殖民地半封建社会（近代中国落后）的原因。
（2）为振兴中华，时代赋予青少年怎样的历史使命？（2分 ）
我为什么要对青年讲社会主义核心价值观这个问题？是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。……青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。
（摘自《2014年5月4日习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话》）
结合习总书记的讲话材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）我们正在步入人生第一个重要阶段——青春期，这一阶段我们的身心会发生许多变化，你都知道哪些变化，请至少列举两个方面。
（2）面对生活中的困惑和难题，你准备如何“扣好自己青春的第一粒扣子”？
（3）写两则有关青春的名言，为自己加油，与同学共勉。
一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。
阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题：
（1）以上材料反映的是一种什么现象？
（2）男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响？
（3）正常的男女同学交往应该注意些什么？
王娜在日记里写道：“上初中后，我与爸爸妈妈的关系好像疏远了许多。每天放学回家，爸爸妈妈还和往常一样，问我的学习情况。自己不想对他们说，有时敷衍几句，话一出口就变了味道，让爸爸妈妈很不高兴，影响了与爸爸妈妈交流，所以心里特别烦。我该怎么办?”
在家庭生活中，我们应该掌握一些与父母交往的艺术，以增进亲情。
（1）请说说与父母进行有效沟通的基本要领？
（2）作为子女，我们应讲究哪些与父母交往的艺术？
我与奥运相随——由绿色奥运、科技奥运、人文奥运三大理念想到“鸟巢”——目前世界上最大的钢结构体育场，施工中形成的《新型多面体空间钢架结构设计理论》填补了世界建筑业的空白。
高科技节能循环系统为奥运村提供用水的同时，还提供789万千瓦时能量。如果按燃煤发电计算，既节约3077吨标煤，又减排了8000吨的二氧化碳。“舞动的北京”、“福娃”、“祥云”“金镶玉”，浓浓中国味的奥运元素，展现中华文化的魅力。
请你结合所学知识，回答问题：
（1）绿色奥运体现了我国实施的哪项战略？
（2）我国要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。为什么？
（3）你认为怎样做才能提高自身的创新能力？
（4）根据你的想象，针对我国的国情，在原图上画上2050年的画面。并谈谈你这样画的理由。
在杭州湾大桥的建设过程中，由于原材料价格的上涨和贷款利率上调，大桥建设投资多次追加。因资金紧张，投资回报期限过长等原因，部分民营企业选择了退出。大桥开工前后投资构成发生了显著变化，情况如下：
专家指出，类似杭州湾跨海大桥等一些大型基本建设工程，投资量大，工程期限长，投资风险非常高。正是国有资本及时跟进，填补了部分民资退出的空缺，保证了大桥建设的顺利进行。在关键时刻，还得靠“国”字号的“主导”作用。
（1）我国现阶段的基本经济制度是什么？具体包含哪些经济成分？
（2）从大桥建设投资构成的变化看，你能得出哪些启示？
几位民营企业家提出扶贫开发为主题的倡议，号召先富起来的民营企业界人士以互利互惠、自觉自愿为原则，帮助“老、少、边、穷”地区培养人才、兴办项目、开发资源；为缩小地区差距、促进共同富裕，动一份真情、献一份爱心、做一份贡献。
（1）这一倡议是号召在经济发展中走什么道路？走这一道路的途径是什么？
（2）他们的做法也是让创造财富的源泉涌流的具体做法，联系所学知识，请你谈谈让创造财富的源泉涌流的方法都是什么？
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