当前全市上下正在为构建和谐泰州而积极努力，小明是一个有心人，他通过各种途径搜集到近年来我市经济发展的一些数据，并动手绘制了如下表格，他还搜集并阅读了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，尤其对决定中所说的“当前我国社会总体上是和谐的，但也存在一些不和谐因素”这一问题非常感兴趣。
小明运用思想政治课所学的知识对材料进行了分析，请你和他一起完成下列问题：
（1）出谋划策：小明获得以上材料的途径可能有哪些？（每点1分，2分）
（2）畅所欲言：小明打算发一条微博向在全国各地的泰州人说说家乡可喜的变化，请你根据从图表中可以看出我市发生的可喜变化帮助他写一写？
（3）信手拈来：从图表中我们还可以看出我市在构建和谐社会中还有哪些不和谐的因素。
（每项1分，2分）
（4）国家政策：共同学习社会主义核心价值观的内容。
（5）现身说法：小明的做法，引起了妈妈的担忧，妈妈说“你现在初三的学习任务那么紧，干这些事情既影响学习又没有什么用，等你长大以后再关心社会也不迟”，请你根据所学的知识，帮助小明说服妈妈 （每点1分，3分）
在德国，公共场合进门出门时，只要看到有孩子，总有人会跑过去帮着开门；逛超市时，很多箱包放在超市外面，无需寄存在储物柜里；东西丢了，你一定会在原地的篱笆或长椅上找到……。有人说，德国人的素质看来很好！德国人说：这样的评价有点高，我们做这些事的时候，更多地是出于一种习惯。相反，一些中国人常常有不好的习惯和做法。如：乱吐口香糖，乱闯红灯，不择时间放鞭炮，洗手不关水龙头，公共场合大声打手机，不分场合吸烟， 不排队等等。
（1）从意志品质的特征角度看，这些中国人身上最需要培养的特性是什么？
（2）材料给我们国人怎样的启示？（至少三点，6分）
2013年7月1日上午，钓鱼时遇到14岁的小浩落入水库，奋不顾身冲进水库将小浩救起，虽然自己的手机被泡坏，但是闫志钦婉拒了小浩父母的赔款，之后没留姓名和联系方式便悄悄离开了小浩母亲为了谢恩，一周内三次来到水库寻找恩人，终于找到了闫志钦。
某校决定开展一次向闫志钦学习的主题教育活动，请你参加，并完成相关任务：
（1）我来拟定：请你为此次活动设计一个合适的主题。
（2）请你设计：请你为此次活动设计至少两种活动方式。
（3）我思我悟：有些同学对学校举行次活动的目的不太明确，请你向这些同学解释。（（三方面即可，6分））
邹大江的演讲稿中有这样一段话：伟大的事业，源于伟大的梦想。经过一代代人的不懈努力，我国综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，国人距离自己的梦想从来没有像今天这样如此接近。但“中国梦”的实现不会一蹴而就，也不可能一帆风顺．在圆梦
征程上，我们看到了“老虎”“苍蝇”一起打的给力之举，更期待用制度的“笼子”把权力装下；我们为“神九飞天”.“蛟龙入海”而喝彩，更期盼越来越多“中国创造”走向世界。我们必须牢记“空谈误国，实干兴邦”，将“成由勤俭败由奢”长鸣耳边。让我们脚踏实地，用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。运用所学知识回答：
（1）中华民族伟大的“中国梦”指的是什么?
（2）实现中国梦，必须时刻牢记“空谈误国，实干兴邦“.“成由勤俭败由奢”，这对我们的启示是什么?
（3）“老虎”“苍蝇”一起打，并用制度的“笼子”把权力装下。这句话体现了我国怎样的治国方略和法制建设的哪些观点?
作家柳青有一句名言：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。……你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生”。有的同学认为，中考是人生的一次分水岭，也是决定你将来是否成才的一次赌注，将决定你一生是否幸福，你觉得对吗？
实践与探究题：
材料一：电影《背起爸爸上学》根据甘肃中学生李勇的真实事迹改编：农村孩子石娃自小丧母，与父亲和姐姐相依为命，因家境清贫，父亲便用一把铜勺决定了弟弟石娃去上学，姐姐则不得不中途辍学。石娃刻苦读书，在全国奥林匹克化学竞赛中夺得一等奖第三名的好成绩，并考取省城师范学校。但父亲却不幸摔伤，瘫痪在床。重病缠身的父亲不想成为孩子的拖累而要结束自己的生命。石娃为了既照顾好父亲，又不耽误学业，背起爸爸走上了去省城读书的路。一个山区的苦孩子，以他瘦弱的身躯背起的不仅仅是一个生病的父亲，他背负的是一个沉重而又充满希望的未来。
材料二：为激励和引导广大群众参与道德实践、推进社会主义核心价值体系建设，从2007年至今，共举办了四届全国道德模范评选表彰活动，群众参与度越来越高、覆盖面越来越广、社会影响力越来越大，一大批德耀中华的道德模范涌现出来，弘扬了真善美，高扬了正气歌，感动了全中国。
材料三：2013年12月23日，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
阅读材料，请你回答：
（1）阅读材料一，你从石娃的身上看到了那些值得学习的正能量？
（2）社会主义精神文明建设的根本任务是什么？丰富多彩的精神文明创建活动有什么意义？
（3）中学生应该怎么培养自己的社会主义核心价值观？
（4）请你为学校如何开展社会主义核心价值观教育提两点合理建议。
材料分析题
材料一：16岁的侯建是海淀区某中学初三学生，小时候就经常模仿父亲吸烟。因为家远，父亲为他在学校附近租了房子，却没想到这成了侯建和同学一起吸烟酗酒的据点。一次，他和同学因为没有钱买烟，就想去“借”点钱，结果将一青年刺成重伤而被判成重刑。
材料二：张勇，初一学生，爱好电脑网络游戏，性格孤僻不善于交往，课外主要活动场所是校外某网吧。他把大量时间花在上网上，影响了正常学习、生活。他还经常采用撒谎、变卖家中财物等方法筹钱上网。
（1）以上材料中侯建、张勇受到了哪些不良诱惑？在你身边还有哪些不良诱惑？请至少列举三例。
（2）青少年应该怎样战胜不良诱惑，健康成长？
材料一：2014年9月9日上午，习近平来到北师大，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，习近平说，“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里……”
材料二：国家主席习近平9月24日在人民大会堂出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会并发表重要讲话。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分。他强调，不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。
我校九年级学生开展了“弘扬优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”实践活动。现请您参与并完成以下任务。
（1）九年级一班同学想了解青少年对我国古代经典诗词和散文的熟悉程度，请你帮助设计三种调查方法。
（2）请你任选社会主义核心价值观公民个人层面价值准则中的两方面，并分别写一句符合该准则含义的中国古典诗词或格言或一个成语。
（3）习近平指出，要将中华文明发扬光大不仅要善于继承，还要善于创新。请你说说在我国的社会主义现代化建设中需要创新吗？为什么？
材料一 在备战奥运会的过程中，中国乒乓秋对的男女非赛选手都可能担任陪练。中国乒乓秋队能在比赛中囊括金牌的一个原因，就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己，正是集体主义和爱国主义精神的集中体现。为了国家、集体的需要，他们放弃了自己的利益，甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己。一名陪练曾经说过：能当世界冠军的只有几个，能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会，我们很珍惜。这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。
材料二 某班同学在一次拔河比赛中，本班的其他未上场的同学未组织好拉拉队喊口号、加油。结果参与比赛的同学不能步调一致的使劲，且动力不足，最终输掉比赛。
（1）结合课本有关知识谈谈你对两段材料的认识。
（2）关心集体，是每一个人的责任，作为中学生我们应该怎么做？
材料 2008年5月12日，四川汶川发生特大地震，数万同胞遇难，令山河奇哀，举国同悲。共青团中央积极响应党中央的号召，紧急动员全国各级团组织和广大团员青年迅速行动，积极投身抗震救灾。据不完全统计，地震发生后，有几十多万名志愿者在四川投入抗震救灾工作。具备专业技能的青年志愿者在灾区广泛开展了医疗救助、心理调适、思想安抚、特困人群护理等工作。
（１）参加抗震救灾的志愿者，他们承担责任的代价与回报分别是什么？
（２）承担责任对于人的成长和社会有什么重要意义？
感人故事
一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：”妈一一!”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身裸露的女人，呈站立姿势，双臂高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中唯一的幸存者!
此故事带给你心灵最大的震撼是什么?
1999年10月，在贵州马岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了他们两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。读了这个真实的故事，你有什么感想？
珊珊上初三了，在新学期遇到了两件倒霉的事：
1.参加班干部竞选，自以为很有希望，结果却意外落选
2．期中考试前做了认真准备，原以为能考好，但结果仍不理想。“怎么倒霉的总是我”珊珊很沮丧，甚至有点自暴自弃。
结合所学知识回答：
（1）如何看待“倒霉的总是我”这句话？
（2）请你给珊珊提供一些解决问题的方法
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