2010年７月，三聚氰胺超标奶粉“卷土重来”：甘肃省质量技术监督局在一批送检的奶粉样品中，检验出三聚氰胺超出限量值标准。青海公安机关根据甘肃省提供的线索，协助质监部门对东垣乳制品厂问题奶粉进行了查封。警方查明，在这家乳制品厂发现的这批约３８吨问题奶粉中，检测出三聚氰胺超标达500余倍。８月下旬，河北、山西、黑龙江等地又被查出百余吨三聚氰胺奶粉，此次查处的问题奶粉，是继2009年底多起三聚氰胺“还魂”事件之后，仅仅时隔半年发生的又一波恶劣食品安全事件。一度被禁绝销毁的问题奶粉原料频频在社会上“借尸还魂”，不断挑战公众的容忍底线。
（1）东垣乳制品厂的做法侵犯了消费者的哪些权利？
（2）你知道保障消费者的合法权益的专门法律吗？
（3）作为消费者，如果你的合法权益受到侵害，你打算如何维权？
温家宝总理曾说，“世界都在谈‘中国崛起’，人们议论最多的是GDP，但我以为‘中国崛起’的标志是在人才、是在教育”。
温总理的话体现了教材哪些观点？
（6分2010年5月至10月，第41届世博会在中国上海举行。世博会就是一个微缩的世界，是“地球村”的生动写照。置身宏大的世博园，人们最能切身感受到的是“盖今之天下，乃地球合一之天下”的道理。上海世博会既是向世界展示中国的舞台，也是世界加强与中国沟通的桥梁。这是中国的机遇，也是世界的机遇。
（1）上述材料表明了中国实行什么基本国策？
（2）在实行这一国策时，必须坚持的根本基点是什么
（3）实行这一国策应注意什么问题？
读莫言小时候的故事，回答下列问题：
故事一：十几岁母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。母亲看到我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。”
莫言——诺贝尔文学奖中国第一人
故事二：小时候相貌丑陋遭到村子里的人嘲笑，甚至挨打。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?而且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”
（1）故事一告诉我们该怎样珍爱自己的生命？
（2）“只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”你如何理解莫言母亲的话，请用课文内容简要说明。
我国目前中学生人数高达7300万，学生消费状况也越来越受社会关注。淮北市某中学八（3）班研究小组调查结果显示，有48%的学生每天带手机上学，有73%的学生拥有手机。伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。以下是该校《校园焦点》栏目组拍摄的几组镜头：
镜头一：上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽（任意发表言论）……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
镜头二：小明是班长，每天读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在课余利用手机收听了人民网、新华网、《读者》、《青年文摘》等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。
阅读上述材料，运用有关知识回答下列问题：
（1）请你以《校园焦点》栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象进行简要评析。
（2）结合镜头一和镜头二，联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。
家庭是社会的细胞，是整个社会安定与和谐的根基。“天下之本在国，国之本在家”。家风正，则民风淳；家风正，则政风清；家风正，则党风端。
（1）晒晒你的家风。
（2）请开启你的智慧之门，结合家庭实际，围绕求知、求康、求美、求富等方面，完成《我家的家风建设方案》。
近年来，过度包装问题日益严重，豪华包装大行其道、屡禁不止。一颗小小的糖竟用宽宽厚厚的塑料纸，包了一层又一层；几十根虫草稀稀拉拉地摆放在黄色的绸布上，外面配上雕刻精美的木盒，最外层是一个硬质的手提袋；饼干、瓜子、干果等也都基本上装进纸盒中、铁盒、塑料盒；甚至就连包子、饺子、蔬菜之类也被包得严严实实。难怪消费者发出“买椟还是买珠”“何时刹住过度包装的歪风”的感叹。
阅读材料，回答问题：
（1）请简要说明过度包装的危害。
（2）解决商品过度包装问题，你有哪些好的建议？
材料：周五下午放学后，小强背起书包，骑上自行车，兴冲冲地往家里赶。走到十字路口时，碰到了小学时的好朋友张良，张良现在已辍学，在游戏厅帮父母照料生意。张良热情地与小强打招呼。他对小强说： “你先别回家，咱们一块去我家的游戏厅玩电子游戏吧，可刺激、可好玩了。随你玩，我父母不会收费的。”小强……
（1）假如你是小强，你会作出何种选择？并简述这样选择的理由。
（2）生活中有许多青少年不能很好地分辨并自觉抵制不良诱惑，请你说说青少年难以抵御不良诱惑的重要原因。
（3）要想在不良诱惑面前做出正确的选择，就需要掌握抗拒不良诱惑的方法。请你介绍一些抗拒不良诱惑的方法。
格桑德吉荣获2013年最美乡村教师称号。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。
格桑德吉老师所在的帮辛乡小学坐落于雅鲁藏布江边喜马拉雅山脚下，是墨脱最后一个通公路的乡，因常年泥石流、山体滑坡，从未有过完整的路。为了劝学，12年来，格桑德吉老师天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子不停课，别的村缺老师时她不顾6个月身孕、背起糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，作为校长的格桑德吉跟男老师一样，过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁，把4个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。12年来，她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的儿子却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的”护梦人”。
（1）请结合材料，谈谈”最美乡村教师”格桑德吉何以”最美”。
（2）”美”就在我们身边。作为中学生，应如何增进与老师的美好情感？
正视挫折，学会坚强
材料一：“万事如意”“心想事成”只是人们的一种美好愿望，在现实生活中我们不可能时时幸运，事事顺利。
材料二：梅花虽寄身于万芳凋零的寒冬之际，但其百折不回、傲霜斗雪，终于芳香满园；河蚌虽被沙粒侵入体内痛苦异常，但其坚忍不拔、无畏伤痛，终于孕育耀眼明珠；蛹虽自缚于茧中不见天日，但其锲而不舍、心向光明，终于破茧成蝶，飞舞于蓝天绿水间。……
阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）分析我们不可能时时幸运，事事顺利的原因。
（2）阅读材料二中的各种自然奇迹，你懂得一个什么道理？
（3）面对挫折，不同态度有不同的结果，什么样的人能成为胜利者？
张明同学家庭贫赛，但为了不让同学们瞧不起，在自己十五岁生日时，悄悄向他人借了100元钱，买来五个大蛋糕，请全班同学吃。对此同学们议论纷纷：
学生小陈认为：这一做法很好，既能维护自尊，又能得到他人尊重，还能让自己的发展更好。
学生小李认为：这一做法不好，这不是自尊，而是一种虚荣，不可能赢得尊重，也不利于自身成长。
你认为哪位同学的观点正确，请说明你的理由。
2013年7月5日清晨，湖南体育学院应届毕业生方盛虎，带着伤腿跳入湖中，营救落水女生，最终女生被救起，他却献出了年轻的生命。他的生命虽然短暂，却如彗星划过天空，放射出璀璨绚烂的耀眼光芒。他用勇敢的一跃，挽救了别人的生命，却让自己年轻的生命定格成了永恒。
有人认为，方盛虎为救人而牺牲年轻的生命，不值得。这种观点对吗？请你简要说明理由。
材料分析题
材料一：雾霾笼罩的日子里，网络搞笑段子悄然流行：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我在北京街头牵着你的手，却看不见你。”
“沁园春﹒雾：北京风光，千里朦胧，万里尘飘，望三环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔！” “厚德载雾，自强不吸，霾头苦干，再创灰黄！”
材料二：党的十八届三中全会指出要紧紧围绕建设美丽中国，深化生态文明体制改革，推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。
国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议强调：必须加强生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务。我们要象对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。
材料三：
（1）网友的调侃针对的是我国环境的什么问题？这与我国实行的什么战略相违背？
（2）请根据所学知识结合材料二说明向“污染宣战”的现实意义（至少3点，6分）
（3）如果我们连彼此都“看不见”，还怎能看见未来！请结合材料二和材料三为促进人与自然和谐发展，建设美丽中国出谋划策。(从政府、企业和公民的角度分别阐述，每个角度至少两点建议，6分)
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