初中政治综合题

法不可违：
中学生陈某原本是一名品学兼优的好学生，自从认识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课，不完成作业。开始时，他还有些自责；后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而到社会上偷盗财物、参加赌博等。后来为了搞到钱到网吧游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫。最终因抢劫被判有期徒刑。
（1）根据陈某的经历，写出一句名言警句、谚语或成语。
（2）指出陈某的哪些行为是违反纪律，哪些是一般违法，哪些是犯罪行为。
（3）从陈某的事例中，你有什么值得吸取的教训？
（4）陈某的违法犯罪经历给你哪些启示？
（5）你认为怎样做才能避免“陈某事件”再次发生？

鸿志中学九年级（9）班成立了一个“意志公司”，“公司”的产品就是同学们在日常生活和学习中寻找和发现的坚强品质的作用，“用户”可以随意取用，唯一“手续”是需要汇报“用途”和所获得的“效益”。
（1）、假如你是这个“公司”的总经理，请你谈谈你“公司”的这些产品分别有哪些“用途”。
（2）、你认为怎样才能培养和锻炼每位学生的意志品质，使“公司”的产品更丰富。

材料一：2011年2月13日，教育部下发《教育部办公厅关于继续做好2011年中小学安全工作的意见》，要求地方各级教育行政部门和中小学校必须牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，将加强中小学安全和管理作为2011年一项特别重要的工作，摆到突出位置。
材料二：2011年3月27日是第16届“全国中小学生安全教育日”，该年的教育主题是“珍爱生命，安全第一”。
某校围绕该年教育主题开展了一系列安全教育活动，请你参与完成下列项目。
（1）说出在青少年中开展珍爱生命教育活动的必要性。
（2）开展该项活动，可以采取的形式有哪些？
（3）请设计一条关于“珍爱生命，安全第一”的宣传标语。

为让学生认识到适当的赞美会给集体和个人带来快乐，使学生掌握赞美会给集体和个人带来快乐，使学生掌握赞美他人的技巧，初步学会如何欣赏他人，树立健康的交往观念，某校八年级（2）班开展了“学会欣赏和赞美”的主题班会活动。通过讲述正反两方面的故事、模拟场景演示等形式，引导学生发自内心地欣赏与赞美他人，给别人带来莫大惊喜的同时，也让自己心情愉悦。
（1）结合实际谈一下组织开展“学会欣赏和赞美”主题班会活动的必要性。
（2）请你为中学生更好地欣赏与赞美他人出几个金点子。

2011年9月17日晚，合肥17岁的周岩因拒绝同校男生陶某的求爱，而遭到对方泼洒打火机油焚烧，惨遭毁容，整体烧伤面积超过30%。事发后，网民们纷纷谴责肇事方陶某的行为，但也有人以其父母之名一再“造谣”、捏造事实，以无良之言语以求“舆论保身”，多少令人遗憾。2012年2月24日，合肥瑶海区刑警队透露，嫌犯陶某因感情问题，涉嫌故意伤害已被依法刑拘，正被关押在看守所。目前案件已侦结，下一步将移交检察院审查起诉。
（1）结合材料说说陶某的行为属于什么性质的行为？
（2）结合材料，运用所学知识谈谈你对网民做法的认识。
（3）此案给我怎样的警示和思考？

材料：按照自贡市十六届人大一次会议关于《政府工作报告》决议要求，未来五年，我市将围绕建设“五个自贡”和“一枢纽两新城三基地”战略部署，着力推动经济社会“三跨越两提升”，到2016年实现“三翻番、三突破、量下降”的宏伟目标。“五个自贡”是指“产业自贡、生态自贡、文化自贡、创新自贡、幸福自贡”建设目标和“稳增长、调结构、惠民生、促和谐”工作主题，
（1）我市要完成 “五个自贡” 建设目标，必须坚持怎样的发展观？它的核心是什么？
（2）我市要完成 “五个自贡” 建设目标和稳增长、调结构、惠民生、促和谐”工作主题，你认为还应该实施哪些基本国策和战略？
（3）为了家乡的明天更美好，你打算怎样把自己培养成家乡建设所需要的人才？

材料一：据中国第六次人口普查，截至２０１０年１１月１日，全国总人口为１３．4亿人。６０岁及以上人口为１．７８亿人，占１３．２６％，其中６５岁及以上人口为１．１９亿人，占８．８７％。根据联合国提出的标准，65岁及以上人口占总人口7%以上为老年型国家。
材料二：2012年3月11日下午，最高人民检察院检察长曹建明向十一届全国人大五次会议作最高人民检察院工作报告。曹建明称，去年共立案侦查贪污贿赂大案18464件，涉嫌犯罪的县处级以上国家工作人员2524人，其中厅局级198人、省部级7人。
（1）材料一反映我国人口的哪些特点？
（2）材料二体现了我国社会主义法制建设的哪些要求？
（3）作为一名现代法治社会中的合格公民，需要具备良好的法律意识和法律素质。为此，应该：尊重法律，追求公正           ；                 。

《国家》歌词：
一玉口中国,一瓦顶成家/ 都说国很大,其实一个家/ 一心装满国,一手撑起家/ 家是最小国,国是千万家/ 在世界的国,在天地的家/ 有了强的国才有富的家/ 国的家住在心里,家的国以和矗立/ 国是荣誉的毅力,家是幸福的洋溢/ 国的每一寸土地,家的每一个足迹/ 国与家连在一起创造地球的奇迹 
一心装满国,一手撑起家/ 家是最小国,国是千万家/ 在世界的国,在天地的家/ 有了强的国才有富的家/ 国的家住在心里,家的国以和矗立/ 国是荣誉的毅力,家是幸福的洋溢/ 国的每一寸土地,家的每一个足迹/ 国与家连在一起创造地球的奇迹/ 国是我的国,家是我的家/我爱我的国,我爱我的家
仔细品赏以上歌词，结合教材所学知识，回答下列问题：
（1）作为为中华民族中的一员，你能够感悟到歌词表达着哪些意义？
（2）请你从家、班级、学校、国家等方面，结合生活实际谈一谈，我们应该怎样处理好个人与群体的关系？

某班在学习了《你了解自己的情绪吗》一课时，表演了一个小品——《发试卷》，剧情是：甲同学(成绩优异)：从老师手里接过了80分的试卷，无精打采，神情沮丧。乙同学(成绩中等)：从老师手里接过了80分的试卷，兴高采烈、神采飞扬，说：“我在努力”丙同学(成绩差)：从老师手里接过了30分的试卷，很生气的说：“真丢人，恐怕回家还得挨揍!”回到座位上，他把试卷撕得粉碎。表演完毕后，要求同学们讨论：(1)甲乙丙三位同学分别表现出怎样的情绪?(3分)
(2)为什么甲同学和乙同学同样考了80分，而他们的情绪却不同?(6分)
(3)乙同学和丙同学情绪不同，结果会有什么不同?(8分)

2011年5月5日中新网：北京某中学初一学生林枫最近很纠结班上几个“无聊”的男生老师那她说事儿。她英语成绩出色：同桌副班长，属于阳光男孩，数学是强项；两人又同在校乐队，课间一起聊聊天或沟通学习上的问题，可有同学说他们是一对相互喜欢。林枫越否认，同学传的越起劲，“本来是没影的事儿，他们说的跟真的似的我都快烦死啦！”
(1)请你告诉“无聊男生”：如何看待男女同学之间的交往?(9分)
(2)请你告诉林枫：男女同学在交往时应注意些什么?(4分)

材料一：2011年11月28日，《联合国气候变化框架公约》第17次缔约方会议在南非海滨城市德班开幕。有评论说南非德班气候大会是“拯救地球的最后一次机会”。
材料二：2011年5月25日，《全国环境宣传教育行动纲要（2011—2015年）》发布。《纲要》提出“十二五”全国环境宣传教育的六项行动任务，规范引导公众参与环境保护。
运用所学知识，回答下列问题：
（1）南非德班气候大会被称做是“拯救地球的最后一次机会”，说明了什么？
（2）请运用所学知识，谈谈“引导公众参与环境保护”的原因。

某中学九年级学生楠楠利用暑假深入部分社区、村庄，就某些社会人员的收入分配情况进行一次社会调查，并绘制表格。

姓名	职业	收入来源	评价
洪春	厂长	靠管理，由老板给薪水	和 谐 音 符
林夏	技师	靠开发电脑软件获取薪水
王秋	待业	靠投资股市获取股息
李冬	国有企业职工	靠工资

（1）上述表格中四位社会人员的收入分别是凭借什么要素获得的？这体现了我国怎样的分配制度？
（2）我国上述分配制度是由什么决定的？其内容是什么？

节能减排，保护地球
材料一：漫画：

      
材料二:2011年12月7日,，国务院,印发了《“十二五”控制温室气体排放工作方案》。方案明确了2015年前中国控制温室气体排放的总体要求和主要目标，提出要综合利用多种控制措施，并要加强组织领导和评价考核。方案指出，到2015年全国单位国内生产总值二氧化碳排放比2010年下降17%。
⑴简述上述漫画的做法的启示？
⑵现象透视：请你说出浪费资源、破坏环境的现象（至少2条）
⑶要实现到2015年全国单位国内生产总值二氧化碳排放比2010年下降17%，应坚持哪些战略和国策？（ 3分）
⑷在实际生活中，你打算怎样做到节能减排？

关注社会现象，提升自身素质（ 16分）
2011年10月13日，一出惨剧发生在广东佛山南海黄岐广佛五金城：年仅2岁的女童小悦悦走在享子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾压。而让人难以理解的是，此后七分钟内在女童身边经过的18个路人，竟然对此不闻不问。最后，拣垃圾的阿婆陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。小悦悦被送到广州军区陆军总医院治疗，经医院全力抢救无效于10月21日离世。
一个年幼的生命的离去，带给我们的是巨大的心灵震撼，她引发了一场关于道德危机的全社会大讨论……
⑴假如你遇到小悦悦受伤的现场，你会怎样做？为什么？
⑵请你对新闻中的三类主人翁(肇事逃逸司机、 18路人、捡垃圾的阿婆)的行为进行简要评价。
⑶小悦悦事件给我们哪些启示？
⑷为提升自己的道德品质，请你制订一份切实可行的行动计划。

2011年5月1日，“醉驾入刑”处罚新规定开始实施，交警部门严查酒驾，很多驾车人养成了“饮酒不开车，开车不饮酒”的好习惯，代驾（请人代为驾驶）服务行业在不少城市开始悄然现身并迅速发展。某日，张先生在酒店招待客户后请了代驾，回家途中，不幸发生交通事故。事后，作为消费者的张先生与代驾公司协商赔偿事宜，至今未果。
（1）请用“珍爱和尊重生命“的相关知识，概括张先生”酒后请代驾“的行为说明了什么？
（2）请指出材料叙说的交通事故可能会使张先生的哪些权利受到侵害？
（3）运用所学知识，说说张先生在与代驾公司协商无果的情况下，还可以通过哪些合法途径维护自己的消费者权益？