材料一：2011年11月28日，《联合国气候变化框架公约》第17次缔约方会议在南非海滨城市德班开幕。有评论说南非德班气候大会是“拯救地球的最后一次机会”。
材料二：2011年5月25日，《全国环境宣传教育行动纲要（2011—2015年）》发布。《纲要》提出“十二五”全国环境宣传教育的六项行动任务，规范引导公众参与环境保护。
运用所学知识，回答下列问题：
（1）南非德班气候大会被称做是“拯救地球的最后一次机会”，说明了什么？
（2）请运用所学知识，谈谈“引导公众参与环境保护”的原因。
近两年来，我国频繁发生自然灾害，如四川汶川地震、青海玉树地震等，灾难造成大量人员伤亡，党和人民积极伸出援助之手，挽救生命，救治伤员，灾区的人民也积极开展自救。
（1）材料中所说的国家和人民的紧急救援保障了两地灾民什么权利？
（2）这种权利的重要性是什么？
（3）自然灾害任何人都避免不了，在各种自然灾害面前我们应该怎样做？
中学生小新和小华一起去超市买文具，没看好就不买了。走到门口就被超市保安拦住，怀疑她们偷东西，提出要搜身，她们俩坚决不让搜，双方争执起来。
（1）保安的做法对吗？为什么？
（2）如果遭到拒绝后保安仍要搜身，这两位中学生应怎么办？
（3）现实生活中侵犯类似权利的行为还有哪些？
材料一：
材料二：我国法律规定：我国公民享有广泛的政治权利。我们要积极参与政治生活，行使建议权和监督权。
我国法律又规定：维护国家安全是每一个公民应尽的义务。国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。
请结合材料一和材料二说明权利和义务的关系。（提示：可以从两者的不同点、共同点和相互联系这三个方面回答。）
小明帮妈妈去超市购买汤圆，在选购汤圆时，他把超市的好几袋汤圆的包装袋弄破了，营业员对他的选购行为提出了批评，小明不服气，在和营业员的争吵中，把营业员打伤。当超市领导找到小明时，小明认为：
①作为消费者，我有消费的权利。
②作为消费者，我想怎么消费就怎么消费。
③我这样做是正义的举措。
你将如何说服小明做一个合格的消费者。（要求：结合材料，运用所学知识）
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