伍某高中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军某连防部队。退役后，自筹资金，经营餐饮业，同时悉心照料年迈的父母。虽说赚钱不多，却一家充满温馨。由于守法经营，按规定纳税，多次被评为先进分子，还被选为县人大代表。
（1）伍某享受了宪法赋予的哪些基本权利？履行了哪些基本义务？
（2）公民的权利和义务之间是怎样的关系？
（3）公民应该怎样依法行使权利？
你的同桌喜欢在上课时候小声说话，影响到了周围同学的听课。他还理直气壮地说：“言论自由是我国宪法保护的公民的基本权利。我爱怎么说就怎么说!”
美国是当今世界上最富有的国家之一。但美国家长们担心自己的孩子拥有太多的钱而对其成长不利，担心孩子因过分看重金钱而滋生贪图享乐的思想和习气。美国富人们的共同措施之一就是限制留给子女财产的数目，而把大部分财产赠给慈善机构。他们希望孩子利用好父母留给他们的一定数量的“启动资金”，靠自己的努力来重新致富。
除此之外，让自己的孩子走出家门自己去找工作，靠自己的力量谋生，在美国富人阶层中也来越成为一件时髦的事情。还有的家长为了教育孩子自食其力的道理，专门为孩子找了一份送免费报纸的活儿。
但与此相比，我国一些有能力送孩子出国读书的家长，却早早养成了孩子挥金如土的习惯，有的出去以后拼命向家里要钱，买最新款的高档车，住高档公寓。其实这些小留学生的父母未必是真正的富翁。
1.请指出材料中的中国孩子存在的问题。
2.结合材料，作为中学生，我们应该怎样克服上述存在的问题？
昆明男孩儿杨孟衡，不满七岁时，由于一场意外失去了双臂。他克服了常人难以想象的困难，学会了用脚生活和学习。他兴趣广泛，爱唱歌，爱踢足球，书法作品还在全国书法竞赛中获奖。他以顽强的毅力徜徉于知识的海洋，用刻苦的学习拓展自己生命的宽度与高度。“如果想把困难变小，最好的办法就是让自己变得强大!”每当遇到困难，他总是这样告诫自己。天道酬勤，在2010年的高考中，他以优异的成绩考上了中山大学。
(1)有同学认为：“人只有经历挫折和逆境，才能成功!”对这一观点，你是如何看待的?(7分)
(2)没有双臂，但不能阻挡他拥抱梦想；没有双翼，他却能飞得更高!杨孟衡的成长经历给我们怎样的启示?(5分)
“千里之行，始于足下”。磨砺坚强的意志要从现在开始。从以往最容易被忽略也往往最能暴露自己弱点的小事做起，下决心战胜自己。下列表格中列举了我们日常生活中的一些不良习惯，请你阅读表格后完成下列各小题。
| 不良习惯 |
磨砺意志的行动方法（克服措施） |
| 爱睡懒觉 |
A |
| 今日事明天做 |
B |
| 贪玩，不能完成作业 |
C |
| 喜欢吃零食 |
D |
（1）请为表格中的不良习惯分别提出一条克服措施。
（2）通过表格行动方法或措施的填写，你对磨砺意志的方法有什么认识？
材料一：2010年4月14日14日7时49分青海省玉树县发生里氏7.1级强烈地震。党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要做出百倍努力”。
材料二： 3月28日13时40分左右，由中煤一建公司63工程处承建的山西王家岭煤矿发生透水事故。在中共中央、国务院的领导下科学部署，实施的救援方案有效有力，在矿难发生190小时后救出了大部分被困工人，创造了中国矿难救援史上的一个奇迹。
请结合教材的有关知识，回答：
(1)上述材料说明了什么？
(2)生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。有的同学认为只需要珍爱自己的生命就行了，其它生命并不重要，你如何看待这种观点？
(3)说说我们应该如何对待生命呢？
学完《做自立自强的人》一单元后，七年级（3）班同学，在老师的组织下进行活动。他们对本班同学的自理能力进行了调查，其结果如下表：
中学生自理能力调查表
| 调查人数 |
调查内容 |
调查结果 |
|
| 能自理 |
不能自理 |
||
| 60 |
早上不要父母叫醒能否按时起床 |
18 % |
82 % |
| 60 |
是否能整理自己的床铺、打扫室内清洁 |
36 % |
64 % |
| 60 |
是否会自己做饭并主动洗碗 |
9 % |
91 % |
| 60 |
自己的衣服、鞋子是否会自己洗 |
19 % |
81 % |
| 60 |
做作业、复习功课要不要父母监督 |
53 % |
47 % |
| 60 |
遇到困难能否自己想办法解决 |
25 % |
75 % |
（1）假如你是该班的一名成员，通过对调查内容的分析，你想到了什么？
（2）请你为该班同学查找或自创两条自立自强的警示语，以激励他们不断增强自立自
强的能力。
（3）怎样培养自立精神？
材料一：2007感动重庆十大人物雷冬香，女，苗族，12岁，酉阳县大溪镇石堤村小学五年级学生，5岁时，父亲因病去世，家里剩下精神失常的母亲和一个傻哥哥。她用稚嫩而孱弱的肩膀担起照顾他们的重任。2005年，妈妈去世后，她拒绝了无数好心人的收养，一边照顾哥哥一边上学，谱写着责任与坚强的华章。……雷冬香，幼小的双肩挑起家庭的重担，稚嫩的心灵谱写大爱的坚强！2006感动重庆十大人物──倪东艳为她颁奖。
材料二：8岁女童撑起一个家，也许你觉得不可思议，但它却是活生生的事实：年仅8岁的重庆市黔江区鹅池镇方家村女孩倪东艳，在父亲亡故之后，独自承受着家庭生活的重担。她母亲瘫痪在床且严重智障，小小年纪的她既要照顾妈妈，又要包揽所有家务，还不能耽误上学做功课。家里唯一的“电器”是一盏15瓦的电灯，可是因为缴不起电费，也仅仅是个摆设。小东艳每天晚上一边烧柴草做饭，一边借着火光做作业。曾有好心人要收养她，却被她一口拒绝了。她要和妈妈相依为命。每天晚饭后，她都要读课本给妈妈听，这是她最大的快乐！……2006年感动重庆十大人物的颁奖词，对她是这样描述的：8岁，多少孩子在享受母爱与欢乐，她却在承担。苦难不是财富，她却因此而坚强。倪东艳，无数的感动为她演绎一出──非凡童年！
读完以上材料后，请你结合教材所学知识，回答下列问题：
（1）在雷冬香和倪东艳身上都体现了一种什么品质、精神？
（2）青少年应该怎样培养这种品质、精神？
春节期间，小强的几个小学同学聚到他家，聊起了各自所在学校的一些趣事：
（1）小强：我们学校七年级5班的一个女生刘某，学习成绩不佳，不受同学关注。为了引起同学们的注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙到学校，并向同学们炫耀，说这是她爸爸从日本买回来的，价值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐！
（2）小军：我们学校高中部有个男同学，学习成绩较好，但连续几个学期里都不能超过班上的另一个男生。有一天，他带了一把锋利的小刀上学，乘下课玩闹之机，故意将那个男生刺成重伤致残，他自己也锒铛入狱。忌妒，毁了他的大好前程。
（3）小荣：我们班有个女生，进入初中后，就向老师自我推荐当班干部。老师看她有积极性，为了鼓励、培养她，就让她当了班长。她认为自己在小学当过班长，有丰富的经验，不虚心向班主任请教，也听不进同学们的积极建议，还是按照在小学当班长时那一套粗暴的办法整人，不尊重同学，不团结大家，半学期后，就被老师和大家罢免了班长职务。
请你走入情景，结合教材所学知识，用简洁的话句，概括出以上三个趣事分别说明的道理。
“十二五”规划明确：合理配置公共教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，加快缩小教育差距。促进义务教育均衡发展，统筹规划学校布局，推进义务教育学校标准化建设。
温总理在今年的政府工作报告在谈到今年的工作时指出：坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展，为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重达到4%。（共13分）
（1）这些措施保障了公民的哪项权利？
（2）义务教育的特征是什么？
（3）作为中学生，我们应该怎样珍惜这一权利？
国务院总理温家宝2012年3月29日主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《校车安全管理条例(草案)》。会议指出，条例起草过程中，通过到地方调研、召开座谈会和上网公布等方式，广泛征求了社会各界的意见，作了多次修改。草案按照确保安全、切合实际的总体思路，规定了保障校车安全的基本制度。会议决定，条例草案经进一步修改后，由国务院公布施行。（共14分）
（1）国家采取以上措施是为了维护中小学生的什么权利？
（2）我国通过哪些法律保护公民的这项权利？（至少写3部法律）
（3）我们应该怎样积极行使这项权利？
感知举例（共13分）
（1）感受权利和义务
| 情 境 |
享有或侵犯什么权利或履行什么义务 |
| A、小宁经常拿别人的缺陷开玩笑，并给他们起侮辱性外号。 |
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| B、成绩册发下来，小明很想知道别人的分数和评语，于是他翻看了别人的成绩册。 |
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| C、某公民向税务局及时缴纳其转让发明权的税款。 |
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| D、小何喜欢写作，她经常以“雨荷”为笔名向某出版社投稿 |
|
| E、小雅将自己的积蓄存入银行，每年获得一定的利息。 |
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（2）想一想：在社会生活中，公民为什么不能只享有权利而不履行义务？
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