“十二五”规划明确:合理配置公共教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,加快缩小教育差距。促进义务教育均衡发展,统筹规划学校布局,推进义务教育学校标准化建设。温总理在今年的政府工作报告在谈到今年的工作时指出:坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展,为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重达到4%。(共13分)(1)这些措施保障了公民的哪项权利? (2)义务教育的特征是什么?(3)作为中学生,我们应该怎样珍惜这一权利?
“中国好人”有一个共同特点:他们勤奋敬业而又淡泊名利、甘于奉献而又绝不张扬、兢兢业业而又默默无闻。他们有勤奋为民之心,无哗众取宠之意。他们无惊天动地壮举,有润物无声善行。因此,这一类“好人”往往难以被发现,只有在长期的工作实践中,“好事”积累到一定的量或因为某种原因才被人们认识和认可。 (1)“中国好人”的“润物无声善行”对促进社会发展有何重要意义? 学习“中国好人”、践行“好人精神”,我们青少年应怎样自觉服务社会?
材料一我国历届五年规划的经济增长目标和城乡居民收入增长目标 材料二长期以来,我国经济增长过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价,造成了严重的环境污染和生态破坏。当前我国人民生活虽然总体上达到小康水平,但与此同时收入分配差距拉大的趋势还未得到根本扭转,特别是城乡居民收入差距、区域间居民收入差距日趋明显。 “十二五”期间,我国将努力实现科学发展,重视改善民生。 (1)上述材料共同反映了什么现象? (2)有人认为:“存在收入差距就不是走共同富裕的道路,走共同富裕的道路就不能存在收入差距。”请评析这一观点。
材料一2013年全国很多省市都在酝酿中考、高考改革方案。如北京市发布的新方案中,对语文和英语的分值作相应调整(见下表)。据介绍,调整分值主要是为了加强对中华民族优秀传统文化的教育和考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位。
材料二近年来,越来越多的学校认识到诵读经典的好处。某中学将诵读国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园,经常能听到“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文……”的诵读声。 (1)为什么要加强对中华民族优秀传统文化的教育? (2)诵读国学经典活动对学生和学校有什么好处?
材料一中国和发达国家科技在经济发展中的作用对照表:
材料二随着中国创新型国家建设的深入推进,国家创新能力和创新体系建设取得重要进展。研究开发人员总量从2002年的103万人发展到2011年的288万人,年均增长12%,居世界第一位;发明专利授权数从2002年至2012年,十年间翻了十倍,居世界第3位;研发投入占GDP比例,2012年达到1万亿,研发投入占GDP比重已达到了中等发达国家水平。但在科技创新体制上仍存在着一些突出问题。如研发成果转化率不高,企业技术创新主体地位没有真正确立,企业创新能力不强等。 (1)材料一、材料二分别反映了什么现象和问题? (2)请结合所学知识,谈谈如何解决材料中存在的问题?
以燃煤为主的能源结构,以及机动车尾气排放直接导致了雾霾天气。高能耗加上重污染,使得节能环保的生物质能源成为能源革命的一个重要方向。 我国生物质能源原料丰富,每年农业、林业在生产过程中产生的秸秆等将近10亿吨,其中大部分被遗弃或焚烧,加剧了雾霾状况。某企业经过多年的研究,把废弃的秸秆转化成宝贵的生物能源,在全国建了100多个生物质电厂,每年可消化秸秆2200万吨,发电200多亿度。该企业还进一步探索出“秸秆变燃油”项目,生产出来的燃油经汽车发动机燃烧后不会排放有害污染物。 (1)“秸秆发电”“秸秆变燃油”符合我国的基本国策。这样做有什么现实意义? (2)我们的生活中有很多“变废为宝”,请列举两例。