初中政治综合题

以下是小云在网页设计比赛中的一个版面。请你在空缺处将内容补充完整。

（1）生活中不尊重他人的例子： ①____________________                    ②                     ____________________                     ③ ____________________

尊重他人快乐你我

（2）尊重他人，我要：              ① ____________________                ②                      ___________________                       ③ ___________________

数月以来，我国各地已发生多起学生自杀事件。学生自杀案例分布广泛，覆盖从小学生到初中、高中乃至大学各个阶段。2014年９月６日，江西一天内发生两起学生自杀事件。当日上午，江西赣州八中高中一年级一男生从西河大桥上跳下身亡；下午，奉新县华林中学１４岁男生余某在家中上吊自杀
有关研究显示，学生自杀大都与不能承受学习压力相关。今年５月，２１世纪教育研究院、社会科学文献出版社联合发布的２０１４年教育蓝皮书《中国教育发展报告（2014）》，搜集了2013年发生的79例中小学生自杀案例，其中57例报道了明确自杀原因的案例显示，“成绩下滑或不理想”“教师行为失当”“作业没完成”“家长期望值过高”“被家长批评”等是导致学生自杀的主要原因。
9月10日是“世界预防自杀日”，在这个特殊日子来临之际，初三（9）班开展了一场主题班会。请你完成下列活动方案。

根据时事要闻，某校绘制一期相关板报，以下是相关板报的部分内容，请你回答问题

（1）新中装的设计体现中华文化什么特点？
（2）新中装的设计理念体现了中华民族具有怎样的品格？
 
（3）全国人大的召开体现我国通过什么政治制度保障人民当家作主？
（4）反腐重拳频出，多只“大老虎”应声落马，这体现我国坚持哪一个治国方略？

（5）此次论坛所倡议的体现我国实行哪项基本国策？
（6）第二个“一百年”的奋斗目标是什么？

2015年3月5日,第十二届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕。围绕“实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的共同理想”这一主题，九年级某班同学收集并播报了如下新闻并进行了主题研讨。
【国情写真】新闻一：
表一：我国国内生产总值、城镇和农村居民人均纯收入统计表

年份 项 目	1978	2008	2013	2014
国内生产总值（万亿元）	0.36	31.4	56.9	63.6
城镇居民人均纯收入（元）	343	15781	26955	28844
农村居民人均纯收入（元）	134	4761	8896	9892
备注：2014年国内生产总值比上年增长7.4%，全国居民人均可支配收入实际增长8%，农村居民人均可支配收入实际增长9.2%.

表二：2012—2013年我国民营企业进出口总额统计表：

项  目	2012年	2013年	增长率
出口总额（亿美元）	7696.9	9167.7	19.1
进口总额（亿美元）	4510.8	5764.8	27.8

（1）从表一、表二中你分别能提取到哪些信息？
【问题透视】新闻二：自2013年以来，雾霾波及30多个省份，100多个大中型城市。雾霾笼罩的日子里，网络搞笑段子悄然流行：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我在街头牵着你的手，却看不见你。”
新闻三：李克强总理在政府工作报告指出：“要打好节能减排和环境治理攻坚战。环境污染是民生之患、民心之痛，要铁腕治理，必须加强生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务，我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。
（2）请根据所学知识，结合新闻二、新闻三说明向“污染宣战”的现实意义。谈谈青少年如何为“向污染宣战”做贡献。（至少三个方面）
【出谋划策】新闻四：李克强总理在《政府工作报告》中指出：“民惟邦本，本固邦宁。政府工作的根本目的，是让全体人民过上好日子。要坚持建机制、补短板、兜底线，保障群众基本生活，不断提高人民生活水平和质量。就业是民生之本，努力实现更加充分、更高质量就业，使劳动者生活更加体面、更有尊严。收入是民生之源，要深化收入分配体制改革，努力缩小收入差距。社保是民生之基，让每一个身处困境者都能得到社会关爱和温暖。”
（3）请你为《报告》中强调的“就业”、“收入”、“社保”三项民生改革举措分别提出一条合理化建议。

李甲、张乙系同村村民，某日，张乙在兴化某论坛上发表有关李甲的贴子，内容为实名举报李甲在该村多次利用不法手段骗取补贴、扰乱选举秩序、拉拢腐蚀干部等行为，且文笔刁钻，并给李甲起了不雅外号。此贴引发了大量不明真相的网民盲目跟贴，给李甲及其家人带来了极大的精神伤害，影响了其正常生活。李甲便找到张乙理论，要求其立即删贴，但张乙不予理睬，两人因此发生争执，经当地派出所调解未果，李甲故诉至法院，要求判令张乙立即删贴，并赔偿其精神损害费5000元。
法院经过审理，判决张乙立即删除在该论坛上所发的诽谤李甲的贴子，并就此事向李甲赔礼道歉，在该论坛上刊登道歉文章。另外，张乙赔偿李甲精神抚慰金800元。
（1）张乙侵犯了李甲的什么权利？
（2）法院的判决说明了什么？
（3）你从这一事件中得到了什么启示？

小华和小强是同班同学，有一天，小强自习课的时候吵闹，被小华记下后受到了老师的批评。于是小强怀恨在心，想寻机报复。碍于面子他既不敢和小华吵，又怕打架受老师处分，终于他想到了一个操作简单的“万全之策”，即在网上臭骂小华，小强骂得解气，越骂越过瘾。可第二天小华难过了，面对同学们的指指点点，他是有口难辩，心灵受到了很大的伤害，最终请病假在家休息。小强还得意地说：“我君子动口不动手，骂死了也不犯法。”
结合所学知识，回答下列问题：
（1）小强的做法和说法侵害了小华的什么权利？这项权利有哪些内容？
（2）如果你是小华，你如何解决这个问题？

9月20日是我国“公民道德宣传日”，全国城乡围绕构建和谐社会、加强公民道德建设开展了丰富多彩、形式多样的活动。在互联网上，网民展开公民道德大讨论，广大干部群众为公民道德建设献计献策，形成了人人为公、人人为构建和谐社会尽责的良好氛围。借此机会，某校九年级（1）班同学准备以“提升公民道德、构建和谐社会”为主题，举办一次主题班会。为保证活动顺利进行，同学们分成了几个活动小组，现在请你积极参加，帮忙完成相关任务。
（1）宣传组：为这次活动设计一条宣传标语。
（2）评论组：运用学过的观点谈谈加强公民道德建设的重大意义。
（3）调查组：调查整理身边存在的道德缺失现象。
（4）建议组：为加强公民道德建设提几条合理可行的建议。

镜头一：某星级大酒店一豪华包间，十几个初中生为同学刘小丽过生日，桌上堆满了吃剩的食物。
镜头二：某贫困山区破烂不堪的教室里，因营养不良而黄肌瘦的脸庞上，那一双双渴求知识的眼睛，正目不转睛地盯着黑板……
（1）镜头一、二分别反映了什么现象？
（2）看过上述两个镜头后，你有何感受？
（3）假如你是镜头一中的一员，你打算今后如何过自己的生日？

某校九年级（2）班学生在老师的组织下进行了一次以“我理解的小康社会”为主题的讨论会。下面是这次讨论会的几个环节，请你积极参与其中，一起完成如下任务。
【环节一：体验小康】
来自农村的陈改同学说：“我的家乡在偏僻的山区，那里的人每天只能吃一顿干饭、两顿稀饭，人均收入500元，不知何时才能看到小康的踪影。”
来自城市的张革同学说：“现在的人民生活真富裕，我所在小区的居民的轿车几乎把小区的过道都停满了。大人们给压岁钱一份至少上百。”
（1）两位同学的对话说明了什么？
【环节二：解读小康】
针对到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标，芳芳、玲玲和月月三个好朋友展开了下列激烈的讨论。

（2）请你谈谈对全面建成小康社会的理解。
【环节三：建成小康】
（3）在活动的最后，同学们纷纷畅谈自己应为全面建成小康社会贡献自己的力量。为实现2020年全面建成小康社会的宏伟目标，作为当代中学生，应做好哪些准备？

阅读习近平的两段话，回答问题。
第一段话：
我坚信，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时……中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
第二段话：
把全党全国凝聚在共同理想的旗帜下，心往一处想、劲往一处使，13亿人的智慧和力量就必定能汇集起不可战胜的磅礴力量，成为实现中国梦最强大的支撑。这是宣传思想工作的历史使命，也是宣传思想工作的无上光荣。
（1）结合第一段话，根据所学知识概括我国人民现在达到的小康水平状况。
（2）现阶段我国各族人民的共同理想是什么？
（3）从国家的角度讲，实现这一社会理想最根本的途径是什么？作为青少年，为实现这一社会理想能做些什么？

材料一：上海市某重点小学五年级的学生小春，体重不足40公斤，书包却足足有6公斤重。他告诉记者，自从四年级就这样了，班里用拉杆书包的占了约30%，不光是书包不轻，做作业的压力更重，“连每天的午休时间都被占用了。”

材料二：欣赏漫画《我想快乐飞翔》

（1）材料中小春和他同学的遭遇，你遇到过吗？面对如此“负重”，你的感受和反应是什么？
（2）有人认为，“减负”就是完全消除学习中的压力，让学生“轻装上阵”。这种观点对吗？
（3）结合材料二说明要让学生要做到“快乐飞翔”，“减负”应该减什么？学生要做到“快乐飞翔”，应该怎么做？

情景分析：
小芳是某初中应届毕业生，临近中考，她的心情一直很烦：妈妈希望她考上重点高中，老师希望她中考考状元；在与同学相处时，自己的作业没完成，其他同学又来找她帮忙……小芳的精神几乎崩溃，她感觉“太累了，太累了!”
（1）你认为小芳感觉“太累了”的主要原因是什么?
（2）假如你是小芳的好友，你打算给小芳提出哪些建议，让她从“累”中解脱出来？

材料一：观察下面漫画《女博士的就业观》

材料二：根据教育部最新统计数据显示，2015年全国普通高校毕业生规模达到750万人，比2014年增加22万人，大学生就业形势将更加复杂严峻。

（1）请针对漫画中女博士“毕业后死都不下基层“的说法谈谈你的看法。
（2）面对严峻的就业形势，在进行职业选择时，我们应该注意什么问题？

讲话一：一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。此时不努力，更待何时？要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。
讲话二：青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。   广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。
摘自习近平主席2014年5月4日青年节在北京大学的讲话
（1）讲话一中的“贵在有恒”要求我们树立怎样的学习观念？
（2）作为新时代的青少年，我们应如何“同全国各族人民一道，担负起历史重任”？

材料一：教育，是强国之路的基础。近年来，国家在财政比较紧张的情况下，努力增加教育经费投入。2014年全年财政性教育经费支出24488.22亿元，占国内生产总值比例为4.30%，比上年的4.28%增加了0.02个百分点。
材料二：2015年1月9日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席习近平首先向获得2014年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问于敏颁发奖励证书。李克强总理在颁奖大会上指出：国家繁荣发展的新动能，就蕴涵于万众创新的伟力之中。我们将坚定不移地走创新驱动发展之路，进一步解放思想，解放和发展社会生产力、激发和增强社会创造力，使人人皆可创新、创新惠及人人，在全社会兴起万众创新的热潮，使中华大地处处充满无限生机和创造活力。
（1）材料一说明了什么？
（2）为什么要“坚定不移地走创新驱动发展之路”？
（3）人人皆可创新、创新惠及人人。青少年如何努力把自己打造成一名创新型人才？