阅读习近平的两段话，回答问题。
第一段话：
我坚信，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时……中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
第二段话：
把全党全国凝聚在共同理想的旗帜下，心往一处想、劲往一处使，13亿人的智慧和力量就必定能汇集起不可战胜的磅礴力量，成为实现中国梦最强大的支撑。这是宣传思想工作的历史使命，也是宣传思想工作的无上光荣。
（1）结合第一段话，根据所学知识概括我国人民现在达到的小康水平状况。
（2）现阶段我国各族人民的共同理想是什么？
（3）从国家的角度讲，实现这一社会理想最根本的途径是什么？作为青少年，为实现这一社会理想能做些什么？
材料：彤彤正在做作业，想起即将到来的期中考试，感到莫名其妙的烦躁和焦虑。就这样不知不觉过了半个小时，没有看完一页书，她想干脆约上他的同学打一会羽毛球。没想到，打完球后心情轻松舒畅，重新坐到书桌前的感觉已然轻快了，重新回来了一样。
阅读材料，回答问题：
（1）烦躁、焦虑的情绪对学习和生活有什么影响?
（2）你认为在生活中，我们怎样才能做自己情绪的主人？
材料一：思想品德七年级下册有下面一段话：“目前，已形成以两部法律为主，包括义务教育法、收养法、继承法、母婴保健法、禁止使用童工的保护未成年人的法律体系”。
材料二：上海市未成年人保护委员会印发的《2015年上海市未成年人保护工作要点》规定：加强对网吧、酒吧等场所的监管力度和检查频率，依法严厉查处网吧、酒吧等未成年人不得进入的场所违规接纳未成年人。
材料三：
（1）课文中指出的“目前，已形成以两部法律为主……的法律体系”，请说出哪两部法律?(4分)
（2）网吧、酒吧等场所为什么不得接纳未成年人?(6分)
（3）根据材料三漫画，结合《法律护我成长》的有关知识，为未成年人的健康成长提两条建议。(4分)
材料一：习近平总书记曾经发表重要讲话：“要始终把人民生命安全放在首位，人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线。”
材料二：研究人员将一只身体健康的小白鼠扣进水里，结果小白鼠可以在水里存活的极限时间是7分钟左右；研究人员又将另一只身体健康的小白鼠扣进水里，在小白鼠挣扎到6分钟时把它救起来；过了几天，研究人员又将这只被救起来的小白鼠再次扣进水里，结果这只小白鼠竟然在水里挣扎存活了25分钟。
材料三：爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”蒙田说：“生命的用途并不在长短，而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。”
结合上述材料，回答下列问题：
（1）材料一说明了什么？
（2）材料二中的实验结果告诉我们什么道理？
（3）结合三则材料，说说我们如何做才能让生命更有意义、更有价值。
就校园周边存在的不安全因素，某校八年级的同学开展了一次主题调查研究，分考察组、调查组、文献组。请你一起参与。
[实地考察]
同学们发现，学校周边有很多家网吧、游戏厅，有些同学经不住诱惑经常出入这些地方。
（1）结合青少年自身实际，提出几种抵制不良诱惑的方法。（不少于两种）
[问卷调查]
通过问卷调查发现，我校有近20%的学生有被敲诈勒索的经历，有近50%的同学受到过其他形式的侵害。
（2）请你分析青少年容易受侵害的原因。
[文献检索]
同学们在查找法律条文时看到：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都对未成年人进行了保护的规定。
（3）法律规定社会、学校、家庭对我们给予特殊保护，但是如果这些保护不能及时到位时，我们青少年应该怎样做好自我保护？
【全民阅读 书香中国】
材料一：4月23日，第20个世界“读书日”来临之际，2015年书香中国暨北京阅读季、首届书香青年读书文化等活动纷纷启动。在提出“倡导全民阅读，建设书香社会”的今天，要全民行动，通过阅读获取知识，提高精神境界。
材料二：阅读是一个民族持久的功课，要用优秀的作品滋润心灵、引导思想、传承观念。阅读也是一项长久的文化工程，要常抓不懈。
（1）“全民阅读”活动属于哪方面建设？
（2）“倡导全民阅读，建设书香社会”有什么重要意义？
（3）日常生活中你的阅读方式有哪些？
（4）学校要开展读书活动，请你设计两种活动方式。
（5）请你为同学们推荐两本好书。
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