人教版初三下学期第九课第一框训练政治试卷
和谐社会有着深厚悠久的思想源泉。实现社会和谐、建设美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想。构建社会主义和谐社会( )
①是中国共产党不懈追求的社会理想
②是中国共产党从中国特色社会主义事业总体布局出发提出的重大战略任务
③是中国共产党顺应全国各族人民的共同心愿提出的奋斗目标
④是建设“五位一体”的中国特色社会主义的要求
A.①②③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
有关人员把国民的收入水平与世界水平作了一个比较,认为深圳、上海、北京已经达到世界高收入国家水平,广东、浙江、江苏、辽宁等沿海相当一部分地区已达中等收入国家水平,东北、华北、中部地区处于中下层次,西部相当于世界的低收入地区,这表明( )
A.我国现在所达到的小康还是发展很不平衡的小康 |
B.我国尚未消除贫困现象 |
C.必须实现共产主义,才能消除上述不平衡现象 |
D.当初提出的小康目标是错误的,不符合实际的 |
在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为 的社会主义现代化国家( )
A.富强民主文明和谐 | B.安定有序文明和谐 |
C.富强民主开拓创新 | D.团结互助文明和谐 |
下表所示的是我国经济和社会发展战略目标,表中①②应填的内容分别是( )
达到小康水平 |
小康生活更加富裕 |
① |
② |
2000年 |
2010年 |
2020年 |
2050年 |
A.整体上达到小康水平、达到中等发达国家水平
B.全面建成小康社会、实现共产主义
C.全面建成小康社会、基本实现现代化
D.达到中等发达国家水平、达到发达国家水平
构建社会主义和谐社会( )
①是从全面建成小康社会全局出发提出的重大战略任务
②必须深入贯彻落实科学发展观
③是确保人民共享经济繁荣成果的根本途径
④需要脚踏实地的艰苦奋斗,需要全体人民的共同参与
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
最高理想和共同理想是密切联系的。下列说法错误的是( )
A.共同理想是最高理想的发展方向 |
B.实现共同理想是实现最高理想的必要准备 |
C.实现最高理想是实现共同理想的最终目的 |
D.实现共同理想是实现最高理想的必经阶段 |
下面对全面建成小康社会的宏伟目标描述正确的是( )
①经济持续健康发展
②人民民主不断扩大
③文化软实力显著增强
④人民生活水平全面提高
⑤资源节约些、环境友好型社会建设取得重大进展
A.①②③④ | B.②③④⑤ | C.①③④⑤ | D.①②③④⑤ |
为确保2020年全面建成小康社会的宏伟目标,要求我们( )
①坚持走中国特色社会主义道路,坚持中国共产党的正确领导
②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力
③坚持政治、经济、文化、社会和生态文明“五位一体”的建设
④坚持科学发展观,走可持续发展道路
A.①②③ | B.②③ | C.①③ | D.①②③④ |
下列对于共同理想和最高理想的关系,表述正确的是( )
①实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段
②实现共同理想就是实现了最高理想
③实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的
④实现共同理想是一项艰巨的任务
⑤为实现共同理想而奋斗也就是为实现共产主义远大理想而奋斗
A.①②⑤ | B.②③④ | C.①③⑤ | D.①②③ |
我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是( )
①民主法治的社会 ②公平正义的社会
③诚信友爱的社会 ④充满活力的社会
⑤安定有序的社会 ⑥人与自然和谐相处的社会
A.①②③④ | B.①②④⑥ | C.①③④⑤⑥ | D.①②③④⑤⑥ |
“和谐社会是滚滚长江,做它的朵朵浪花吧;和谐社会是黄钟大吕,做它的美妙音符吧;和谐社会是鸿篇巨制,做它的一撇一捺吧;和谐社会是万丈高楼,做它的一砖一瓦吧!”这说明( )
A.构建和谐社会与中学生无关 |
B.构建和谐社会需要全体人民的共同参与 |
C.构建和谐社会的任务已经完成 |
D.构建和谐社会建立在牺牲个人利益的基础上 |
观看漫画《乐》。漫画中老奶奶所说的 “好日子”主要体现在我国未来( )
①国力更加强盛 ②社会更加公正
③经济发展更具活力 ④人民生活总体达到小康
A.①② | B.③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
公平正义,是社会主义和谐社会的重要内容。下列举措能体现公平正义的是( )
①城乡义务教育全部免除学杂费
②学校积极开展冬季长跑活动
③加快城乡社会保障体系建设
④开展“禁烟一小时,健康亿人行”活动
A.①② | B.①③ | C.②③④ | D.①③④ |
阅读习近平的两段话,回答问题。
第一段话:
我坚信,到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现,到新中国成立100年时……中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
第二段话:
把全党全国凝聚在共同理想的旗帜下,心往一处想、劲往一处使,13亿人的智慧和力量就必定能汇集起不可战胜的磅礴力量,成为实现中国梦最强大的支撑。这是宣传思想工作的历史使命,也是宣传思想工作的无上光荣。
(1)结合第一段话,根据所学知识概括我国人民现在达到的小康水平状况。
(2)现阶段我国各族人民的共同理想是什么?
(3)从国家的角度讲,实现这一社会理想最根本的途径是什么?作为青少年,为实现这一社会理想能做些什么?
某校九年级(2)班学生在老师的组织下进行了一次以“我理解的小康社会”为主题的讨论会。下面是这次讨论会的几个环节,请你积极参与其中,一起完成如下任务。
【环节一:体验小康】
来自农村的陈改同学说:“我的家乡在偏僻的山区,那里的人每天只能吃一顿干饭、两顿稀饭,人均收入500元,不知何时才能看到小康的踪影。”
来自城市的张革同学说:“现在的人民生活真富裕,我所在小区的居民的轿车几乎把小区的过道都停满了。大人们给压岁钱一份至少上百。”
(1)两位同学的对话说明了什么?
【环节二:解读小康】
针对到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标,芳芳、玲玲和月月三个好朋友展开了下列激烈的讨论。
(2)请你谈谈对全面建成小康社会的理解。
【环节三:建成小康】
(3)在活动的最后,同学们纷纷畅谈自己应为全面建成小康社会贡献自己的力量。为实现2020年全面建成小康社会的宏伟目标,作为当代中学生,应做好哪些准备?