材料：七年级学生健健，最近十分烦恼，总是哼着周华健的《最忌比较烦》，他还把歌词改了，其中有这么几句：“最近比较烦，比较烦，想叫同学来家里玩，可妈妈偏不干；最近比较烦，比较烦，想和她接近，却怕人家骂我是流氓；最近比较烦，比较烦，想在课堂上尽情表演，却又怕同学说我逞强。唉，最近比较烦，比较烦……”阅读该材料，请回答下列问题：
（1）对于健健的烦恼，你是如何看待的？
（2）你说说该如何帮助健健解除烦恼？
“我今年19岁，别人都说，女大十八变，越变越好看。可是我这朵‘花’没有一点让自己看起来感到美丽的地方，所有的变化带给我的都不是喜悦。丑陋的相貌，让我每天都在痛苦中度过！”这是一个女孩的心理倾诉。心理专家提醒青春期的学生要以欣赏的目光打量自己，多发现自己的优点，从而树立自信，并正确认识自己。
针对此材料，七年级（1）班同学在老师的组织下，开展了一次“认识自我、悦纳自我”的探究活动。现在请你参与进来，并完成如下任务：
（1）夸夸自己：请你写出自己身上的五个优点，并说说你的感受。
（2）问问自己：为了了解自己、认识自己，请你用自问自答的形式，设计10次“我是谁”，然后自己如实作答。如，问：“我是谁？”答：“我是××中学七年级学生。”
（3）亮亮自己：某人才市场招聘“小导游”“小记者”“小经理”“小护士”“家教小老师”等职位，请你按照自己的长项亮出自己，应聘自己理想的职位。
在开学后的第一个班会课上，小兴这样向同学们介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常受到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我好在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。”
（1）小兴对自己的认识正确吗？为什么？
（2）他运用了哪些认识自己的方法？
（3）除了上述方法，我们还可以通过哪些途径认识自己？
生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得充满活力和希望。请你从“珍爱生命”的角度判断，下列情境中的行为是否正确，并说明理由。
情景一：小月一家周末外出郊游，在城郊的农家饭馆里，老板推荐她们吃“独家” 提供的红烧穿山甲，保证风味一流，小月一家吃得很开心。
判断： ；
理由：
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情景二：小明家所在的商住楼起火了，火势相当猛烈，很快蔓延到小明家。独自在家的小明很害怕，缩在角落旁哭着，等着大火扑过来。
判断： ；
理由：
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情景三：小林从传媒报道中得知北京APC需要大批的志愿者，就打听好报名的事项，并动员身边的朋友一起报名参加了志愿者队伍。
判断： ；
理由：
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情景四：小芳妈妈希望她报考重点高中，但小芳觉得自己有服装设计方面的特长和潜能，所以最终说服妈妈让自己报考服装设计专业的职中。
判断： ；
理由：
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她叫丁红玉,是一个身高仅80厘米的“先天性成骨发育不全”患者，有个美丽的名字叫“瓷娃娃”；她曾出现在阿里巴巴上市路演宣传片中，身残志坚的诚信力量震撼华尔街；，在这个金秋再次感动全中国，荣获第五届全国道德模范提名奖。
36年前，丁红玉出生在中江，满月时被查出的“先天性成骨发育不全”仿佛给她定了休止符——她终生无法站立行走，也无法长高，是个一碰骨头就可能破碎的“瓷娃娃”。8岁开始学画、15岁开始写作，丁红玉用双手与疾病抗争，把自己的思想和灵魂与外面的世界交流。丁红玉的书画和文学作品通过电视台、电台和报纸等传到外面，有来自全国各地的听众和读者跟她书信互动。丁红玉说，最记得她有一年收了3000多封，每天从早到晚都在回信。“爸妈见我辛苦，就劝我不用都回。”然而，丁红玉骨子里淌着信义，“做人要讲诚信，我不能失去朋友，更不能冷落了朋友的心。” 
阅读材料，阐述自己的认识
要求：（1）拟定合适的题目（2）观点鲜明（3）字数在200字以上
小明自从考上重点中学后，时时受着虚荣心的困扰。同班同学多数家庭生活比较富裕，有些人常在他面前自诩自傲，这使得家庭困难的他感到自卑。虽然早已下岗的父母尽其所能为他读书创造条件，他也刻苦学习，成绩名列前茅，但他仍然觉得自卑，总想着换换自己的父母。假如你是小明的老师，你如何做小明的思想工作，让他摆脱自卑，投入新的学习生活中？
2014年是我市创建文明城市测评之年。目前，文明城市创建已进入“大考”的关键阶段。为此，我市全面启动创文迎评工作，争创全国文明城市，力争到2017年创建成全国文明城市。 为了迎接创建文明城市工作，盐城市某校九年级（1）班师生组织了一次“情系盐城发展，畅想美好未来”的主题班会。他们收集到很多相关材料，并通过班级QQ群开展探讨。以下是他们探讨并发帖的部分内容。假如你是该班的一员，请你一起参与探究。
探讨一：盐城市2010—2013年城镇化率情况统计表
注：2013年，我省城镇化率为64.1%
发帖一：在创建文明城市过程中，该图表反映了哪些现象？
（1）请你运用《亲近社会》相关知识进行回帖。
探讨二：为了迎接文明城市的检查，该班级向学校周围的社区开展“八礼四仪”宣传教育活动。活动过程中有同学发现尽管市委市政府加大了宣传力度，但是还存在如下现象：个别烟民在公共场所吸烟、吐痰；有些商贩占道经营；有一商家出售过期、变质、伪劣食品。
发帖二：消除上述现象，只有依靠国家司法部门加大司法力度严惩不法行为。
（2）请对发帖二的观点进行评析。
探讨三：近几年，我市取得了骄人成就。“全国科教兴市先进市”、“全国诚信模范城”、“中国优秀旅游城市”、“江苏道德模范市”……一项项荣誉称号，体现出我市开展文明城市创建所取得的丰硕成果。但我们也必须看到，创建文明城市工作容不得半点疏忽，出不得半点纰漏，不管是历史的幽怨、经济的繁荣、还是人民的幸福、城市的魅力，全部关乎盐城的尊严。
发帖三：盐城的尊严，不仅要靠市委市政府不断努力，更需要我们每个市民的全力参与。希望大家行动起来，为这座城市赢得更多的荣誉和永久的尊严。
（3）请你为建设美丽富庶和幸福尊严的新盐城向群里的同学发出几条倡议。
感悟青春，祝福青春
青杠中学七年级（10）班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。
【青春随想】青春是什么？青春是一座高山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。登山途中难免遇到坎坷，也难免有野花的诱惑和迷途的时候，山林之神只留下一句秘诀——唯大智大勇者方能登顶！
（1）读了这段文字，你对青春有何感想？
【青春误读】刘娟同学是一个单纯向上的漂亮女生，她上课不敢侧目而视，怕与某个男生的目光接触，因为她怕被男生喜欢，怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间交往避而远之，但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。
（2）如果刘娟向你求助，你会对她说些什么？
【青春寄语】在“迈入青春门，走好人生路”的宣誓仪式上，七年级（10）班的52名学生庄严宣誓：珍惜青春时光，勤奋学习，努力奋斗，为祖国、为自己的青春留下美好的记忆！
（3）请同学们也为自己写一句青春的寄语，让我们带着祝福开始青春的远航吧！
材料一：“人有廉耻，百事可立；人无廉耻，百事可为；人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为也。”
材料二：你不想被人欺骗，你就不应去欺骗别人；你不想被人伤害，你就不应去伤害别人；你不愿意被别人在背后议论贬低，你就不要在背后议论别人。
材料三：在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。
阅读以上三则材料，请联系所学知识，把你的感想分别用一句简短的话语表达出来。
欧洲的汽车文明，表现在人与车相互尊重，车对人绝对尊重上。在比利时，无论城市大小，都辟有步行街，行人、车辆各行其道，互不干扰。城市很少有红绿灯，却有人人知晓的交通规则；行人第一，马车第二，自行车第三，汽车最后。人人恭敬让行，秩序井然。在这里，只有人，才是万事万物的红灯。一位比例时妇女的话非常扑实：“我已经享受着舒适的车，已经很优越，还有什么理由和行人争抢呢？”请回答：
（1）“行人第一，马车第二，自行车第三，汽车最后”的交通规则适合我国吗？并简述其理由。
（2）你认为“撞了白撞”的观点是否正确？为什么？
（3）为了减少我国目前存在的大量交通事故、确保交通安全，你认为具体可行的措施有哪些？
【美丽中国 人人有责】
材料一：燃放鞭炮、贴春联是我国春节除夕迎新的传统习俗。市民王先生说：“放鞭炮能让我们想起儿时的快乐，过节就要有个过节的气氛，如果春节把这个习俗都免了，年味儿就越来越淡了。”王先生想出了一个“两全其美”的办法，戴着口罩放鞭炮。
材料二：据监测数据显示：某市春节期间，在燃放烟花爆竹的高峰时段，空气中的污染物浓度瞬间急剧升高，除了会增加PM2.5外，烟雾中还有镁、铜、铯、锶等金属颗粒物，人体吸入会导致各种疾病。
（1）有人认为，王先生戴口罩放鞭炮是环保意识强的表现。你同意这一说法吗?为什么?
（2）根据上述材料，说说我国应该坚持怎样的基本国策和发展战略？
（3）美丽中国，从健康呼吸开始。为了有一个蔚蓝色的天空，作为中学生的我们，可以采取哪些行动?请就此发几条微博谈谈你的做法。
【改革发展 民族复兴】
最近，我们班开展了以“关心祖国发展，开拓美好未来”为主题的探究性学习活动。以下是我准备的有关热点专题，请你帮我完成相关问题
改革篇
2013年1月9日至12日召开的中目共产党十八届三中全会，吹响了全面深化改革的集结号。
（1）我国全面深化改革的依据是：
发展篇
2014年《政府工作报告》指出：2013年“圆满实现全年经济社会发展主要预期目标……”。
（2）结合所学知识，简要分析产生上述变化的主要原因有哪些。
复兴篇
2014年3月27日，国家主席习近平在法国访问时说：“中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”
（3）请你运用所学知识，说说习近平主席上述讲话包涵的道理。
【情境探究，实践提高】
情景一：语文老师因少收3本作业，批评了语文课代表小芳，小康知道后，主动找老师承认自己没把小组长工作做好，并向老师说明了3名同学没有按时交作业的原因。
（1）小康的行为是
（2）理由：
情景二：小康看见一位同学正在为学校的草坪制作保护标语。
（1） 小康会
（2） 理由
情景三：放学途中，小康突然发现校园僻静处有几个男生正在吸烟。
（1）正确做法：
（2）理由：
【认清角色 履行责任】
（1）观察第一幅漫画《角色与责任》，结合所学知识，谈谈你的观后感。
（2）根据以上两幅漫画，运用所学知识，说说如何做一个负责任的公民。
材料一：“十三五”强调：创新是引领发展的第一动力。必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
材料二：2013年，中国企业频繁在海外举行高铁展，中国国家领导人在不同场合大力推介中国高铁。泰国愿以“大米换高铁”；中国与匈牙利、塞尔维亚三国宣布合作建设匈塞铁路：国外政要相继在华实地乘坐体验高铁……“高铁外交”，一方面推动着“中国制造”转型升级，另一方面成为促进合作共赢的外交新“名片”。
材料三：2014年1月10日，李克强总理在国家科学技术奖励大会上指出，我们要把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。必须依靠科技创新，才能提升经济的整体质量；才能更多培育面向全球的竞争新优势；才能有效克服资源环境制约，增强发展的可持续性。
（1）某校为培养学生的创新精神，决定在全校开展系列创新实践活动。请设计一条宣传标语并提供两种活动形式。
（2）以上材料共同表明我国坚持实施哪些战略与基本国策？
（3）李克强总理为什么要强调“把科技创新摆在国家发展全局的核心位置”？
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