初中政治

维护民族团结 促进共同繁荣
材料一:2011年度“感动中国”人物-----新疆维吾尔族人阿里木,在贵州省毕节市摆摊卖烤羊肉串,卖一串羊肉串,毛利不过3毛钱。9年来,他把主要靠卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元,捐赠出来资助了上百名贫困学生。
材料二:新疆维吾尔自治区主席努尔白克力说:“十一五”是新疆历史上发展最快、基础设施建设投入最大、各族群众得实惠最多的时期。一是综合经济实力明显增强;二是基础设施突飞猛进;三是民生投入大。
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)上述材料体现了我国处理民族关系坚持什么样的原则?
(2)新疆维吾尔自治区发生如此巨大变化的原因是什么?(至少4点,4分)
(3)看了阿里木的事迹后,你准备如何为维护民族团结作出自己的贡献?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

保障改善民生 促进社会和谐
2012年3月5日,温家宝总理在今年的政府工作报告中强调,要把保障和改善民生作为政府工作的重要任务,大力推进保障性安居工程建设,规范分配秩序,促进社会和谐。
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)党和政府“把保障和改善民生作为政府工作的重要任务”体现了九年级《思想品德》教材中的哪些观点?(至少2点,4分)
(2)结合教材知识,谈谈我国在“规范分配秩序”时应注意哪些问题?
(3)为了促进社会和谐,我们青少年应该怎样做?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一

中国
1978年
2011年
经济总量占世界的份额
1.8%
10%
国内生产总值居世界的位次
第10位
第2位
人均国民总收入
190美元
7476美元

材料二  2011年9月,世界经济论坛公布了《2011-2012全球竞争力报告》,中国排名第26位。
阅读以上材料,回答下列问题。
(1)从材料一中得出什么结论?根本原因是什么?
(2)比较两则材料,你有什么认识?
(3)为进一步提高我国的竞争力,从国家和青少年自身的角度谈谈该怎么做。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

八年级学生小明在校期间经常上课迟到、不交作业,后来又中途辍学,走出校园后,他经常出入营业性网吧,通宵达旦地参与网上赌博,并走上盗窃的道路,最终因盗窃数额较大而受到了法律的制裁。在少年管教所里,通过管教干部的感化,小明决定通改前非。
(1)材料中小明的哪些行为是不负责任的?哪些行为又是对自己负责任的表现?
(2)一个人不负责任可能会带来哪些后果?
(3)你打算怎样对自己的行为负责?

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

2008年5月11日,新华网报道:母亲节到来之际,新华区计生协在辖区5所中小学,对1000名学生作了问卷调查。被调查的孩子中,对母亲满意的不到40%,对母亲不满意的却超过60%。其中,孩子对母亲普遍存在的不满是:爱唠叨。
小波对母亲的不满意有一大串:“妈妈不给我买东西,老是不让我买书,不给我零花钱,管着我,老是不按老师的话做。”他期望母亲“更加努力赚钱。”小波的母亲对孩子的不理解颇为烦恼:“孩子总是不理解我,他现在有了思想,有了主见,但不能好好运用。”
(1)从小波的回答中,你看出了什么问题?
(2)请你分析:小波为什么会与父母产生矛盾和冲突?
(3)请你建议:请你为小波提几点化解与父母冲突的方法。

  • 更新:2020-03-18
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小刚上课时与其他同学讲闲话,被老师严厉批评后,他不以为然,还顶撞老师。同学们说他不尊重老师,小刚却说:“师生之间是平等的,老师对我进行批评,我就要顶撞他!”
(1)教师工作的特点有哪些?
(2)请针对小刚的观点,运用所学知识进行评析。

  • 更新:2020-03-18
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七年级(1)班在学习了《善于交往》一个单元内容后,思想品德老师组织了该班同学以“公交上的文明”为主题开展探究活动,小李同学展示了公交上拍到的两个镜头:

(1)结合上述两个镜头说说在人际交往中我们应该注意些什么?
(2)为更进一步促进公交和谐我们青少年能做些什么?

  • 更新:2020-03-18
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材料一:“信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难”。兑现承诺往往需要我们付出时间、精力乃至金钱。
材料二:课间活动时,小东不小心将一名同学的电子辞典踩坏了,此时并没有其他同学看见。
(1)根据材料一回答,信守承诺或许比登山更难。为什么?
(2)老子曾说:“轻诺者必寡信”,这启示着我们应如何正确承诺?

  • 更新:2020-03-18
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某校开展以“争做扬州好人”为主题的课外实践活动,现邀请你共同参与:
【寻找好人】
同学们通过电视、网络等途径积极寻找扬州好人:吴立祥做生意从不蒙人,坚持平价;陈宏如大学毕业后主动到西部革命老区工作;王文清18年来坚持无偿献血,累计献血超过8万毫升……
(1)材料中“扬州好人”的哪些优秀品质值得我们学习?
【争做好人】
校团委拟于本周日组织“清理社区卫生”的志愿者活动,要求6人一组,自主选择清理地区。各班同学积极报名参加。
(2)参加该项活动有何积极意义?
(3)在与他人进行合作时,我们该注意些什么?
【传递爱心】
“一群好人、满城春风”。榜样效应正传递出关爱互助的“正能量”。作为全国文明城市的扬州,城市文明水平因“扬州好人”而不断提升。
(4)我们可以通过哪些形式大力宣传关爱互助的“正能量”?

  • 更新:2020-03-18
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材料一:据报道,2011年,扬州市城镇居民人均可支配收入24700元,增长13.5%;农村居民人均纯收入11220元,增长18.5%,农民收入增幅连续第二年超过城镇,是全国城乡居民收入差距最小的地级城市之一。
材料二:改革开放以来,扬州取得了举世瞩目的成就:从“全国文明城市”到“联合国人居奖”城市,如今又向“世界名城”迈进。在扬州论坛上,网民们就如何建设“世界名城”展开了热烈的讨论。网民洋洋认为:扬州加快“世界名城”建设,必须将扩大对外开放作为中心工作。
(1)改革开放以来,扬州取得一切成绩和进步的根本原因是什么?
(2)请针对洋洋的观点,运用所学知识进行评析。

  • 更新:2020-03-18
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某市实验中学九年级(X)班学习了本课后,感到对书中的“在社会发展、文明进步的过程中,我国社会总体上是和谐的,但也面临着许多新的问题、新的挑战”难以理解,便组成探究小组,开展探究学习活动。同学们了解到,当前全市上下正在为构建和谐城市而积极努力,他们通过各种途径搜集到近年来该市经济发展的一些数据,并动手绘制了如下表格。
某市近年来城乡居民收入的基本情况

假如你是该探究小组成员,请结合所学知识,探究下列问题:
(1)获得以上材料的途径可能有哪些?(不少于三个途径)
(2)从表中可以看出该市发生的可喜变化是什么?
(3)还可以看出该市在构建和谐社会中存在什么不和谐的因素?
(4)为解决这一不和谐的问题,你们拟向政府有关部门提建议。请你写出两条建议。

  • 更新:2020-03-18
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实践探究题(14分,其中1分为综合评价分)
材料一:为了应对国际金融危机带来的困难,国家出台了一系列保增长、扩内需的措施,迅速落实了一大批重大建设项目。各地把保持经济平稳较快发展作为当前的首要任务,努力扭转经济增速下滑的趋势,在世界率先实现经济回升向好。
材料二:2010年3月4日,温家宝总理在《政府工作报告》中提出:2010年经济社会发展的主要预期目标是:国内生产总值增长8%左右。为此,2010年要把提高宏观调控水平,保持经济平稳较快发展,加快转变经济发展方式,调整优化经济结构作为工作重点。
(1)材料一和材料二共同说明了什么
(2)我国为什么要坚持这个中心工作。
(3)我们应该怎样坚持这个中心工作?

  • 更新:2020-03-18
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材料一 :2010年7月13日-14日,党中央、国务院召开本世纪的第一次全国教育工作会议,启动实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。在《纲要》的序言中说:“教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。”
材料二:党的十七大报告提出:提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。
材料三 :2012年7月6日至7日,全国科技创新大会在北京举行。这是新中国成立以来,我国首次召开的以“科技创新”为主题的大会。会议提出到2020年使我国进入创新型国家行列。
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)上述材料体现了我国什么发展战略?
(2)请你谈谈对“强国必先强教”的理解。
(3)我国为什么要建设自主创新型国家?
(4)作为新世纪的青年,我们应如何培养和提高自己的创新能力?( 3分)

  • 更新:2020-03-18
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实践探究题
七年级(1)班同学举行了有关学习品质、心理健康方面的“自”字组词比赛。请你按照下列提示完成相关任务。
●某同学写了以下词语:自信、自爱、自足、自制……
(1) 请你帮他补充几个。
●某同学用含“自”的词语造句:“我们中学生要不断进行自我反省,实现自我更新、自我完善,争取超越自我,为班级做出自己最大的贡献。”
(2)请你也用有关的词语造句。
●思想品德老师拿出几个题签,上面有“论自尊”、“谈自爱”、“议自卑”、“评自负”、“树自强”、“赞自信”等文题,让同学们选择题目,进行即兴演讲。
(3)请你先谈谈自尊的价值。
(4)请你选择一个题目,并把你演讲的要点列出来。

  • 更新:2020-03-18
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从2010年11月1日零时起,我国开始了第六次人口普查。2011年4月28日,国新办举行新闻发布会,国务院第六次全国人口普查领导小组副组长、国家统计局局长马建堂发布2010年第六次全国人口普查主要数据公报(第1号)。阅读表格,回答问题:

次数
总人口
人口增长率
0——14岁人口所占比重
65岁以上人口占总人口比重
每10万人中拥有大学文化程度
第四次(1990年)
116002万人
12.45%
 
 
1422人
第五次(2000年)
129533万人
11.66%
22.89%
6.96%
3611人
第六次(2010年)
133973万人
5.84%
16.60%
8.87%,
8930人

(1)对比三次人口普查的数据,有哪些在上升,哪些在下降?
(2)对比三次人口普查的结果,人口增长率有什么特点?原因是什么?
(3)“65岁以上占总人口的比重”这一列说明了什么现象?你认为在我国当前社会经济发展水平下,这种现象的加剧会给社会带来哪些不利影响?

  • 更新:2020-03-18
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初中政治探究题