中学生小东开始沉迷于网络游戏，影响了学习，后在老师和家长的帮助下，他摆脱游戏的诱惑，利用电脑方面的的优势，成为电脑网页制作的校园小明星。
（1）这个案例说明了什么？对你有什么启发？
（2）谈谈网络的利与弊。
小敏一直为有一位朋友般的母亲而骄傲，而自己向来也是“妈妈的贴心小棉袄”。可自从上了初中以后，她越来越找不到这种感觉了。不仅如此，有时小敏还总是与妈妈“作对”：天冷妈妈让她多穿件衣服，她偏不；妈妈让她带个鸡蛋去学校，她也不；妈妈让她做家务，她总是敷衍了事，而且动不动就说“你烦不烦呀！”妈妈对她的关心她都一概否定。
结合所学知识回答下列问题。
（1）小敏与母亲之间代沟出现的原因是什么？
（2）小敏故意与妈妈“作对”说明了什么？长此以往，有何危害？
（3）小敏怎样才能改善与母亲的关系？请你提出几条建议。
材料一： 2011年9月29日晚，我国在西北戈壁成功将无人太空实验舱“天宫一号”送入低地球轨道。太空工程是一项庞大的系统工程，不仅需要全国多个部门、单位的通力协作，也需要中国航天科技集团公司内部多家单位、众多人员的通力协作。“天宫一号”顺利飞天，不仅在相继实现航天员上天、太空行走之后，为建设探索太空的前哨——永久载人空间站迈出关键一步，而且再一次谱写了社会主义大协作的胜利凯歌。
材料二：小明和同班同学小军不仅成了学习上的竞争对手，而且成了生活中的一对好朋友，两个小伙伴在学习上各有千秋。小明擅长理科的学习，而小军的文科学习成绩较好。在学习中他俩互相帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。
（1）材料一、材料二共同说明了什么？
（2）小明和小军在学习上的成功示例，对你今后的学习有什么启发？
“四大重大节假日小型车免费通行”，2012年8月1日，《重大节假日免收小型客车通行费实施方案》公布。春节、清明节、劳动节、国庆节等四个国家法定节假日，以及当年上述法定节假日的连休日，收费公路将免收小型客车通行费。政策出台后，节假日全国公路免收小型客车过路费，迎来全国人民一片叫好声。
(1)“四大重大节假日小型车免费通行”说明了什么?
(2)如今年春节放假期间，你的父母带你驾车外出游玩，在某高速公路被强行收过路费，你该怎么办？在行使自己的权利时该注意什么呢？
以下是九年级学生小刚与老家同学通信的三个片段，叙说了几件令他感到幸福的事情。
片段一：爸爸妈妈从江西农村老家来温州打工好几年了，八年级时我转学到了这里，终于又可以天天得到爸爸妈妈的关爱了，我好开心，感到很幸福。
片段二：刚到新班级时，有同学笑话我的英语口语带有家乡味，我很难过。但我想，我又不是什么都差，我数学好，体育也不错。我的同桌小亮数学成绩不理想，每次考试后心情都很郁闷。我深有同感，就主动安慰他、帮助他，老师夸我是个乐于助人的好学生。我真高兴，感到很幸福。
片段三：近段时间，我在校园网论坛上好好过了把言论自由瘾，把经常管束我的班长羞辱了一番，不久引来网友的非议。
(1)片段一中小刚的幸福感源于法律对未成年人的哪个特殊保护？
(2)结合片段二，分析小刚是如何正确认识自己的。小刚对待小亮的态度对我们正确处理人际关系有何借鉴？
(3)片段三中小刚的言行侵犯了班长哪项权利？请运用公民权利、义务知识，简要评析小刚在行使言论自由权利时需要注意什么？
材料一：《中共中央关于制定十二五规划的建议》指出，“十二五”期间，要努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，低收入者收入明显增加，中等收入群体持续扩大，贫困人口显著减少，人民生活质量和水平不断提高。
材料二：根据党中央的建议，国家院编制了《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（草案）》。2011年3月14日，十一届全国人大四次会议审议通过了该纲要。《纲要》为我国未来五年的发展勾勒出了一幅图强民富的路线图。
① 材料一体现了教材中的哪些观点？（至少说出两个观点。2分）
②学习了材料二，小明同学认为“要实现‘十二五’规划的目标，必须坚持关注民生这个中心”。你赞同这个观点吗？请说明理由。
( 8 分）喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言，文明上网”的活动，下面是他在活动中收集的部分材料。请运用所学知识回答下列问题：
( 1 ) ［抵制谣言? 我思考］毛毛摘录了这样一段话：“我国目前网民数量超过4 . 85 亿，仅微博用户每天发布的信息量高达2 亿条… … ”。面对海量的网络信息，毛毛应如何正确对待？( 2 分）
( 2 ) ［抵制谣言? 我透析］右边是毛毛收集到的漫画《 打的就是你》 ，你从中可以得到哪些启示？( 4 分）
( 3 ) ［抵制谣言? 我宣誓」活动结束后，大家纷纷在留言本上写下自己“抵制网络谣言”的誓词。请你围绕活动主题，帮毛毛设计一条主题鲜明、言简意赅的誓词。（2 分）
九年级（1）班的刘海同学，最近心情很不好，上课不能集中精力听课，原因是中考就要到了，他担心自己考不好，考不上重点高中。作为他的同学，请你用课本中的有关知识帮他解决困惑。
材料一 2006年2月9日，国务院发布《国家中长期科学和技术发展规划纲要》。这是我国进入新世纪新阶段对科学技术发展进行的第一次全面规划，是指导未来15年我国科技发展的纲领性文件。
材料二 温家宝总理指出，《国家中长期科学和技术发展规划纲要》确定了“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针，提出了建设创新型国家的总体目标。“自主创新”是十六字方针的核心，是贯穿《规划纲要》的主线。
阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
（1）材料体现了我国正在实施的哪一项重大战略？为什么要实施这一战略？
（2）为什么要把自主创新作为科技工作指导方针的核心？
（3）你打算怎样增强自主创新精神和能力，成为创新型人才？
材料一：当前，PM2.5、雾霾天、地下水排污成为举国关注的热点话题，如何才能根本扭转环境恶化趋势，真正建成环境友好型社会？成为众多全国人大代表和政协委员都在思索的问题。
材料二：贵港市围绕“建设美丽贵港”目标，以环境连片整治、稳步推进生态建设为重点的“美丽乡村”建设，一批村屯的生活污水得到处理、垃圾归类、饮水安全、村容整洁、环境优美。
（1）要解决上述材料共同反映的问题，应该坚持哪些基本国策和发展战略？
（2）造成雾霾天、地下水排污等环境问题的原因是什么?
（3）在建设资源节约型和环境友好型社会的今天，青少年应怎样作出自己的贡献?
材料一：为确保到２０２０年实现全面建成小康社会的目标，十八大报告提出：“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比２０１０年翻一番。”为千方百计增加居民收入，报告还提出了“两个同步”，即：居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。这充分体现了实现发展成果由人民共享的思路。首次提出居民收入10年翻番。
材料二：十八大报告中的“人民” 出现了145次，“群众”38次，“民主”70次，“民生”17次。胡锦涛强调：“任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。”……“人民幸福，是中国共产党人始终不渝追求的目标”。来自北美的记者凯瑟琳说，中国的执政党用了较大篇幅表达将致力于追逐国人“幸福感”，希望中国的底层民众也能越来越感到幸福。
阅读材料，回答下列问题
(1)“人民幸福，是中国共产党人始终不渝追求的目标”。体现了第八课的哪些知识
（2）十八大报告提出：“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比２０１０年翻一番。”对此有人认为：要实现这一目标，必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。你赞成这一观点吗？结合所学知识加以评析。
九年级的张强和李伟本是同学，张强个子大，身强体壮，经常欺负瘦弱的李伟，向李伟索要钱物，李伟不给就会遭到张强的打骂。终于，李伟忍无可忍，于2010年3月13日晚餐后，以请张强吃东西为由将他约到校外，两人见面后，李伟趁张强不备，用事先准备好的水果刀向张强连刺数刀后逃走。结果，张强倒在血泊中，后被路人发现送到医院，却因伤势太重抢救无效死亡。事发后，公安机关迅速将李伟抓获归案。
结合材料，运用所学知识回答：
（1）李伟刺死张强的行为属于一般违法行为还是犯罪行为？为什么？
（2）事后，张强和李伟所在的学校准备开展系列化的法制宣传教育活动，以避免悲剧重演。对此，你认为可以采取哪些活动形式？
（3）作为青少年，我们应该如何避免走向违法犯罪道路？
2010年3月23日，福建南平市实验小学门口发生一起持刀砍杀儿童事件，造成8名儿童死亡、5人重伤。近期，广西合浦、广东雷州、江苏泰兴、山东潍坊、陕西汉中等地相继发生多起校园砍杀事件，给我们敲响了校园安全的警钟。公安部下发紧急通知，部署全国公安机关坚决严厉打击侵害师生安全的违法犯罪活动，进一步加强学校的安全保卫工作。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）材料中划线部分体现了对未成年人的什么保护？
（2）为什么要高度重视中小学的校园安全工作？
（3）当我们的生命和健康受到侵害时，该怎么办？
（4）为了加强学校的安全保卫工作，你认为国家、学校、青少年学生应该怎么做？（各写二条）
材料一：中共中央、国务院于2001年4月26日转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定：将我国现行宪法实施日即12月4日,作为每年一次的全国法制宣传日。通过开展全国法制宣传日活动,在全体公民中普及宪法等法律知识,使广大公民了解宪法、掌握宪法,增强宪法观念,树立宪法权威。2012年法制宣传日主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展”。
材料二： 2012年12月4日晚，《法治的力量2012——年度法治人物颁奖盛典》落下帷幕。根据法治人物推选委员会的投票结果，今年的年度法治人物最终揭晓。湄公河案专案组、刑诉法专家陈卫东、“嫣然天使”负责人李亚鹏，以及候鸟守望群体等入选2012年度法治人物。晚会还首次设立了“年度致敬媒体”，《人民日报》微博因为在重大舆论事件中坚持理性评论、恪守媒体职责而获评。
（1）材料一、材料二分别体现了什么？
（2）请你为2012年度法治人物写一段颁奖词。
（3）作为青少年，我们应该怎样学习法治人物身上所体现出来的精神？
材料一：2010年3月23日，正逢孩子上学的时间，福建省南平市实验小学门口，一名中年男子手持砍刀，连续砍伤砍死13名小学生，造成8名孩子死亡，5名孩子受伤。
材料二：2011年11月16日，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口发生一起交通事故，一辆货车与一辆榆林子镇幼儿园接送校车迎面相撞，事故共造成21人死亡43人受伤，其中19名死者是幼儿。
材料三：2013年1月16日，5名身份不详的男童，被发现死于贵州省毕节市城区一处垃圾箱内。五名男童都是流浪儿，为了避寒才躲进垃圾箱内。
（1）结合材料分析加强对未成年人保护的必要性。
（2）请你为保障未成年人健康成长，请你为你所在的社区写两条宣传标语。
（3）为了自身的健康成长，你认为青少年应怎样做？
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