中宣部、教育部制定并印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》提出，中小学开展弘扬和培育民族精神教育要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。
（1）中华民族精神的具体内涵是什么？
（2）近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在我党领导全国各族人民奋斗的历程中，试列举不同时期中中华民族精神的突出表现。
革命时期（两个）： 、 。
社会主义建设和改革实践时期（两个） 、
（3）社会主义核心价值观的基本内容是什么？
（4）你认为可以采取哪些方式开展民族精神的教育活动？（至少写三点）
经党中央同意，2003年9月11日中央精神文明建设指导委员会决定，将中央印发《公民道德建设实施纲要》的9月20日定为“公民道德宣传日”。2001年4月26日，党中央、国务院批转了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》，规划明确规定：“将我国现行宪法实施日即12月4日作为每年一次的全国法制宣传日”。
（1）材料反映了我国坚持怎样的治国方略？
（2）这个治国方略有何重要性？
（3）公民为什么要树立法治观念？
超越时代梦想：承载着一个古老民族对于太空的渴望,翟志刚、刘伯明、景海鹏携手飞天，中国人不仅把飞天的梦想变成了现实，还实现了太空漫步。9月27日16时41分，翟志刚穿着我国制造的“飞天”舱外航天服实施出舱活动，挥着红旗向中国人民和世界人民问好
超越空间对话：16时32分，胡锦涛亲切问候航天员时，翟志刚说“太空漫步感觉很好，“飞天”舱外服穿着舒适，置身茫茫太空，更为我们伟大祖国感到骄傲！”胡锦涛说：“你们空间出舱活动圆满成功，标志着我国载人航天事业发展实现了新的突破，谢谢你们为我国航天事业作出了突出的贡献。”
跨越海洋的评价：外电评述，神七成功发射向世界展示了中国人民的伟大力量，中国航天人仅用16年时间，就跨越了发达国家几十年走过的路程，说明中国共产党制定的基本路线符合中国国情。
（1）翟志刚穿着我国制造的“飞天”舱外航天服太空漫步，说明我国提高了什么能力？我国为什么要提高这种能力？
（2）翟志刚说“太空漫步的感觉很好”。这种良好的感觉说明他们的付出得到了应有的回报。请问，他们得到的回报有哪些？
（3）中国航天人仅用16年时间，就跨越了发达国家几十年走过的路程。能否说明我国已经迈进世界上科技发达国家行列？为什么？
（4）“太空的一小步，人类的一大步”。为把自己培养成具有创新精神的人才，我们应该怎样做？
“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”,这是习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。公平正义,是人类社会共同的向往和追求,也是实现“中国梦”的保障。我们在追逐“中国梦”的道路上,最根本最有效的办法,也是要实现社会的“公平正义”,“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的重要基石。有权利公平,梦想才能起飞;有机会公平,奋斗才有动力;有规则公平,社会才能进步。
为了进一步理解公平正义的重要性,某校八年级（2）班决定开展以“公平正义 共筑中国梦”为话题的主题教育活动,请你参与完成下列任务:
（1）请你为本次活动设计两条宣传标语。
（2）请你列举生活中存在的不公平、不正义的现象。（至少两例）
（3）请你谈谈对不公平、不正义现象,我们应该持什么态度。
在社会中,我们每天面对许许多多的诱惑,接触到的事物也很多,各种各样的新潮娱乐、时尚服饰、热门读物、等等流行因素的存在,极大地改变了我们的生活,也对我们产生了很大的影响。所以我们要学会明辨是非。
（1）我们经常接触到社会中的流行事物的途径有哪些,请举出至少两个。
（2）我们要如何正确对待这些社会流行因素?
（3）当我们面对这些因素所带来的影响时我们如何做出正确的选择呢?
【我的潜能我发掘】
小善在电视里看到两则新闻，引起了他的关注和思考：
新闻一：史蒂文因一次意外导致双腿无法行走，已经依靠轮椅生活了20年。他觉得人生没有了意义，喝酒成了他忘记愁闷和打发时间的最好方式。有一天，三个劫匪要抢他的钱包，他拼命呐喊、拼命反抗，被逼急了的劫匪竟然放火烧他的轮椅。轮椅很快燃烧起来，求生的欲望让史蒂文忘记了自己的双腿不能行走，他立即从轮椅上站起来，一口气跑了一条街。事后，史蒂文说：“如果当时我不逃，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。当我终于停下脚步后，才发现自己竟然会走了。”
新闻二：只能感受到一米以内模糊光影的星光大道总冠军刘赛说过：“我喜欢唱歌，我只有这么一个爱好，没有人能动摇我的奋斗目标！”刘赛纯洁甜美的嗓音，天使般笑容给我们留下了深刻的印象，成为了湖南省艺术职业学院成立以来第一个被破例录取的学生。
（1）上述两则材料告诉我们只要挖掘出我们每个人某一方面的潜能，我们都有可能获得成功。你知道人的潜能包括哪些方面吗？
（2）想要获得成功，我们应该如何发掘自己的潜能？
在联合国主办的一次关于环境问题的全球征文中，获得最高奖的是一篇只有一句话文章： “当地球上只剩下一个人时，他（她）听到了敲门声……”
请完成下列习题：
（1）你认为征文中的情景能变为地球上的现实吗？理由是什么？
（2）请运用你的智慧，大胆想象，续写这篇征文。
（3）请你写一条保护环境的宣传标语。
（4）为保护和建设好我们美丽的家园，以利川市环保局的名义向全市人民发出一份倡议。
小华在学校开展“忠孝雅诚”诗文诵读活动中，向你推荐了一篇诗文。如果世界是一间小屋／关爱就是小屋中的一扇窗／如果世界是一艘船／那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯／被人关爱是一种美好的享受／关爱他人是一种高尚美好的品德
请运用所学知识，并结合自己的实际谈谈你的感悟。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 - 2020年）》提出了今后10年教育改革和发展的战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。为此对九年义务教育提出了具体的发展目标。
（1）身为一名中学生，面对此景，你告诉同龄人四部有关国家制定和认可的教育法律法规？
（2）淡谈你对接受教育的理解？
【踏入中学 笑迎中学生活】
金秋九月，我校又迎来了新一批的学生，看到同学们一张张稚嫩的面孔，班主任李老师召开了以“笑迎新生活”的主题班会，同学们纷纷畅所欲言，发表见解。请你结合有关知识，参与下列讨论，发表自己的看法。
（1）走进新学校，认识新老师，结交新同学，踏上学习新天地。与小学相比初中学习呈现哪些新特点。
（2）每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请你说说我们怎样才能创建一个优秀的班集体？
（3）转眼间半学期已经过去，随着我们对学校环境的熟悉，对同学关系的密切，对老师教法的适应，短短的70个日夜一定让你有着美好的回忆、颇多的感想。请你结合自己的实际，运用所学知识，以“我的初中生活”为题写一篇200字以上的心得体会（提示：请从如何适应初中生活的角度作答）。
【体验青春 感受青春节拍】
在学生生活会上，王老师让同学们讲述自己最近在生活上经历、感受，同学们畅所欲言。下面是王老师与同学们交流的三个不同的片段，让我们共同感受、体验！
☆片段一：
杨 烨：同学们最近一直取笑我，说我长胡须了，说话的声音也变粗了。王老师，这些变化正常吗？
王老师：青春期身体变化是很正常的，青春期的身体变化主要表现在三个方面……
（1）请你回答：青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？
☆片段二：
周 琦：最近吴娟总是爱穿奇怪的衣服，还把头发做成各种各样的形状，真是太有个性了。她还说我现在已经长大了，能独立了，我的事情不用爸妈来管。我真羡慕她。
王老师：周琦同学，吴娟同学的行为不是个性，也不是独立。
（2）王老师要表达的“真正的个性和独立”应该是什么？
☆片段三：
胡 诗：老师，为什么最近我总是感到很郁闷，心情很不好？我不知道怎么办啊？
王老师：你这是青春期的心理矛盾，要正确对待，采用恰当的方法调控。
胡 诗：老师，那我该怎么调控呢？
（3）请你帮王老师回答胡诗的问题。
2015年11月7日国家主席习近平在新加坡国立大学发表题为《深化合作伙伴关系，共建亚洲美好家园》的重要演讲。习近平强调，中国愿把自身发展同周边国家发展更紧密地结合起来，愿同新加坡一道，同周边国家一道，同世界各国一道，携手开创全方位合作新局面，共建亚洲美好家园。
（1）为什么习近平主席特别强调要加强合作？
（2）进入初三之后，我们发现同学们努力合作，加强学习，但是竞争也比以前更加激烈了，那我们初三同学应怎样参与竞争？
2014年10月23日，党的十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系。努力实现国家各项工作法治化，向着建设法治中国不断前进。
请结合材料，回答下列问题：
（1）材料说明依法治国的地位是什么？
（2）我们青少年应怎样为实施依法治国做出自己应有的贡献？
情景探究，回答问题
情景一：我看到悬挂在教室里的国旗脏了。
我应该：___________________________________________。
理由：_____________________________________________________。
情景二：小军发现校门口有不法商贩在向学生售盗版书。他打电话向有关部门反映。
小军是在行使_____________________________权。
行使这种权力的途径有：___________________________________________________。
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