“自尊自爱做防护,法律武器保平安;遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋……”,这首歌启示未成年学生( )
A.要学会运用法律武器,选择最佳方法维护自己的合法权益 |
B.要增强自我保护意识,提高自我保护能力 |
C.遇到险情要沉着、机智,以保护生命为第一原则 |
D.只要做到自尊自爱,就可以确保平安 |
《中国青少年网瘾报告》指出,我国每100个上网的青少年中就有13个成瘾;而“网瘾”群体中,每100个人中又有23个是初中生。一些“网虫”荒废学业,与父母反目成仇,甚至走上违法犯罪道路。对此,下列认识正确的有( )
A.网络对青少年来说弊大于利 |
B.青少年要增强抵御不良诱惑的能力 |
C.青少年还不能有效利用网络,要远离网络 |
D.青少年上网成瘾率较高,需要加强引导 |
漫画《背后“铲球”》警示我们( )
A.体育比赛中的竞争是残酷的 |
B.我们要在竞争中学会合作,实现双赢 |
C.竞争者应该本着公平的法则参与竞争 |
D.竞争中必须遵守道德和法律准则,不能采取不正当的竞争手段 |
宽容自己就意味着
A.承认人无完人,容许自己犯错误 |
B.给自己留下改过迁善的机会 |
C.挑剔和苛求自己,妄自菲薄 |
D.给自己留下信心和希望 |
宽容是中华民族的传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是
A.对别人的过失耿耿于怀 |
B.相互信任,形成良好的人际关系 |
C.授人玫瑰,手留余香 |
D.解人之难,取人之长,谅人之短 |
中国向遭遇地震海啸灾害的日本提供紧急援助,世博会在中国上海举办,第十六届亚运会在中国广州举行……这些都表明( )
A.中国是一个和平、合作、负责任的大国 |
B.经济全球化是当今世界的发展趋势 |
C.我国的综合国力大幅度提升,在国际事务中起着决定作用 |
D.我国国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着重要作用 |
北宋政治家、文学家、思想家王安石搞变法革新时盛赞商鞅以“诚信”去征服民心,而使有令必行,从而给后人留下了:“一言为重百金轻”的千古名言。这给我们的启示是( )
A.信守承诺,会为自己赢得信任 | B.慎重许诺,坚决履行诺言是负责任的表现 |
C.失信于人是损人利己的表现 | D.我们应该做到慎重许诺,坚决履行诺言 |
10多年来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生;15年来,他风雨无阻每天提前2小时上班,相当于多干了5年的工作量;20多年来,他累计无偿献血6万多毫升,相当于自身血量的10倍……从新时期“雷锋传人”郭明义身上,我们可以深刻感受到( )
A.在社会生活中,不同的社会身份负有相同的责任 |
B.奉献精神是社会责任感的集中表现 |
C.承担责任往往伴随着获得回报的权利,更重要的是无形的财富 |
D.承担责任是为了获得更多的荣誉和利益 |
重庆市现有54个少数民族成分,人口占全市总人口的6.4%。近年来,针对少数民族同胞的发展我市开展了“共建和谐”、“结对帮扶”、“温暖入户”、“同胞连心”等四大主题活动。“结对帮扶”活动中重庆市委、市政府组织市级部门和大型企业建立的5个扶贫集团,帮助民族区县改善基础设施、发展生产。上述材料反映了
A.共同富裕这一社会主义根本原则 |
B.平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系 |
C.少数民族在任何方面发展的状况都不理想 |
D.平等、团结、共同繁荣的处理民族关系的原则 |
重庆市沙坪坝区政协在推行《加快政府信息公开制度建设》的提案过程中收获可喜成绩。市民可轻松在区政府门户网站知悉其动向,并且也可在区档案馆、区图书馆、区行政服务大厅专设的政府信息查阅点进行查询,赢得市民叫好声一片。下列不正确的是
A.区政府这一举动可以使公民直接参加政府工作 |
B.网络是公民行使政治权利的唯一渠道 |
C.公民了解政府行政举措便于公民行使监督权 |
D.政府信息公开有利于政府依法行政 |
对漫画理解有误的是
A.私营经济在我国工业发展中起主导作用 |
B.私营经济是我国社会主义经济制度的基础 |
C.我国私营经济的主体地位越来越突出 |
D.我国鼓励、支持和引导私营经济的发展 |
漫画《促进教育均衡发展》的做法
A.体现了教育公平的原则 |
B.有利于促进教育均衡发展 |
C.只是照顾弱势群体 |
D.有利于维护社会公平 |
作为继往开来的一代中学生,要肩负起时代赋予的历史使命,就必须
A.树立崇高理想,胸怀强烈的使命感 |
B.发扬艰苦奋斗的精神 |
C.正确把握人生目标,把个人理想融入到社会共同理想之中 |
D.把实现个人理想放在首位 |
鲁迅是我国伟大的思想家、文学家。但他在自己的成长过程中却曾经三易其志,起初是希望“实业救国”,后来又确立了“学医救国”的志向,最后却拿起锋利的笔进行文艺创作,写了大量揭露旧社会罪恶、唤醒人们觉悟的檄文。鲁迅“三易其志”说明
A.在人的一生中,人们对理想的认识会不断加深,也会不断调整自己的理想 |
B.鲁迅将个人理想与历史使命不断地结合起来 |
C.鲁迅的理想是空想、幻想 |
D.鲁迅的职业理想考虑了社会的发展需要 |