探究情境，回答问题：
情境一：
（1）新修改刑事诉讼法通过后，小芸所在班级围绕其立法依据进行讨论，有的说依据立法法，也有的说依据刑法……只有小芸所说的依据是正确的。
小芸所说的依据是
理由：
情境二：
（2）临近考试，有些同学感到紧张、慌乱，出现了考试焦虑。大家聚在一起谈论“如何才能从容考试”，请你为此提两条建议：
①
②
歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
（1）歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯？歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响？(6分)
（2）你是怎样利用时间的？(4分)
（3）请把你的好的学习方法向他介绍一下，帮帮他。
情景一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪她复习功课，结果他学习时六神无主，学习成绩直线下滑。
（1）请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的原因，并给一条合理的建议。
情景二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。
（2）王刚该怎么办，请你帮他分析。
情景三：进入初中后，面对初中那么多门功课，唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好，唐涛觉得很乱，却不知从何做起。
（3）你觉得唐涛的问题在哪里？他应该怎么办呢？
“一想到中考，我就没有食欲，晚上也睡不着……老师，我该怎么办？”每到六月，心理辅导室的刘老师就会收到许多这样的学生来信。
请问，我们应该如何克服过度的考试焦虑，从容面对中考？
树立正确的职业观 科学规划美好未来
面对即将到来的中考，某校九年级学生小红和小绿之间通过QQ进行了如下的讨论。
（1）根据所学知识，剖析小红和小绿在QQ中谈到的问题产生的可能原因？
（2）为解决以上问题，请你给小红和小绿提几条合理化的建议。
阅读下图，完成下列问题。
（1）当你遇到图中情形时，应该怎么办？
（2）我们应该怎样积极面对考试？
情境一 上初三后，小华所在的班竞争异常激烈。接连几次考试都没考好，她心里非常着急，特别想提高成绩，却越焦虑越学不进去，每天的学习任务一拖再拖，最后成了恶性循环。这次月考没想到竟然考了班里的倒数第一，小华沮丧极了，在家里又哭又闹，还说不想活了。
（1）如果你是她的朋友，你会对她说什么？
情境二 同学小军向你倾诉烦恼：“很快就要中考了，可我却陷入了烦恼，我平时的学习成绩一般，但擅长绘画，因此我特别希望进入一所职业技术学校，继续学习美术与动漫设计专业；而父母却认为那是没出息的选择，要求我考本地的一所重点高中，我该怎么办？”
（2）你会如何建议他？
许多同学面临着升学的压力，在考试时出现或多或少的紧张、焦虑。也有的同学为了获取高分而作弊，思想品德课教师决定引导同学们开展一些活动，帮助同学们正确认识考试焦虑，学会克服考试焦虑，做到诚信考试。
请你积极参与，探究下列问题。
（1）【辩论会】考试紧张对我们有怎样的影响？同学们中对这个问题有不同的看法。请你说出你的观点。
（2）【座谈会】克服考试过度紧张，不同的人有不同的做法。请你在座谈会上谈谈你自己的体会或想法。
（3）【诚信倡议】：在思想品德课教师教导下，同学们认识了诚信考试的重要性，并写出期末诚信考试倡议书,下面是倡议书的部分内容，请你写下两点倡议：（ 2分）
倡 议 书
同学们：
期末考试既是对我们一个学期来知识积累与创新能力的检测，也是对我们求学与做人态度的检验。一分耕耘，一分收获。面对考试，已学过的知识或许可能遗忘，但我们的诚信却永远不可以丢。
为此，我们倡议：
第一:_____________________________________________________
_____________________________________________________。
第二：_____________________________________________________
____________________________________________________。
希望大家严格要求自己按照以上的倡议去考试，考出风格，考出水平！
中考临近了，作为人生的重要博弈时期，我们不得不去关注它。那么，中考需要我们以什么样的心态来对待呢？现在最大的问题莫过于考试焦虑了。2013年3月22日，某校举行了一次调查，结果显示：有三分之一的学生具有严重的考试焦虑，他们的心理压力非常大，三分之二的学生一听到考试就紧张。
为了引导同学们正确认识考试焦虑现象，走好未来人生道路。该校九年级思想品德课老师组织开展了一次研究性学习活动，现请你参与并完成以下项目。
同学小霞说：每到考试前，我总是在问自己，这次考试我会不会像以前那样失败？考得不好会怎样？想到这些我总是不由自主地焦虑起来。
（1）请你从树立正确考试观念的角度帮助小霞同学走出困境。
（2）在一次讨论中，一部分同学认为考试焦虑利大于弊，另一部分同学认为考试焦虑弊大于利。而小东同学却认为：考试焦虑是一柄双刃剑。你赞同小东同学的观点吗？请你说明理由。
（3）中考是你实现理想的一次考验，你准备怎样做？
新生活、新起点
材料一：我们迈着轻快的脚步走进了中学大门，新环境、新同学、新任务、新集体，给了我们许多的憧憬和希望，在这个新“家”相信同学会通力协作，在老师的帮助下创建一个优秀的班集体。
（1）每个同学都渴望生活在一个优秀的班级中，请用两个词语描述一下你心中的优秀班集体
（2）作为班级的主人，请你为建设优秀的集体，向班级提出几条合理化建议。
材料二：“在上晚自习的时候，有时候题目做不出，我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了晚自习的课堂秩序，但是我憋在心里总感到难受，我该怎么办呢？”请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
（3）有问题总喜欢马上去问别人，这种学习方法有什么弊端？
（4）请你告诉他怎样做学习的管理者？
保持乐观愉快的心态对我们身心健康，完成学业，以及将来的生活和工作都有很大的裨益。当你遇到下列情境时你会怎样做？为什么？
（1）为了备战期末考试，你紧张学习，但你发现效率非常低，甚至看到书本你都已非常烦恼了。
我会：
因为：
（2）社区开展志愿者服务活动，主要帮助生活困难群众。
我会：
因为：
情境一：小明同学因雨雪天气公交车过慢导致上学迟到，受到老师严厉批评后，感觉很委屈，当众顶撞老师。
（1）小明的正确做法： 。
（2）理由： 。
情境二：最近你家新购买了新房，售楼部私自将你家的家庭信息出售给多家装修公司，每天你家受到骚扰不断。
（1）售楼部的行为侵犯了你家的： 权。
（2）你的正确做法： 。
情景三：再过几个月就要中考了，因为期末考试的成绩不理想，小周经常晚上失眠，总是担心考不上好学校。
（1）小周的表现属于_________________________________________ _ 。
（2）你对小周的建议：__________________________________ ______ 。
（本小题12分）某中学在评选“校园之星”时，对参评的同学设计了“情境问答”和“参评感言”等环节。请你以参评选手的身份完成下列两个环节。
环节一：情境问答（答案应体现正确的行为导向，每空1分，共10分）。
| 问 |
答 |
| ①当你发现同学动不动就骂人，举手打人时 |
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| ②当你因剧情需要被老师从话剧主角换为配角时 |
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| ③当你发现班级和学校中存在的问题时 |
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| ④当你考试失利时 |
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| ⑤当你从电视上看到航天英雄杨利伟时 |
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| ⑥考试中同学想与你对答案时 |
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| ⑦当你发现家长翻阅你的日记时 |
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| ⑧当你遭遇恶霸欺负时 |
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| ⑨当你看见社区中的老年人需要帮助时 |
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| ⑩当邻居把音响开得很大.影响你休息和学习时 |
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环节二：参评感言
近来，中考改革成为公众关注的热门话题。
2013年11月，北京市公布未来三年中考改革框架方案，并向全社会征求意见。根据征求意见稿，中考英语的总分由120分减至100分。对此，当地的一名初中生说：’中考改革与我何干？我懒得关心！”
（1）从思想品德的角度看，这位同学错在何处？
（2）在征求意见的调查中，有些网民呼吁进一步弱化英语学习，减少英语考试分值或者干脆取消英语课和英语考试，消除学生的学习压力和考试焦虑。针对这一观点，有人提出了质疑。请运用所学思想品德的知识，说说质疑者的理由。
（3）对于考试和教学改革，也有一些网民建议，应当进一步强化汉语以传承中华民族文化。对此观点，你作何评价？
阅读漫画《考试前后》，回答问题。
（1）结合所学知识评析漫画中毛毛爸爸的言行。
（2）面对考试失利和爸爸的训斥，如果你是毛毛，你觉得该如何应对?为什么?
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