网络社会虽是虚拟空间,但一样有其现实属性,是针对不特定人群的公共场所,在很大程度上对现实社会造成直接影响。各种网络谣言的滋生、扩散,不仅损害了公民权益,引发公众恐慌,甚至破坏家庭、诱发犯罪,败坏社会风气,扰乱正常生产生活秩序。漫画启示我们
①剪断网络谣言,能净化网络环境
②要遵守法律和道德,文明上网,依法自律
③发现网络谣言,要及时举报
④不能相信网上的任何信息
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
放学后,七年级学生小刘约同学小刚到自己家里玩扑克,并说来点“小刺激”:谁输一局谁给赢家一元钱。对此,小刚应该
A.应邀参加,否则会损害同学间的友谊 |
B.应邀参加,这样的娱乐玩玩不会有影响 |
C.先回家完成作业后再参加,以免耽误学习 |
D.坚决拒绝并劝阻小刘,因为赌博是一种不正当的娱乐 |
小军的物理成绩一直不好,又没有时间去问老师。于是,他想到了网络,利用晚上的时间上网,听网上讲课,过了一段时间小军的物理成绩有了很大的提高。我们从小军的物理成绩很快提高中体会到( )
①只要你想学习,在网络上随时可以找到学习资源和指导者
②网格可以为我们的学习提供便捷的条件
③我们只要正确利用网络,网络便能够为我们带来益处
④网络可以为我们解决实际学习中的一切问题
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
互联网时代,我们足不出户就能挑选自己喜欢的商品,点点鼠标就能轻松完成交易,但所购物品名不副实、银行卡密码被盗导致的财产损失,也给消费者带来诸多烦恼。这说明( )
A.网络暗藏风险,应敬而远之 |
B.网络利弊共存,是一把双刃剑 |
C.网络环境的优化只能依靠科技创新 |
D.网络的虚拟性决定了网络陷阱不可避免 |
某天你来得早,到了教室,看见几个同学在秘密看一本杂志,你也很好奇,过去一看,原来是不健康书籍,你该怎么办( )
A.赶快离开,通知家长或老师 | B.也很感兴趣,和他们一起看 |
C.表面不露声色,和他们看,过后告诉老师 | D.这很正常,别人能看我也能看 |
王小朋是初二(3)班的一位男生。一天在放学回家的路上,他和同学李飞、江南路过一家游戏厅,里面传出激烈的战斗声,他们好奇地停下来向里张望,这时游戏厅老板赶忙走出来对他们说:“小同学,快来玩吧,我们这里新进了一些战斗游戏,可好玩了,你们看,里面的人玩得多热闹。”听了老板的招呼,李飞和江南就往里走.可是王小朋却犹豫了。回答下列小题。
如果王小朋不进游戏厅,说明他( )
A.能够控制自己,抵制不良诱惑 |
B.思想落伍,不够时尚 |
C.缺乏自信,没有男子汉的风度 |
D.不够“哥们儿” |
如果请你把从课本中学到的正确对待社会影响的内容讲给王小朋听,你打算对他讲哪些内容 ( )
①游戏厅是带有赢利目的的,我们要战胜自己,克制诱惑,尽量不去
②既然不能抵抗游戏的诱惑,那就尽情地玩吧
③保持清醒的头脑,锻炼自己坚强的意志
④克服从众心理,转移视线,尽快离开
A.①②③ | B.①②③④ | C.①③④ | D.②③④ |
下图中“小烟民”的行为( )
A.是追求时尚的表现 | B.不会影响青少年的健康成长 |
C.是沉迷不良诱惑的表现 | D.是个人行为,危害不大 |
每个人都渴望成功与荣誉,但成功与荣誉的取得要通过正当的途径和手段,下列观点或做法。符合这一原则的是( )
A.考试打小抄,取得好成绩 |
B.积极参加体育锻炼,争取在运动会上获得第一名 |
C.为了成功不择手段 |
D.成功与荣誉可有可无,不必强求 |
每个人都有自己的嗜好。下列关于嗜好认识错误的是( )
A.有些嗜好本身属于不良行为 |
B.有些嗜好本身没错,必须把握好度 |
C.我们必须杜绝妨害身心发展的嗜好 |
D.嗜好不利于个人的健康成长,会危害社会的进步 |
下面《并非童话》这幅漫画给我们的启示是
A.网络丰富了我们的人生经验 |
B.网络交往与现实交往完全一样 |
C.网络开阔了我们的视野,丰富了我们的生活 |
D.网络信息良莠不齐,我们应提高抗诱惑能力,保护自己 |
“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”,几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们( )
①要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务
②大错不要犯,犯点儿小错无所谓
③要增强法制观念,重视品德修养
④一个人走上违法犯罪的道路往往有—个演变的过程,所以要防微杜渐
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
多举措重拳出击,赢群众普遍好评。“扫黄打非.2014净网”行动在全国开展以来,一些价值观扭曲的作品被处理,一些淫秽非法网站被关停。关闭相关微博客、微信、论坛等各类帐号3300多个,关停不健康广告链接7000多个,删除涉黄信息20余万条。下列群众撰写的宣传标语,恰当的有( )
A.网络不是法外之地,必须遵守法律法规 |
B.网络文化良莠不齐,远离网络从我做起 |
C.培育健康网络文化,不靠低俗吸引眼球 |
D.扫黄打非净化心灵,净网行动过滤网络 |
某校初中学生使用QQ与课外阅读情况调查表
年份 |
有QQ号人数 |
空闲时间上网聊天人数 |
空闲时间阅读书籍人数 |
2011年 |
136人 |
101人 |
653人 |
2012年 |
371人 |
289人 |
435人 |
2013年 |
587人 |
486人 |
316人 |
针对调查表中所反映的现象,你给中学生的积极建议是( )
①要处理好上网聊天与读书的关系,养成多读书、读好书的习惯
②培养广泛的兴趣爱好,积极参加丰富的课外活动
③合理利用网络,学会理性利用现代媒介参与社会公共生活
④要提高自我控制能力,远离网络
A. |
①②③ |
B. |
①②④ |
C. |
①③④ |
D. |
②③④ |