“地动山摇摇不散中华魂魄，山崩地裂裂不开万众一心。”汶川大地震三周年之际写下的这一对联所蕴涵的精神是
①伟大的“抗震救灾”精神
②自主、平等、竞争、效率观念的增强
③中华民族精神在当代中国的集中体现和新的发展
④中华民族坚忍不拔、英勇顽强、不怕挫折，生生不息、自强奋进的精神体现
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
2013年7月31日，中国国际旅行社总社发出《中国公民出境旅游倡议书》，这一倡议（ ）
①有利于弘扬中华民族的优良传统 ②关系到国家和民族的尊严与形象
③多次一举，出境旅游是个人私事 ④是一个国家精神文明象征的体现
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
2010年9月20日是全国第八个“公民道德宣传日”。泰州市组织开展了以“喜迎国庆，知荣明耻，推进公民道德建设”为主题的宣传教育活动。开展这一活动有助于（ ）
①提高公民的思想道德素质
②构建社会主义核心价值体系
③为社会主义现代化建设提供物质基础
④促进社会主义精神文明建设
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
材料一：目前，中国已成为全球旅游人口增长最快的国家之一。但是，近期出境旅游市场出现许多的许多不文明的个案，如：2013年以来，中国游客在埃及神庙刻下“×××到此一游”、中国游客普罗旺斯为抢位置拍照而打架、中国游客在法国卢浮宫水池中泡脚等。正在触动国民耻辱的神经。
材料二：近几年党和国家在文化领域采取一系列举措：将清明节、端午节、中秋节等传统节日定为法定假日；“弟子规、三字经”等美文诵读进课堂；央视开播中国汉字听写大会、及成语；中国珠算等文化遗产申遗成功；道德模范和感动中国人物的评选……
材料三：习近平在联合国教科文组织总部演讲中提到：“我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁。
（1）材料一反映了我国社会发展中哪方面建设的缺失？
（2）材料二中的举措会对中华民族发展产生怎样的积极影响？
（3）材料三体现了文明的交流需要我国坚持哪项基本国策？结合以上材料说说中华文明的发展对公民提出的要求。
某校在全校范围内开展“文明班级”的评选活动。初三（2）班的同学积极响应，自觉投入到文明班级的创建活动中去：
小红动员同学们集体抵制校园周边贩卖的不良口袋书，并向有关部门反映，依法治理校园周边环境。
班长倡议“文明从身边做起”，同学们积极响应，自觉做到明礼诚信、遵纪守法、团结友善、勤俭自强。
同学们上课认真听讲，认真完成学习任务，大家比学赶帮，形成了良好的学习氛围，学习成绩不断进步。
（1）初三（2）班同学们的做法，对我们加强校园精神文明建设有何积极的启示？（要求：运用九年级的相关知识回答问题。）
（2）请列举自己在加强校园精神文明建设中所做的两件实事。（要求：所举实例具体、真实，且不能和材料中的内容重复。）
2013年9月27日，由中央宣传部、中央文明办等共同举办的第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼－－《圆中国梦 德耀中华》在北京举行。典礼分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”五个篇章，诠释了震撼人心的道德之美，生动展示道德模范的感人事迹和崇高精神。范海涛、马虎、刘洪安、吴恒忠、钱月宝、陈俊贵、杨兆顺、宁凤莲、李辉忠荣获第四届全国诚实守信模范。
事迹一：“诚信油条哥”刘洪安，河北省保定市“油条哥”餐饮管理有限公司经理。刘洪安从保定市财贸学校毕业后，毅然选择了自主创业之路。他在保定市高开区银杏路开了一间早点铺，使用一级大豆色拉油炸油条，坚持每天一换。因为诚实守信，他的油条被消费者称为“良心油条”，他被许多人亲切地称为“诚信油条哥”。
事迹二：“子债父还”吴恒忠，重庆市潼南县花岩镇龙怀村村民。儿子车祸去逝后，吴恒忠忍着老年丧子之痛，上山开荒种粮，日夜辛劳，节衣缩食，替子还债15万余元。由于长年劳累，自己落下一身病，但他仍在实现自己的诺言。
（1）中宣部、文明办举办全国诚实守信道德模范评选有何重大意义？
（2）“油条哥”坚持诚信，从早点铺做到了餐饮有限公司，吴恒忠老人一言九鼎替子还债而德耀中华。美德的接力棒代代相传，生活中的你准备如何去传承美德、做诚信之人？
我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习，概括起来就是“争”和“让”：争的是国家和民族的荣誉和地位，让的是个人的名誉、地位和金钱。在钱老的身上体现着（ ）
①中华民族的传统美德
②宽容他人、与人为善的的高尚品质
③以爱国主义为核心的伟大民族精神
④淡泊名利、乐于奉献的崇高精神
| A．①②③④ | B．①②③ |
| C．①②④ | D．①③④ |
从 “最美妈妈”吴菊萍、“最美女教师”张丽莉“最美司机”吴斌……当前媒体频频出现的“最美”人物，传达着国人对真善美的渴求，传递着求真向善的正能量。某社区正在开展向‘最美’看齐，积聚正能量的系列宣传教育活动，以增强居民参与社区生活的公德意识。假如你是该社区的居民，请你参与
（1）“最美”催动正能量，社会呼唤正能量。你认为还可以开展哪些活动来传递正能量？
（2）你认为该社区开展此项活动属于什么文明？它包括哪些主要内容？
（3）文明需要你我共参与，你打算怎样为社会积聚正能量？
2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中国将举行包括纪念大会、阅兵式、招待会和文艺晚会等多种形式的纪念活动。据悉，你校学生会和团委正在联合举办“纪念抗战胜利弘扬抗战精神”主题活动，请你参与并完成如下任务：
（1）请你写出能反映抗战精神基本内涵的关键词。（写出四个即可）
（2）请你谈谈在当前的历史条件下，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利有何现实意义。
春暖花开，风和日丽，5名女游客带着4个小孩在某森林公园赏花，为拍到"桃花雨"，几名女游客使劲摇晃树枝，大量花瓣随之飘落，一根树枝被活生生掰断。当有人上前劝阻时，女游客不以为然地说："花总是要落的嘛！"此行为虽"微"，但影响却不小。
当今时代流行"微"，微博、微信、微阅读等已走进百姓生活。在微公益、微服务等"微行为"践行社会主义核心价值观、传递正能量的同时，类似于上述"桃花雨"事件的"微行为"却在散播负能量。因此，身处"微"时代，我们决不能忽视点点滴滴的"微行为"。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）"微行为"--行为虽小，事关重大。原因何在？（两个方面即可。）
（2）请你聚焦现实生活，列举两个符合或违背社会主义核心价值观要求的"微行为"。（与材料重复者不得分，不得出现真实的人名、校名、地名等）
（3）请选取你所列举的其中一个"微行为"进行评析。（两个方面即可）
共青团中央发出通知，要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动，通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一的途径，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。我校九年级学生开展了“核心价值观进校园”系列活动。现请您参与并完成以下任务。
[知识链接]
（1）社会主义核心价值观包括国家、社会、个人三个层面，请说出国家层面的价值目标和社会层面的价值取向。
[理性思考]
（2）加强社会主义核心价值体系有利于弘扬和培育民族精神。为什么要弘扬和培育民族精神？
[学习宣传]
（3）为了让社会主义核心价值观在广大中学生中内化于心、外化于行，请你为学校设计两种宣传形式。
[明理践行]
（4）培育和践行社会主义核心价值观要在“落细、落实、落小”上下功夫，请你说说在日常生活中，该如何分别遵循个人层面的价值准则。
| 内容 |
日常生活中的具体行动 |
| 爱国 |
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| 敬业 |
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| 诚信 |
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| 友善 |
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2014年2月10日，被誉为“中国人年度精神史诗”的感动中国人物评选活动颁奖典礼在中央电视台举行。默默奉献30年的中国核潜艇之父黄旭华、退休后20年坚持出诊的仁医胡佩兰等11人被评为“感动中国2013年度人物”。开展此活动有利于（ ）
①唤醒人们内心沉睡麻木的道德，提高全民族的思想道德素质
②激活社会正能量，树立文明新风尚
③加强社会主义政治文明建设，构建社会主义和谐社会
④继承中华民族传统美德，弘扬社会主义先进文化
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
阅读漫画回答问题。
漫画“社会生态变迁”反映了（ ）
| A．我国环境污染形势严峻 | B．人民生活水平不断提高 |
| C．全面小康和谐发展 | D．诚信缺失、道德滑坡现象严重 |
解决漫画中的问题需要（ ）
①坚持以经济建设为中心
②依法维护正义行为
③让诚信缺失者付出高昂代价
④努力提高人们的道德素养
| A．③④ | B．②④ | C．①④ | D．①③ |
在我国，弘扬和培育民族精神
① 有利于全体人民保持积极向上的精神状态
②有利于中国特色社会主义经济的发展
③是政治文明建设的核心内容
④对实现中华民族的伟大复兴具有重要意义
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
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