集体是一个整体，其存在形式多种多样，集体的基本特征有
①有着共同的目标 ②行动上相互支持 ③心理上相互依存 ④情感上荣辱与共
| A．①② | B．①②③ | C．①②③④ | D．②③④ |
“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”。这句话说明
| A．个人的生活、学习和工作都离不开集体 |
| B．集体的力量是无穷的 |
| C．集体是我们温暖的家 |
| D．集体是个人成长的摇篮，是妈妈温暖的怀抱 |
2013年12月2日1时30分，嫦娥三号在西昌卫星发射中心发射升空，展开奔月之旅。铺就这条奔月之路的有为中国航天科技呕心沥血的科学家，有整天与图表数据为伴的科技人员，也有在工厂车间精雕细刻的工人……这表明
①科技领域只有合作，没有竞争 ②善于合作就一定能取得成功
③任何事业的成功都离不开艰苦奋斗 ④集体的发展离不开每个成员的努力
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．③④ |
中国载人航天走过10周年以来取得的成功背后，是无数科学家、技术人员、工厂车间工人多年艰辛付出的结果，是航天科研团队万众一心、大力协同、团结备战的结果。这表明
| A．只要有了团队意识，集体就一定能取得最终的胜利 |
| B．维护集体的利益就必须牺牲一切个人利益 |
| C．集体利益和个人利益在根本上是冲突的 |
| D．集体的发展离不开每个成员的努力 |
人力资源管理中有一个著名的“差异原理”，各个劳动者的劳动能力存在差异，比如能力性质特点的差异、能力水平的差异。“用人之长，避人之短”是人力资源管理的基本原则。这一原理的要求就是（ ）
| A．要有共同的目标 | B．要各尽所能，发挥特长，奉献集体 |
| C．要团结协作，互助前行 | D．要形成集体的强大的凝聚力 |
以下选项不属于集体的是（ ）
| A．集市上熙熙攘攘的人群 | B．某中学学生会 |
| C．中国东方航空公司 | D．七年级（一）班 |
对校园生活的期盼，对老师、同学的想念，就是 （ ）
| A．归属感 | B．自豪感 |
| C．对班级和学校集体的归属感 | D．意味着我们回到了“家” |
俗话说：“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。这句话告诉我们
| A．集体可以离开个人而生存 | B．个人利益等同与集体利益 |
| C．集体的发展离不开个人的努力 | D．个人利益高于集体利益 |
班级和学校是我们共同的“家”，我们热爱我们共同的“家”，因为在这里（ ）
①有温馨、有关爱、有快乐；
②我们一起学习，共同进步，分享收获和喜悦 ；
③我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐 ；
④我们可以为所欲为，无所顾忌
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②③④ |
关于于归属感，以下说法正确的是（ ）
①人都希望归属于某个团体，成为其中一员；
②人都希望得到团体的尊重、重视、关心和照顾；
③人都希望有个美好的未来；
④人都希望有良好的情绪
| A．①②④ | B．①② |
| C．③④ | D．②③④ |
建设好班级和学校集体是我们共同的责任。对于建设班级和学校集体，我们应反对的是（ ）
| A．个人力量太小了，不值得一提 |
| B．人人必须要贡献力量 |
| C．集体的事必须通力合作，群策群力 |
| D．积极进取，乐于奉献 |
“不关爱集体的人不用。”这是一家科研机构招聘人才时抛出的首项要求。他们这样做是因为（ ）
| A．个人利益高于集体利益 |
| B．集体是个人生存的依靠和成长的园地 |
| C．集体的发展离不开每个成员的努力 |
| D．保障个人利益是集体的责任 |
初二学生李龙，平时只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。他的行为（ ）
| A．没有把自己作为集体一员，缺少承担关爱集体的责任 |
| B．不懂得只有维护好个人的利益，集体利益才有保障 |
| C．不懂得集体只有依靠每一个个体，才能有无穷的力量 |
| D．只知道维护集体利益，不懂得关爱自己的利益 |
诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树，但要是它长在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。” 这句话告诉我们
①白松不能适应环境
②个人离不开集体，良好的集体是个人成长的摇篮和沃土
③只有在良好的集体中，个人才能茁壮成长，焕发生机
④集体与个人的成长没有什么关系
| A．①② | B．②③ |
| C．①③ | D．②④ |
小明想竞选班长,带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲,其中不恰当的是( )
| A．我们要有共同的目标 |
| B．我们要各尽其能,发挥所长,奉献集体 |
| C．我们班的事务我会一肩挑,负全责 |
| D．我们要团结协作,互助前行 |
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