初中政治个人利益与国家利益的关系单选题

要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（  ）
①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦
②制定一个共同的奋斗目标，使班级拥有前进的动力
③团结协作，互相帮助，共同进步
④用爱心营造良好的班风

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的      ，每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。（  ）

A．共性

B．同一性

C．独特性

D．普遍性

进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法不利于所在班级成为良好班集体的是（  ）

A．各尽所能，发挥所长，奉献集体

B．确立共同的目标，并为之不懈奋斗

C．团结协作，互助前行

D．“各扫门前雪”，只要每个人都能独立处理好个人的事情就行

良好的班集体是个人成长的园地，我们都希望生活在一个良好的班集体中。而建设一个良好的班集体需要    ，以下说法不正确的是（  ）

A．全体同学有一个共同的目标

B．每一个成员都要为集体奉献自己的智慧和热情

C．大家都绝对服从集体，不能讲个性

D．大家团结协作，相互配合，齐心协力

班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一起使，形成这样的班集体，最重要的是（  ）

A．全班同学的团结与奉献

B．班干部的团结与奉献

C．班主任的严格要求和管理

D．制定比较苛刻的班级小法规

.我国政府始终强调：建设社会主义和谐社会要“在共享中共建，在共建中共享。”从社会离不开个人的角度看，提倡“共建”的依据是（  ）

A．人们的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的

B．个人离不开社会，总是生活在一定的社会关系之中

C．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果

D．积极关心社会的变化发展是现代人应有的品质

现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们（  ）

A．集体的力量取决于人数的多少	B．任何个人的影响都是微不足道的
C．团结合作能提升集体的战斗力	D．集体利益和个人利益是相互对立的

集体与个体的关系是（   ）
①集体与个人是相互排斥的
②集体的存在离不开个体
③个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量
④集体与个人是相互依存的

A．①②③

B．①③④

C．①②③④

D．②③④

“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（  ）

A．建成优秀班集体需要很多人

B．只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体

C．班集体成员人心各异，照样能成大事

D．一个优秀集体要有共同目标

俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体，需要我们（  ）
①各尽其能，发挥所长   ②拧成一股绳，互帮互助
③融入集体，奉献集体   ④张扬个性，以我为主

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

进入中学后一切都是陌生的,为了尽快适应新的环境，取得好成绩，以下建议你认为不合适的是（  ）

A．不管环境如何，只要埋头学习，就一定能取得好成

B．尽快了解新学校

C．尽快认识新同学，建立新友谊

D．尽快熟悉新老师，融入新的班集体

小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（   ）

A．我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标

B．我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体

C．我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算

D．我要与全班同学团结协作，互助前行

“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后比花岗岩还坚韧。”它启示我们：创建良好的班集体，必须要（  ）
①依靠大家共同努力
②以个人发展为首要条件
③有主人翁的责任感
④为集体荣誉而斤斤计较

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

在教学中存在一个颇有意思的现象，七年级新生中，成绩好的学生并不是那些特别聪明的，而往往是那些自律、自信，有着良好心态的学生。由此可见（  ）

A．作为一个初中生，新的学习生活开始了

B．学生活动的顺利进行有赖于良好的校园环境

C．积极的心理状态有助于尽快适应新的学习环境

D．七年级学生大多不能很好地适应新的学习环境

小刚想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲，其中不利于他竞选的是（  ）

A．我们要有共同的目标

B．我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体

C．我们班的事务都由我一人负责，大家不用操心

D．我们要团结协作，互助前行