广东省湛江二校七年级上学期期中联考政治试卷
七年级的陈浩，每次遇到不会做的作业就问正在读高二的堂哥。对此，你建议陈浩（ ）
| A．不会做的题最好不要做 |
| B．堂哥学习任务比较重，不应打扰他 |
| C．应通过自己的独立思考来完成作业 |
| D．不懂就问，这是好习惯 |
面对中学生活的新变化，我们要从自身作出改变，以适应这种变化。对此，下列想法正确的有（ ）
①以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前
②这些变化都是发展自我、培养自己综合素质的好机会
③面对变化，我要勇于迎接挑战
④环境变了，我也要积极作出自我调整
⑤别人怎么做我就怎么做
| A．②④⑤ | B．②③⑤ | C．①②③④ | D．②③④ |
为了尽快和班里的同学搞好人际关系，小林不管见谁都称兄道弟，呼姐喊妹。对此，你认为（ ）
| A．这有利于他快速建立新的人际关系 |
| B．小林真诚，对朋友热情，在班上也必定受欢迎 |
| C．我们应交出真诚，献出热情，保持同学之间的正常交往 |
| D．这有利于他迅速树立在班级中的威信 |
克服闭锁心理要做到（ ）
①袒露自己的真实思想
②把朋友拒之门外
③给出自己的信任
④对人时刻戒备
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
进入中学后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，总是把自己关在小屋里。这一状况是（ ）
| A．闭锁心理的表现 | B．自强不息的表现 |
| C．自卑的表现 | D．谦虚的表现 |
野地里的含羞草一有风吹草动便会本能地关闭自己。在人与人交往的过程中，含羞草的心理影响着很多人。这种“含羞草心理”如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外。要克服这种心理，我们应该做到（ ）
| A．学会主动与人交往 | B．计较个人得失 |
| C．委曲求全 | D．不顾实际情况，与所有人交往 |
小明刚来到学校的时候，想与同学们建立深厚的友情，却又不知道该怎么行动，下列方法有助于他结识新伙伴和他人建立深厚友情的是（ ）
①自愿给朋友提供帮助
②帮助朋友后要求得到回报
③发生矛盾时自认倒霉
④赤诚相见，坦诚相待
⑤一味地要求朋友付出和给予
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．④⑤ |
下列不属于与同学友好相处的“金钥匙”的是（ ）
| A．自愿给朋友提供帮助 | B．向他人述说朋友的秘密 |
| C．发生矛盾时互相宽容 | D．坦率地敞开自己的心扉 |
“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们（ ）
| A．人多力量大 |
| B．集体是由许多人结合起来而形成的有组织的整体 |
| C．具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感 |
| D．要让个性在集体中张扬 |
在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中10人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时（ ）
| A．个人利益高于集体利益 | B．任何时候都没有个人利益 |
| C．要自觉维护集体利益 | D．集体利益服从个人利益 |
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。这句话告诉我们的道理是（ ）
| A．个人只有融入集体才能发挥巨大的力量 |
| B．沙子不如石子坚硬 |
| C．个人没有力量 |
| D．世界上没有集体力量办不成的事 |
一个有集体荣誉感的人，往往会（ ）
| A．认为自己的言行与集体荣誉、利益无关 |
| B．把集体的荣誉看作高于个人的荣誉 |
| C．不要任何个人利益 |
| D．损害集体的利益 |
小刚想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲，其中不利于他竞选的是（ ）
| A．我们要有共同的目标 |
| B．我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体 |
| C．我们班的事务都由我一人负责，大家不用操心 |
| D．我们要团结协作，互助前行 |
孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择 做朋友（ ）
| A．讲哥们义气的人 | B．与自己志趣相投的人 |
| C．经常说自己好话的人 | D．正直、诚信、见识多广的人 |
义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们（ ）
| A．青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 |
| B．青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 |
| C．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 |
| D．我们要正确看待青春期正常的身体变化 |
小刚在学校被同学冤枉后，心里很郁闷。回到家，他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲，感觉心情好多了。小刚这种调节情绪的方法是（ ）
| A．合理定位 | B．自我暗示 | C．转移注意 | D．换位思考 |
在2011年“全国道德模范高校巡讲活动”中，巡讲团每到一个地方，道德模范们的先进事迹都震撼着在场的师生，很多人泪流满面，甚至失声痛哭。师生们的感受说明（ ）
| A．忧郁的情绪能引起人们的共鸣 |
| B．不同情绪的发泄方式是完全相同的 |
| C．人的情绪具有相通性和感染性 |
| D．崇高的精神能激发人们乐观的情绪 |
荆某获悉他所乘坐的班车因故取消后，情绪激动，抬脚踢坏了车站的座椅，受到公安机关的处罚，这警示我们（ ）
| A．人的情绪是不可以发泄的 |
| B．人的情绪是不可以控制的 |
| C．发泄情绪要选择合理的发泄方式 |
| D．人们都有任意发泄情绪的自由 |
小军最近有了一些新的体验：个子长得比以前高了很多，特别在意自己的衣着打扮和长相。这是他通过 认识自己（ ）
| A．外在的特征 | B．内在的精神世界 |
| C．他人的评价 | D．自己在集体中的地位 |
俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这说明了（ ）
| A．旁观者即别人最了解自己 |
| B．有不少人有自知之明，觉得不如别人 |
| C．人无法认识自己，常常被外部事物所迷惑 |
| D．应多从他人的评价中认识自己 |
古人说：“人贵有自知之明。”这句话告诉我们（ ）
| A．人是不能正确认识自己的 |
| B．人是能正确认识自己的 |
| C．正确认识自己是一种可贵的品质 |
| D．个人对自己的认识是准确无误的 |
“君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。“这告诉我们（ ）
| A．人应该追赶时髦 |
| B．人们更应该看到明天的光明 |
| C．年龄大了自然就会退步 |
| D．人应该不断更新和完善自我 |
“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是（ ）
| A．生理上的特征是自己能够决定的 |
| B．应该接受自己的不足，学会欣赏自己 |
| C．生理上的特征是自己能够改变的 |
| D．人们只能以消极的心态面对自己的外表 |
有人把情绪比作万花筒，在下列对情绪的认识中，正确的有（ ）
①人的情绪是丰富多样的
②人的情绪是固定不变的
③人的情绪最基本的有喜、怒、哀、惧四大类
④人的情绪是复杂多变的
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达了哪些情绪（ ）
| A．喜、惧、哀、怒 | B．喜、哀、怒、惧 |
| C．喜、惧、怒、哀 | D．喜、怒、哀、惧 |
“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语告诉我们（ ）
| A．情绪随时可以发生变化 | B．乐观的心态是与生俱来的 |
| C．保持乐观健康的心态没有必要 | D．应该保持乐观健康的心态 |
下列属于青春期的生理变化的是（ ）
| A．不大愿意和爸妈谈心了，有心事宁愿找朋友聊聊 |
| B．兴趣广泛，除了读书，还喜爱各种课外活动 |
| C．希望能引起同学的注意，特别是异性同学的注意 |
| D．开始关心自己在班里受不受欢迎 |
青春无论是喜悦还是烦恼，都是成长过程中的正常现象。我们要做青春的主人，就应该（ ）
①封闭自己，把精力全部投入到学习中
②通过读书学习来不断地充实自己
③从日常生活中的点滴小事做起，上好每一节课，做好每一次作业
④善于发现，敢于实践
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
新学期，某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明班”评比资格。对此同学们议论纷纷：
学生小陈认为：这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。
学生小李认为：这一做法限制了个人作用，也不利于班级的团结与进步。
你认为哪位同学的观点正确？请进行评析。
小华认为，作为中学生，保持乐观健康的心态是十分重要的。小军则认为，乐观健康的心态对中学生来说可有可无。
你认为谁的看法正确？说说你的理由。
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