彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。这段话不能说明的是（ ）
| A．良好的集体需要每个人的智慧和热情 |
| B．每个人在班级中的位置是可以代替的 |
| C．个人的才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符” |
| D．只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章 |
“大河有水小河满，大河无水小河干”这一谚语直接体现了（ ）
①集体离不开个人
②个人离不开集体
③集体利益比个人利益更为重要
④没有集体利益也就没有个人利益
| A．①②③ | B．②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
下列选项中没能体现关爱集体的是（ ）
| A．主动关心、爱护集体 |
| B．为集体建设出谋划策 |
| C．为了不出风头，从不参加集体活动 |
| D．爱护班级卫生，主动参加大扫除 |
一滴红墨水放入清水，可以染红一瓶清水。一个人做了好事，可以给集体带来荣誉；相反，如果做了坏事，就会给集体摸黑。这说明了集体与个人之间是什么关系？（ ）
| A．我们都是班集体的一员，班集体的气氛和谐与否与我们每个人的行为都有关系 |
| B．班集体与个人关系不大 |
| C．班集体的建设靠班干部的努力就行了 |
| D．每个人的行为对班集体没有影响 |
小丽进入初中后，在新的班级里没有认识的同学，她觉得很孤独，要求老师帮她调班。调到有她相熟同学的班级。你认为小丽的做法对吗？（ ）
| A．错，小丽应该主动结识新朋友 |
| B．错，小丽应该把全部精力都放到学习上 |
| C．对，这样可以帮助她适应新环境 |
| D．对，这样可以帮助她驱走孤独 |
在福建农林大学，有这样的一个集体，他们“立志读尽人间书”，他们是一个充满着温馨和谐气氛的集体，他们追求的是“哪里需要我，我就在哪里”的互帮互助，他们崇尚“以律人之心律己，以宽己之心宽人”的待人之道，他们有着“兄弟同心，其利断金”的信念，创造了一个又一个奇迹。这就是福建农林大学09生物技术（1）班。
（1）“哪里需要我，我就在哪里”，请你从个人与集体的角度说明这体现了什么道理？
（2）“他们有着‘兄弟同心，其利断金’的信念，创造了一个又一个奇迹”，这对我们建设班集体有什么启发？
创建优秀班集体的不懈动力是（ ）
| A．有学习优秀的人 | B．有好的班委会 |
| C．有共同的目标 | D．有负责任的老师 |
“无目标的努力，犹如在黑暗中远征。”这告诫我们，要使班集体拥有团结奋进的不懈动力，就必须有（ ）
| A．优秀的班主任老师 | B．团结的班干部队伍 |
| C．良好的班级风气 | D．共同的奋斗目标 |
针对班集体凝聚力不强，损害集体利益的事情时有发生，你作为班集体的一员要在班会上发言，你会说些什么?请列出简要的发言提纲。（至少四点）
“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸。”这句话启示我们（ ）
| A．良好的集体必须要有共同目标 | B．个人离不开集体 |
| C．集体团结一致就能战胜任何困难 | D．个人必须处处依赖集体 |
2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是（ ）
| A．团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
| B．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 |
| C．在集体中有时要放弃个人的利益 |
| D．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 |
班集体是我们成长的乐园，是我们温馨的精神家园。我们要自觉承担起关爱集体的责任，就要做到（ ）
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量
④敢于同损害班集体利益的言行作斗争
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①③④ |
集体与个人的关系是（ ）
①集体与个人相互依存 ②集体与个人相互排斥
③集体的存在离不开个人 ④个人依靠集体才有力量
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
一部优秀的电影是演职人员集体创作的结晶，其中有导演的功劳，有演员的功劳，也有编剧、化妆师、摄影师的功劳；一场足球比赛依赖每个队员的合作，不管是前锋、后卫，还是守门员，每个人都是重要的。对此认识正确的是（ ）
| A．保障个人利益是集体的责任 |
| B．集体的力量主要取决于成员数量的多少 |
| C．只要生活在集体中，个人就一定能取得成功 |
| D．集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果 |
粤公网安备 44130202000953号
