要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（ ）
①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦
②制定一个共同的奋斗目标，使班级拥有前进的动力
③团结协作，互相帮助，共同进步
④用爱心营造良好的班风
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
学校每个月都有评选文明班级的活动。这个月的文明班评选结果下来，七年级某班争当文明班级的美好愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论。
小明说：“我只管好自己的事，班集体的事与我无关!”
小亮说：“没有文明的班级，也就没有我们的健康成长。”
小梅说：“班集体的事应当是我们每个人的事，取得文明班要靠我们大家努力!”
（1）你认为上面哪几位同学的观点是正确的?为什么?
（2）作为班集体的一员，你将为争创文明班级做些什么?
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的 ，每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。（ ）
| A．共性 | B．同一性 | C．独特性 | D．普遍性 |
进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法不利于所在班级成为良好班集体的是（ ）
| A．各尽所能，发挥所长，奉献集体 |
| B．确立共同的目标，并为之不懈奋斗 |
| C．团结协作，互助前行 |
| D．“各扫门前雪”，只要每个人都能独立处理好个人的事情就行 |
良好的班集体是个人成长的园地，我们都希望生活在一个良好的班集体中。而建设一个良好的班集体需要 ，以下说法不正确的是（ ）
| A．全体同学有一个共同的目标 |
| B．每一个成员都要为集体奉献自己的智慧和热情 |
| C．大家都绝对服从集体，不能讲个性 |
| D．大家团结协作，相互配合，齐心协力 |
班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一起使，形成这样的班集体，最重要的是（ ）
| A．全班同学的团结与奉献 |
| B．班干部的团结与奉献 |
| C．班主任的严格要求和管理 |
| D．制定比较苛刻的班级小法规 |
.我国政府始终强调：建设社会主义和谐社会要“在共享中共建，在共建中共享。”从社会离不开个人的角度看，提倡“共建”的依据是（ ）
| A．人们的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的 |
| B．个人离不开社会，总是生活在一定的社会关系之中 |
| C．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 |
| D．积极关心社会的变化发展是现代人应有的品质 |
现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们（ ）
| A．集体的力量取决于人数的多少 | B．任何个人的影响都是微不足道的 |
| C．团结合作能提升集体的战斗力 | D．集体利益和个人利益是相互对立的 |
集体与个体的关系是（ ）
①集体与个人是相互排斥的
②集体的存在离不开个体
③个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量
④集体与个人是相互依存的
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②③④ | D．②③④ |
“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（ ）
| A．建成优秀班集体需要很多人 |
| B．只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体 |
| C．班集体成员人心各异，照样能成大事 |
| D．一个优秀集体要有共同目标 |
俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体，需要我们（ ）
①各尽其能，发挥所长 ②拧成一股绳，互帮互助
③融入集体，奉献集体 ④张扬个性，以我为主
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
进入中学后一切都是陌生的,为了尽快适应新的环境，取得好成绩，以下建议你认为不合适的是（ ）
| A．不管环境如何，只要埋头学习，就一定能取得好成 |
| B．尽快了解新学校 |
| C．尽快认识新同学，建立新友谊 |
| D．尽快熟悉新老师，融入新的班集体 |
小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（ ）
| A．我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标 |
| B．我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体 |
| C．我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算 |
| D．我要与全班同学团结协作，互助前行 |
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