下列说法中错误的是（ ）
| A．班级里一个小组的同学可以被看作一个集体 |
| B．良好的班级对我们的成长有着积极的影响 |
| C．集体成员应为集体的荣誉而拼搏、奋斗 |
| D．个人没有能力为集体取得荣誉 |
一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是（ ）
| A．每个同学想干什么就干什么 | B．只要部分同学努力 |
| C．共同的奋斗目标 | D．把那些后进生剔除 |
“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”说明的道理是（ ）
| A．集体的荣誉与个人活动无关 |
| B．集体的力量是很强大的 |
| C．红色放到哪里都会变红 |
| D．一个人做了好事就可以给集体带来荣誉，而做了坏事则会给集体抹黑 |
七年级，是人生道路上一个新的起点。从这个新的起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，用自己的双手共同建设自己的新集体。下列是一些同学来到新环境的感受和打算，你认为正确的是（ ）
| A．丁凯说：“我来到这个新的环境，感觉一切都是新的：校园是新的，教室是新的，老师是新的，同学是新的……在新奇之余，我想我也要把握这个新的起点，在这片新的天地里全面表现自己，展现自己各方面的才能，让大家都羡慕我。” |
| B．林玲说：“新的班级有了许多新的同学，我了解到有许多同学在小学时都是很出类拔萃的，这对我的压力很大，我要把这些同学当成自己的竞争对手，想尽一切办法把学习成绩提高上去。” |
| C．孙瑶说：“上了初中，要学习八九门课程，学习的压力增大了，同学之间学习的竞争增强了，只要自己学习好就行了，班级的事与自己毫无关系。” |
| D．柳伟说：“在这个新学校里，我要努力调整好自己的生活、学习状态，尽快适应初中新生活，融入新的学习环境。” |
“世界是一棵树，人是它的果实。”这一谚语告诉我们（ ）
①个人是社会中的人，个人不可能离开社会而独立存在
②作为个人必须遵守社会公德
③人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的
④社会由个人组成，个人的活动推动着社会的进步和发展
| A．②③ | B．①③ | C．①④ | D．②④ |
“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这段话说明良好的班集体有利于（ ）
| A．良好品德的形成 | B．增长知识、提高能力、发展特长 |
| C．身心健康 | D．陶冶情操 |
“放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水”，这句话如果是说个人与集体的关系，我们可以这样理解（ ）
| A．个人对集体不可能产生大的影响 |
| B．集体荣誉是集体的事，与每个个人无关 |
| C．在集体中不允许有自己的个性、特点 |
| D．个人对集体有很大的影响，我们要自觉维护集体的荣誉 |
在班级中，形成一个良好的班集体，需要班级中的同学（ ）
① 各尽其能，发挥所长
②为班级目标的实现而团结奋斗
③ 各想各的、各做各的
④相互协作
| A．①② | B．④ | C．①③④ | D．①②③④ |
进入初中，体验初中生活，下列感觉中不正确的是（ ）
| A．感到高兴，因为我进入初中了 |
| B．感到孤单，到了新的环境不太适应 |
| C．无所谓，与我无关 |
| D．比较容易与以前的同学在一起 |
“班兴我荣，班衰我耻”，班集体这个家是否团结友爱，同心同德主要取决于集体的凝聚力。而凝聚力形成的关键在于班级成员要有（ ）
| A．共同的奋斗目标 | B．良好的愿望 |
| C．严明的纪律 | D．向上的班风 |
步入初中学校大门，我们感觉一切都是那么新鲜。面对新校园、新老师、新同学这些“新鲜”的环境，我们首先要做的第一件事就是（ ）
| A．了解学校的传统、校训 | B．主动适应学校环境 |
| C．积极参加校园团体活动 | D．搞好与同学们的关系 |
“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”你对这句俗语的理解是（ ）
| A．集体是个人生存的依靠、成长的园地 |
| B．集体的发展离不开每个成员的努力 |
| C．个人利益的实现会促进集体的发展 |
| D．既要尊重集体利益又要维护个人利益 |
“要与集体一起生活，要记住是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。” 奥斯特洛夫斯基的这句话告诉我们（ ）
| A．个人的生存只能靠集体 | B．个人是组成集体的细胞 |
| C．个人离不开集体 | D．集体的发展离不开个人的努力 |
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