校训是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现校园文化精神的核心内容。牛津大学的校训：真理是我的老师； 普林斯顿大学校训：为国家服务，为世界服务；北京大学的校训：爱国进步民主科学 ；清华大学的校训：自强不息，厚德载物；天津南开中学校训：允公允能日新月异；河北衡水中学校训：追求卓越； 校训短短几个字包含着丰富的内涵、耐人寻味。 以至于毕业很多年后的学生，在遇到人生困惑时，校训的警戒就浮现在脑海，鼓励他们直面人生惨淡，更勇敢地坚持下去，最后大都取得了不凡的成就。可见，校训就如一盏孤海中的指明灯，永不熄灭地照亮着学生前行的道路。
（1）说一说你们的校训在你担当使命，实现理想的过程中有哪些帮助？
（2）校训对我们成长具有指导作用，想一想还有没有更科学、更先进的指导思想，请你写出来。
在中国，餐桌浪费由来已久。这其中国人传统的“面子文化”的影响不可小视，奢华浪费的吃饭方式成为中国人讲面子、讲排场、体现热情的表达方式。在今天的中国，如此严重的浪费，实是难以承受之重。
2012年12月4日，中共中央政治局作出了《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》。2013年1月28日，扬州市委常委会研究出台《关于改进工作作风、密切联系群众的实施意见》。倡导厉行勤俭节约、反对铺张浪费，已在全社会引起了强烈反响和积极回应。
阅读上述材料，探究下列问题：
（1）餐桌上的“面子文化” 启示我们应如何正确对待民族传统文化？
（2）有人认为，厉行勤俭节约，反对铺张浪费就会降低我们的生活水平和生活质量。请从对个人发展影响的角度谈谈你的看法。
材料一 2014年3月5日，李克强总理在十二届全国人大二次会议上所做的政府工作报告中指出，要培育和践行社会主义核心价值观，加强公民道德和精神文明建设。
材料二 2014年2月18日，中央文明委在北京召开全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议。会议强调要加强对未成年人的社会主义核心价值观教育实践，让孩子们熟读并牢记24个字，引导未成年人树立正确的道德价值观，在核心价值观的沐浴下健康成长。
(1)结合材料谈谈对未成年人加强社会主义核心价值教育的必要性。（4分，两方面即可）
(2)培育和践行社会主义核心价值观，我们该怎么做？（6分，三方面即可）
2013年12月23日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。将24字核心价值观分成三个层面，其中富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标。某校九年级（1）班的同学为了加强对社会主义核心价值观的理解，收集了2014年政府工作报告中的几个片段：
片段一：一方面，进出口总额要增长7.5%左右，加快培育国际竞争新优势；另一方面要努力缩小收入差距，决不能一边高楼林立，一边棚户连片；
片段二：强化监督，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障“舌尖上的安全”；
片段三：加快科技体制改革，发展文化艺术、新闻出版、广播电影电视、档案等事业，繁荣发展哲学社会科学，倡导全民阅读。
请运用所学知识，分析上述片段是如何体现社会主义核心价值观国家层面的价值目标的？
2009年某校展出了一系列关于“白银村小”的图片。“白银村小”是我省凉山东部峡谷绝壁上的彝寨，海拔2800米，交通极为不便，一条陡峭的羊肠小道维系着山寨与外面的世界。据笔者叙述：陡峭的半山腰上座落着几十户破房，没有水电。1间教室、11张书桌板凳、1块黑板、25个学生、1个教师——何老师被当地村民誉为“何校长”构成了村小简单的画面。阅读材料回答下列问题：
（1）上述材料说明了什么问题？
（2）我国在关注这类问题方面做出了哪些努力？
（3）在促进社会公平，关爱弱势群体中，中学生该如何做？
材料一：2014年全国各地在近期开展了丰富多彩、独具特色的核心价值观宣传教育实践活动，呈现出受众层次广泛、形式种类多样、宣传效果明显等特点，核心价值观的宣传融入到了社会生活的方方面面，核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
特色1：以模范典型和志愿者为榜样进行身传言教；特色2：以歌曲戏剧等艺术形式深入百姓生活，宣讲社会主义核心价值观；特色3：以图书剪纸漫画等艺术形式广泛传播社会主义核心价值观；特色4：以学校、社区、道德讲堂为中心进行宣传；特色5：以道路公交为阵地进行全方位立体传播；特色6：以网络及手机新媒体探索核心价值观宣传的新模式。
材料二：2015年4月15日，中央宣传部、中央文明办近日印发《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》《行动方案》强调,要立足中华优秀传统文化，坚守中华文化立场，深入挖掘中华文化的精神和价值，结合当今时代要求，进行创造性转化和创新性发展，深耕厚植社会主义核心价值观。要紧密联系群众生产生活实际，结合各行各业特点，精心设计开展人们喜闻乐见的实践活动，把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全社会的群体意识和共同行动。
校团委发起的“青年好声音——我为核心价值观代言”活动，你校师生纷纷加入社会主义核心价值观“我代言”活动。
请你参与，并完成下列问题：
（1）培育和践行社会主义核心价值观属于社会主义精神文明建设中哪一方面的内容？
（2）假如你是校团委、学生会宣传委员，想一想你还能设计出哪些具体活动在校园内开展。（设计2个活动即可）
（3）谈一谈青少年如何让社会主义核心价值观“内化于心、外化于行”？
（4）谈一谈培育和践行社会主义核心价值观的重大意义
2013年暑期以来，中央电视台、河南卫视分别开设了《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》栏目。这两档“汉字书写”节目播出后，引起了人们的广泛讨论。
被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动于2014年2月10日揭晓：隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华；退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰；荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明；35年前仆后继追逐科技梦想的 “油菜花父子”沈克泉、沈昌健；全心全意为群众服务的革命老人龚全珍；90高龄仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰；努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平；悬崖边上的护梦人，西藏墨脱山区教师格桑德吉；为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵；为子女筹学费，耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲姚厚芝。
出谋划策 某校团委积极行动，开展了一系列的“感受榜样力量铸中国精神”主题教育实践活动。请你参与并完成下列任务.
（1）为你所在的班级设计一个活动形式
（2）根据你设计的活动形式，写出活动步骤。
传承精神【颁奖词】崇仁厚德 残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。 每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，"吝啬"的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。
（1）在刘盛兰老人的身上我们能学到哪些优秀的品质？
（2）青少年应当如何传承中国精神？
中国的菜肴讲究色、香、味、形、器。一部以美食为主题的纪录片《舌尖上的中国》美轮美奂地展现了云南火腿、新疆烤 、无锡的甜、镇江的酸、扬州的刀工等，让海内外观众领略了数千年绵延不断地中华饮食之类，进而感知了中国的文化传统和社会变迁。
有人认为，对于中国的传统饮食文化只需继承就行。请对此加以评价。
走向世界的中华文化
材料一：2014年9月24日，国家主席习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上指出，孔子创立的儒家学说，以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分。
材料二：2014年9月27日是孔子学院成立10周年纪念日。自2004年全球第一所孔子学院在乌兹别克斯坦创办以来，已有465所孔子学院和713个中小学孔子课堂在123个国家安家落户，注册学员近百万人。
材料三：2015年5月1日，意大利米兰世博会开幕之际，中国国家馆也举行了隆重的开馆仪式，正式对公众开放。中国国家馆的标志（见下图）图形透叠寓意世间万物和谐共生、天人合一的传统思想，将中国传统书法和绘画元素融入现代图形设计，强化中国传统文化特色。
（1）材料一划线部分表明中华文化具有什么特点？
（2）中国国家馆参加米兰世博会体现了我国的哪一基本国策？为什么要坚持这一基本国策？
（3）在中华文化走向世界的过程中，我们应以怎样的态度对待其他国家、民族的文化？
材料一：当经济领域的中国石油化工集团公司、中国移动通信集团公司向世界五百强挺进时，我们的文化企业却拿不出一个名扬世界的品牌代表；当美国利用中国的花木兰故事拍成电影成功占领中国市场时，中国的创意产业几乎为零。全国500多家出版社的收入总和，不及德国贝塔斯曼集团一家的年收入。
材料二：中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议提出“文化强国”大战略。全会认为，建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，不断开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面，建设中华民族共有精神家园，为人类文明进步作出更大贡献。
（1）材料一说明了什么问题？
（2）结合材料，说明我国为什么要提出“文化强国”大战略？
（3）请你为建设文化强国提出合理化建议。
2011年10月15日至18日，十七届六中全会在北京举行，全会审议和通过了《中共中央关于深化文化体制的改革推动社会主义文化大发展繁荣若干重大问题的决定》，提出坚持中国特色社会主义发展道路，建设社会主义文化强国。
⑴[时事点击]请你用《时事》知识回答加强文化建设的重要性紧迫性。
⑵[回归教材]为什么我国要高度重视文化建设？
⑶[落实行动]“建设文化强国”是全社会共同的责任。我们青少年应怎样做？
[爱祖国.就应当爱祖国的文化]
材料一：2014年9月，习近平来到北师大与师生交流时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化，是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”初中生保欣然说：“学习古诗词能从小在心里种下民族认同感的种子，提高民族自尊心、自信心，这是爱国主义的培养。”段玲玲说：“文化软实力的表现之一，就是向世界传播好中国的声音，经典诗词是个载体。”
（1）紧扣材料一，结合“融人民族文化”知识，谈谈为什么要在中小学课本中，给古诗词留有适当的位置？
材料二：党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”
（2）综合运用所学知识，从公民个人层面的价值准则角度，说说我们中学生应该怎样践行社会主义核心价值观?（各写出一条）
材料一：作为全球第6个迪斯尼乐园，上海迪斯尼项目已于2011年4月破土动工，计划于5年后建成开放。“米老鼠”终于来了，但人们对“米老鼠”的争议还在继续（见图一）。
（1）针对外来文化进入引发的争议，有学者认为，我们既不能一味热捧，更不能焦虑、恐慌，而是应该有份自信。请问：我们应该如何正确对待外来文化？
材料二：现在，我们的不少学生，只知道西方的情人节，却不知道中国的七夕，喜欢过圣诞节，却对我国的传统节日不怎么感兴趣。就外来文化对中学生的影响程度，某媒体在调查中获得如下信息（见图二见上）：
（2）材料二中某媒体获得的有关信息说明了什么？
（3）要解决材料二所反映的问题，我们应该采取什么措施？
为了聚焦反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”，解决突出问题，确保教育实践活动取得实实在在的成效。2014年3月3日，扬州市委书记、市委党的群众路线教育实践活动领导小组组长谢正义等人走进《扬州日报》“党报在线”和“12345”服务热线，与广大网友、市民在线交流，倾听心声，了解民意，广泛征求意见建议，并就一些热点难点焦点问题进行了现场解答。
（1）谢正义说：“要坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，带着感情与群众坐在同一个板凳上，真心实意为老百姓着想，真正要懂老百姓。”这句话体现了我们教材中的哪些观点？
（2）谢正义说：“坚持问题导向，通过各种渠道倾听民意、了解民意，才能听到真声音。”请问老百姓可以通过哪些渠道反映社情民意？
（3）“四风”在我们中学生身上有哪些具体体现？我们应如何响应党的群众路线教育实践活动？
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