2014年9月11日下午，盐城市创建国家卫生城市第46次工作例会举行，会议指出要进一步加大宣传力度，在大市区营造更加浓烈的创卫氛围，实现城市建设、城市管理水平和城市面貌的全面提升，为实现2014年建成国家卫生城市目标奠定坚实基础。
该市某中学九年级(1)班同学开展了“如何创建国家卫生城市”的讨论。假如你是该班同学，请参与以下活动并回答相关问题：
第一组同学认为：国家卫生城市应该是一个弘扬社会主义核心价值观的城市。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。
（1）结合教材内容回答，社会主义核心价值观对个人层面的价值准则是什么?
第二组同学认为：国家卫生城市应该是一个科技创新的城市。要增强对创新要素、高端产业、领军人才的集聚能力，推动城市发展转型、功能升级，更好地推动经济社会发展。
（2）结合教材内容，帮助第二小组同学找出他们这种观点的理论依据
第三组同学认为：国家卫生城市应该是一个文明的城市。创建国家文明卫生城市，要提升城市功能品质、市民素质和文明程度。我们中学生也应在与社会的交融中塑造与强化自身的素质。
（3）请结合九年级《思想品德》教材第一单元《亲近社会》的有关知识，说说我们中学生应如何提高素质，做一个合格的市民。（至少回答3点，共3分）
（4）李明同学作为本次实践活动的主持人，在活动结束后准备在日记中写下自己参与本次讨论的感悟，请你帮他完成
为提高学生认清国情的能力，培养中学生的责任意识，某校开展了“关心祖国发展，开拓美好未来”的主题活动，以下是活动小组准备的热点素材，请你参与其中，完成下列任务。
收入增长——民生篇
| 年份 |
GDP（亿元） |
城镇居民人均可支配收入（元） |
农村居民人均纯收入（元） |
进出口总额（亿美元） |
| 1978年 |
3 645 |
343 |
134 |
206 |
| 2013年 |
568 845 |
26 955 |
8 896 |
258 267 |
（1）从材料中你能得出哪些结论？
推进法治——法治篇
2014年10月20日至23日，党的十八届四中全会在北京召开，全会通过了全面推进依法治国的重大决定。同学们对此进行了热烈的讨论。
（2）“全面依法治国”是根据什么总依据确定的？它的基本要求是什么？
书香社会——文化篇
让人民群众享有更多文化发展成果，是我们文化发展的最根本的目的，我们要努力建设书香社会。
（3）建设书香社会属于___________建设？ 建设“书香社会”有何意义？
百姓期待——建议篇
2015年全国两会前，新华网和人民网分别推出两会热点调查专题,已有约400万人次参与，大家纷纷写出了自己的期待。
（4）请仿照下列网友的留帖，写出自己的期待（写出期望与目的）。
材料一：明明非常关注每年全国的“两会”，在今年的“两会”上，积极发展文化事业和文化产业，努力培育和践行社会主义核心价值观再次受到代表委员热议。国务院总理李克强在作政府工作报告时指出，“要践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。”
材料二：家风是一种文化，更是一种无言的教育，它影响我们每个人的一生。家风在我们中华民族长期发展的历史进程中，早已积淀为一种带有广泛性和普遍性的精神追求。明明的爸妈就常教育他不能有“衣来伸手，饭来张口”、“啃老”的思想；教育他“要做一个勤奋踏实的人”、“别人有困难能够见义勇为”；在生活中要“注重节约，不要浪费”，等等。
材料三：自觉践行社会主义核心价值观
（1）阅读材料三漫画，请你分别指出四幅漫画是体现社会主义核心价值观的哪个方面内容。
（2）请你简要概述践行社会主义核心价值观为什么要弘扬优秀传统文化？
（3）在生活中，优良的家风孕育和传承着中华民族怎样的精神？
2014年11月3日，教育部网站公布了与共青团中央联合 印发的意见，要求在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观。为了落实这一要求，某校开展了“核心价值观进校园”系列活动，现请你参与并完成以下任务。
活动一：了解•归纳
富强、民主、文明、和谐是现阶段我国各族人民的共同理想。为了实现国家富强这一目标，我们国家提出了“两个一百年”的战略目标。
（1）请你说说“两个一百年”的战略目标分别是指什么？
活动二：拓展•延伸
（2）社会主义核心价值观基本内容与《思想品德》教材有着许多相联系的知识点。请仿照表格示例，将表格补充完整。
| 社会主义核心价值观的基本内容 |
《思想品德》教材相关知识 |
| 富强、民主、文明、和谐 |
示例1：党在社会主义初级阶段的基本路线；我国各族人民在社会主义初级阶段的共同理想。 |
| 自由、平等、公正、法治 |
|
| 爱国、敬业、诚信、友善 |
示例2：中华民族精神；我国公民基本道德规范。 |
活动三：调查•分析
下表是学校对部分学生的价值观进行问卷调查的结果：
| 调查内容 |
热爱祖国 |
敬岗爱业 |
诚实守信 |
与人为善 |
| 以此为荣 |
99.5% |
62.1% |
69.8% |
92% |
| 无所谓 |
0.5% |
37.9% |
30.2% |
8% |
（3）上述调查结果让人欣喜让人忧。请你分析让人感到欣喜和忧虑的原因。
活动四：践行•感悟
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。2014年12月13日，我国迎来第一个“国家公祭日”，中共中央在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。设立国家公祭日让我们不忘历史，展现大国公民应有的历史价值观，以实际行动来捍卫国家的安全和民族的生死存亡。
（4）不忘耻辱历史，凝聚青春热血。请你以“维护国家安全•践行核心价值观”为主题，结合材料，运用课本所学的知识，写一份200字以上的感言。（题目自拟，10分）
确立什么样的核心价值观，直接关系到一个政党、一个社会、一个国家的精神旗帜。党有党风、国有国风、民有民风、家有家风，党风国风民风家风正，就是实现中国梦需要的中国风。
【正党风】从贯彻落实党中央八项规定，到走好党的群众路线；从“老虎苍蝇”一起打，到党政、高校、国企巡视全覆盖……一年多来，在党中央坚强领导下，党风政风为之一振，清风正气扑面而来。
（1）这一系列正党风举措让你对中国共产党有了哪些认识？
【展国风】2014年3月28日，国家主席习近平在德国柏林演讲时说：“走和平发展道路，是中国对国际社会关注中国发展走向的回应，更是中国人民对实现自身发展目标的自信和自觉。这种自信和自觉，来源于中华文明的深厚渊源，来源于对实现中国发展目标条件的认知，来源于对世界发展大势的把握。”
（2）请运用所学知识，简析材料中“三个来源”所蕴含的道理。
【树民风】设立“中国好人榜”、表彰全国道德模范、寻找“最美孝心少年”“最美家庭”……这一系列树民风活动激励着人们崇德向善、见贤思齐。
（3）开展这些树民风活动有什么重要意义？
九年级某班的同学们在老师的引导下对时事产生了极大兴趣，其中课 代表小林对于党的十八大与两会的主要领导人的发言认真做了摘录，并在思想品德课上与同学们一起分享，请同学们回答小林提出的如下问题。
材料一：【文化强国】文化是民族的血脉，是人民的精神家园。必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力。我们一定要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。
材料二：【工作回顾】保持经济平稳较快发展，国内生产总值从26.6万亿元增加到5 1.9万亿元，跃升到世界第二位；累计新增城镇就业5870万人，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别增长8.8%、9.9%；社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设取得重大进展，谱写了中国特色社会主义事业新篇章。
材料三：【寄语青年】中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。
（1）建设社会主义先进文化对改革开放和现代化建设有何意义？
（2）你认为应怎样建设社会主义先进文化？
（3）从材料二中看出当前我国必须以怎样的战略思想来统领经济社会发展全局？材料是如何体现这一战略思想的？
践行核心价值观 做合格接班人
人民有信仰，国家才有力量。从模范人物的大爱义举到普通公民的"微"努力，无不在诠释着社会主义核心价值观的深刻内涵，积聚着改变时代，推动进步的"正能量"。
为贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，某校拟开展一次小论文征集活动。组委会提供了如下手抄报素材。
阅读上述事迹，任选其一，从中提炼出你的小论文的中心论点
（2）要论证中心论点，需要有生动恰当的论据。请为你确定的中心论点列举两个论据。
在小论文的结论部分，请你谈谈自己在今后的学习、生活中如何落实自己提出的论点。（至少三条）
阅读材料和漫画,回答问题。
材料一:央视科教频道推出特别节目《中国汉字听写大会》,社科院专家当裁判,14岁左右的小选手们同场竞技听写汉字。“熨帖”一词,成人体验团只有10%的正确率。“癞蛤蟆”一词,只有30%的人写对,这就意味着有高达七成的人,被一只“癞蛤蟆”给打败了。
材料二:
(1)有人将汉字称为“笔尖上的美”,这体现了中华文化的什么特点?
(2)材料一和材料二说明了什么?
(3)为了不被一只“癞蛤蟆”打败,避免成为“传统文盲”,我们应当做出怎样的努力?
2013年是名符其实的“道德开花年”。各级政府部门带领广大群众广泛参与到丰富多彩的道德实践活动中，积小善成大爱，汇集起了越来越强大的向善的力量。在重庆，“重庆好人”主题活动深入百姓；在浙江，“最美浙江人”实践活动持续开展；还有，“美好安徽”，“最美新疆人”……在社会急剧变化和价值多元的今天，迫切需要用社会主义核心价值观引领社会思潮，凝聚社会共识。
据此，某校学习型小组决定举行一次探究活动。现请你参与，并完成下列任务。
（1）这些道德实践活动体现出的“正能量”正是社会主义核心价值观中 、 、 、 个人层面价值准则的具体体现。
（2）你认为培育和践行社会主义核心价值观，有什么现实意义？
（3）请你为学校培育和践行社会主义核心价值观设计两种活动形式。
在2013年“五四”青年节这个中国青年的光辉节日里，中共中央总书记习近平满怀着对广大青年的深厚感情和殷切期望，来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究所，参加共青团“实现中国梦，青春勇担当”主题团日活动，参观空间技术成就展览，与各界优秀青年代表共度节日。
总书记脸上始终洋溢着笑容：“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。距离实现中华民伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”请谈谈你对习总书记这句话的理解。
（2）当今的中国青年，如何唱响属于自己的青春之歌？（三个方面即可。6分）
（3）实现“中国梦”，需要有志青年的不懈奋斗。请你为此撰写一条主题鲜明、观点正确的励志语.
2014年3月5下午，全国人大代表、中共中央政治局委员、国务院副总理汪洋回到了“家乡代表团”。谈到改革时，他说：“每项改革，都需要战略性考量，要将13亿人口的大国，在健康、正确的道路上行走。走得快点慢点，要看天气、道路状况。天好，路好，我们就走快点；天不好，路不好，我们就走慢点……”将近下午5时，汪洋在安徽代表团听取建议已有两个多小时，他送了安徽一句话：“去年在这样的局面下，安徽还能有这样好的业绩，确确实实不容易，安徽在中部崛起，指日可待，对此我也充满信心，祝愿家乡明天更美好。”
（1）作为一名安徽人，请你说说安徽崛起有哪些优势？
（2）请你为安徽率先崛起提出自己的建议。
（3）合肥作为安徽的省会，无疑要在率先崛起中起带头作用。作为中学生，我们能为家乡发展做些什么？
2013年８月泉州市成为首届“东亚文化之都”。置身历史与全球的坐标，泉州是国务院首批历史文化名城、海上丝绸之路起点、世界宗教博物馆，也是唐宋元时期“涨海声中万国商”的国际性大都市、“东方第一大港”，还是联合国教科文组织全球首个“世界多元文化展示中心”城市。泉州文化的繁荣和泉州的发展是相伴相随的。
阅读材料运用九年级思想品德所学有关知识完成下列问题。
（1）从泉州文化可窥中华文化之一斑，请你谈谈中华文化对中华民族发展的巨大作用。
（2）青少年学生能为展现“东亚文化之都”的风采，促进泉州文化发展做些什么？
“中国梦”筑起民族复兴的美好愿景，开启神州大地的逐梦之旅。激发华夏儿女的昂扬斗志。国旗下。莘莘学子庄严宣誓：努力学习，振兴中华!九年级（2）班的张煜同学要进行“我的中国梦”国旗下讲话，以下是讲话稿的三个要点。请你帮助他完善相关内容。
（1）请您阐述“中国梦”的具体目标是什么？
（2）请您联系教材观点说说为什么这是一个必须紧抓的机遇？
（3）逐梦之旅要立足现状、紧抓机遇、走好路线。我们必须坚持 为中心，坚持 ，坚持改革开放。
（4）个人梦汇聚中国梦，青春梦托起中国梦!作为青少年的我们应该如何给力“中国梦”？
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平7月17日来到中国科学院考察工作。他强调，科技兴则民族兴，科技强则国家强，要结合实际坚持运用我国科技事业发展经验，积极回应经济社会发展对科技发展提出的新要求。深化科技体制改革，增强科技创新活力，集中力量推进科技创新，真正把创新驱动发展战略落到实处。
（1）总书记的讲话给了我们什么启示？
响应总书记的号召，把创新驱动发展战略落到实处!某学校九年级七班以“创新中国，你我同行”为主题，举办了一次模拟“创新人才聚集工程”现场会。
（2）请你进行角色扮演，分别从“主考官”“应聘者”两种角色，参与到现场会中来。
①主考官：“我们对创新人才的要求是 。”
②应聘者：“我具备创新人才的条件有 。”
阅读下列材料，回答相关问题。（共15分）
材料一：在党的领导下，我们探索中国特色社会主义发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。
材料二：我们党以马克思列宁主义为指导，不仅能够继承和发展中华民族的一切优秀文化传统，而且能学习和吸收一切外国的优秀文化成果，努力发展先进文化。
材料三：春节前夕，各级党委和政府开展走访慰问困难群众的活动，采取各种形式解决农民工工资问题，使许多困难群众和农民感受到党和政府的温暖。目前我国已基本实现最低生活保障全覆盖。
（1）上述材料共同体现了什么重要思想？它的具体内容是什么？
（2）请回答社会主义先进文化的特征、基础工程、 重要任务各是什么？
特征： 。
基础工程： 。
重要任务： 。
（3）上述材料体现了什么样的发展观（回答具体内容）？
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