中宣部、教育部制定并印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》提出，中小学开展弘扬和培育民族精神教育要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。
走近传统
（1）现代社会对传统文化的忽略、西方流行文化的冲击以及商家对“洋节”的炒作等，让传统的民俗节日演变成购物节、旅行日，许多象征传统文化的民俗濒临消失。你知道家乡独具特色的传统习俗有哪些?
| 传统节日 |
春节 |
清明节 |
端午节 |
中秋节 |
| 传统习俗 |
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组织践行
（2）你认为学校可采取哪些方式开展弘扬和培育民族精神的教育活动？
（3）暑假期间，学校要求同学们积极参加社会实践活动。小强同学准备以“传承传统文化，做好中国人”为主题进行社会调查。为使调查活动取得实实在在的效果，小强设计了调查程序：①通过多种形式开展调查，搜集相关资料；②整理分析资料，撰写调查报告；③制定调查计划；④交流、展示活动成果。但其他同学一致认为小强设计的流程是错的。请你按社会调查正常的活动程序重新排序： 。（只填写数字序号。2分）
传承美德
（4）我国传统文化中的优秀古诗和名言，至今仍深深地影响着海内外中华儿女的道德观念和行为方式，成为传承和弘扬民族文化的重要载体。请你根据下列古诗或名句的内涵，写出自己的做法：
| 古诗或名言 |
我的做法 |
| 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 |
① |
| 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 |
② |
| 千里修书只为墙，让他三尺又何妨。 |
③ |
某校九年级（3）班同学以“学习民族文化，弘扬民族精神”为主题开展研究性学习。假如你是该班的一员，请你一起参与探究与实践。
【文化精神解读】民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。对文化的提炼，便是民族精神，民族精神是民族优秀文化的结晶。
根据提示，填写下列表格
| 民族文化中的经典名句 |
蕴含的民族精神内容 |
| “苟利国家，不避祸福” “位卑未敢忘忧国” |
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| “克勤于邦，克俭于家”“不入虎穴，焉得虎仔” |
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| “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” |
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| “苟日新，日日新，又日新。” |
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【核心价值践行】新时期，中国共产党积极继承优秀的民族文化，大力弘扬民族精神，不断推进民族文化的创新和发展。党的十八大报告中从国家、社会、个人三个层面提出了社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
（2）社会主义核心价值观与民族精神之间有何关系？青少年学生应如何从个人层面践行社会主义核心价值观？（至少四个角度，3分）
【家风认识提升】2014年，央视推出的《新春走基层•家风是什么》系列报道，激发了民众的热议。《人民网·理论频道》文章：“家风是家庭生活方式、文化氛围的概括，它是一个家庭的风气、风格与风尚。” “家风作为中国传统文化传承的重要形式，内含丰富的道德素质教育和价值观培育的内容，理应成为承载社会主义核心价值观宣传教育，推动其得以践行的重要载体。”
（3）结合材料内容，请同学们就“良好家风对个人、对国家的影响”问题进行讨论，并写出发言要点。
材料：2012年9月10，日本政府宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛。日本政府和右翼势力强行实施的所谓 “购岛”行动，引发我国民众的愤怒和不满。近日来，各地均爆发了大规模的示威游行，民众的爱国热情空前高涨。在近日的游行中，部分民众上街游行并进入商店打砸日货，“掀翻的汽车、冒烟的街道、毁坏的店铺”——这种 “非理性”的抗议，导致交通阻塞，社会治安的稳定难以维持，严重影响了人们的日常工作和生活。
某校九年级（1）班响应校团委倡议的“爱我中华，保卫钓鱼岛”爱国主题活动，拟定出一期黑板报，请你参与完成。
第一板块——国家兴亡 匹夫有责
（1）请你从个人与社会的关系说明“国家兴亡 匹夫有责”。
第二板块——弘扬中华民族精神
（2）在捍卫祖国的主权和领土完整的斗争中，我们应弘扬怎样的中华民族精神？
第三板块——理性爱国 反对暴力
（3）我们中学生既要有爱国之情，又要有爱国之行。我们如何做到理性爱国？
【感悟文化】
苏州博物馆新馆是由世界著名建筑大师贝聿铭担纲设计的。他坚持“苏而新，中而新”的设计理念，即在苏州博物馆新馆的设计中，既体现苏州古典园林的风格和悠久的地域历史文化特色，又体现现代科技发展成果，并借鉴西方博物馆建筑艺术的优秀成果。独具特色，无与伦比的苏州博物馆新馆得到了社会各界的一致好评。
（1）苏州博物馆设计体现了一种怎样的精神? 这种精神对国家和民族发展有何意义?
（2）面对苏州新博物馆“苏而新，中而新”的设计理念，很多同学在赞成的同时也提出了困惑：在现代社会中，我们该如何正确对待我们的传统文化？请你结合所学内容帮助解答。
（3）调查结束后，同学们都认识到了创新的重要 性，为了增强同学们的创新意识和能力，该班准备召开一次主题班会，请你为本次班会拟定一个主题并策划活动形式。
【提升素质】
目前，全国许多公共文化场所已陆续实现免费开放。但在免费开放的公共文化场所，还存在一些不文明、不和谐的现象，诸如大声喧哗，随意触摸展品，损坏公物等现象。
（4）遵守社会公德是亲近社会的基本要求。请列举2个身边出现的不守公德的例子，并针对提高国民公德素质问题，提2条合理化建议。
阅读下列材料，并回答问题：
超级稻第三期亩产900公斤公关验收组2011年9月19日下午宣布，经专家测定，位于湖南省邵阳市隆回县羊古坳乡雷峰村百亩试验田的超级稻加权平均亩产达到926.6公斤。中国工程院院士袁隆平说，这标志着我国杂交稻技术在世界继续保持领先地位。
（1）材料反映了我国怎样的科技现状？
（2）联系材料谈谈科技的重要作用。
（3）指出我国取得科技方面显著成绩的原因有哪些？
材料一：教育部网站近日公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出，今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。
材料二：随着出境旅游的平民化和大众化，少数中国游客在境外旅游时的不文明行为也被曝光。这些不文明行为影响了中国游客的整体形象，甚至让一些旅游目的国给中国游客贴上了“素质低”的标签。
（1）为什么要增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重？
（2）请你写一条体现中华优秀传统文化思想精华或道德精髓的名言或诗句。
（3）为撕下材料二中“素质低”的标签，请你给材料中的游客提出一些建议。
民族独立梦、两弹一星梦、奥运世博梦、航天潜海梦……我们的一个个梦想成为了现实。今天,民族复兴的“中国梦”仍在继续……
【中国梦•数递】过去的五年:我国国内生产总值跃居世界第二;进出口总额提升至世界第二,出口世界第一;累积新增城镇就业5 870万人;城镇居民人均可支配收入年均增长8.8 %;农村居民人均纯收入年均增长9.9 %;新建各类保障性住房1 800多万套。
(1)【中国梦•数递】表明了什么?请分析其根本原因。
【中国梦•动力】“唯有民魂是最宝贵的。”以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神凝聚起来的中国精神是兴国之魂、强国之魄。
(2)请结合【中国梦•动力】,阐述弘扬中国精神的意义。
【中国梦•共筑】中国梦点燃青春梦,青春梦托起中国梦。让我们用青春的智慧创造出彩人生。
学校开展“青春梦圆 中国梦兴”主题教育活动(活动徽章见右图),请你参与。
(3)请参考徽章,写出你追寻的梦想和付出的行动。
①我的梦想:
②我的行动:
继去年央视推出“你幸福吗？”采访后，2013 年的国庆节，中央电视台策划节目《爱国让你想起了什么？》，走遍全球各地，采访各个阶层的人民，提出的问题都与爱国有关，包括“你对别人说过爱国吗？” “哪一种爱国方式打动过你？" “说到爱国，你会想起哪一首歌？哪一个人？”等等。对于一个没有标准答案的问题，市民纷纷道出自己的理解。假如央视记者问到你，你会如何回答下列问题：
（1）爱国主义是民族精神的核心，改革开放以来的民族精神有哪些？（至少两例2 分）
（2）说到爱国，你想到了哪些人、歌曲或名言警句？（至少两例，2 分）
（3）如果你们学校搞一个以爱国为主题的宣传教育活动，请你为活动设计一条标语（2 分）
（4）结合自己的体会，谈一谈中学生应该如何以实际行动爱国？（至少两个方面，4 分）
“人事有代谢，往事成古今。江山留胜迹，我辈复登临。”每当读起孟浩然的这首诗，我就会想起洛阳。洛阳，是牡丹的故乡，成就了牡丹的芬芳；洛阳，是凝聚无数人家国情怀的地方； 洛阳，是承载天下兴衰、帝王情怀的地方；洛阳，是让无数洛阳儿女倍感自豪的地方……
为了使同学们更加热爱家乡，某校开展了“我为洛阳而自豪”系列主题活动，请你参与进来一起完成下列任务：
(1) “江山留胜迹，我辈复登临。”请你介绍一些我们洛阳的名胜古迹。(两方面即可。4分)
例如：道教圣地——老君山
(2)请你为学校推荐几种行之有效的活动形式。(两方面即可。4分)
(3)洛阳的美好明天，需要我们每一个洛阳人的热情参与。作为中学生，你能为洛阳的美好明天做哪些贡献? (两方面即可。6分)
【中国梦 我的梦】
2013年3月l7日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，国家主席习近平为13亿国人再绘"中国梦"。为深入贯彻落实党的十八大精神和习近平关于"中国梦"的重要讲话精神，共青团中央于2013年4月印发了《"我的中国梦"主题教育实践活动总体方案》，在全国青少年中部署开展中国梦宣传教育活动。
某校团委积极行动，开展了一系列主题教育实践活动。请你参与并完成下列任务。
想一想：在征文评选中，小敏写道：实现中国梦，必须坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进；必须弘扬以勤劳勇敢为核心的民族精神和以科教兴国为核心的时代精神；必须凝聚各族人民大团结的力量……
（1）小敏的文中有两处知识性错误，请加以改正。
① 改为 ；② 改为 。
写一写：校团委还开展了"展望校园美，畅想中国梦"心语征集活动。
（2）请围绕这一主题，在下面卡片上写出你的心语。
心语：
。
做一做：校团委准备周末去某社区开展十八大精神和中国梦宣传活动。
（3）假如你是该项活动的组织者，需要做好哪些方面的工作？
谈一谈：中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。在校团委召开的"青春逐梦"主题座谈会上，同学们踊跃发言，各抒己见。
（4）即将毕业的你有何梦想，谈谈如何才能将这一梦想变为现实。
2012年9月是第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”。你所在的学校准备开展下面三项活动，请你按要求完成下列任务：
（1）学校将开展一次黑板报比赛活动，你将通过什么途径（至少两种）搜集哪些传统美德？（至少两个）
（2）学校准备开展一次“弘扬和培育民族精神”演讲比赛，请你说说我们为什么要弘扬和培育民族精神？
（3）作为青少年学生，你准备怎样弘扬和培育民族精神？
实践与探究题
材料一：2012年3月5日是学雷锋日，也是雷锋逝世50周年纪念日。50年过去了，雷锋精神没有随时间而褪色，依然如一盏明灯，照亮人们的心田。
材料二：2012年2月28日，教育部网站公布教育系统深入开展学雷锋活动的实施方案，要求各地教育部门和各级各类学校将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。要让学生通过丰富多彩的校园文化活动学习雷锋精神，并通过社会实践活动感受雷锋精神。
某班组织“争做雷锋接班人”主题活动，邀请你参与活动，请你完成下列任务。
（1）有同学认为，雷锋精神是中华民族精神的具体体现。请回答，中华民族精神的内涵是什么？弘扬民族精神有什么重要意义？
（2）有同学认为，学习雷锋精神，应该从最基本的诚信做人开始。你认为如何做一个诚实的人？
（3）你打算在学习、生活、社会活动中如何学习雷锋精神？
关注模范人物，做最美中国人
2012年2月3日晚，CCTV感动中国2011年度人物揭晓，分别是朱光亚 两弹元勋、吴菊萍 最美妈妈、张平宜 跨越海峡的希望之翼、杨善洲 一生奉献给人民的好、阿里木 烤羊肉串的慈善家、吴孟超 人民医学家、刘伟 身残志坚的精彩人生、孟佩杰 照顾养母12年的孝女、胡忠 谢晓君夫妇 坚守在雪域高原上的支教者、刘金国：两袖清风、一心为公。
另外，杭州“最美妈妈”吴菊萍,重庆“最帅交巡警”王静,山东烟台“最美女孩”刁娜,朱春财、刘伏尧等19名南昌抬车救人农民工,江苏南通的客车司机殷红彬,温州的餐厅服务员李小峰、成小燕被评为“2011最美中国人”。评委会给最美中国人的颁奖词是：他们的双手,托起了岌岌可危的生命。他们的温暖,驱散了袖手旁观的冷漠。2011最美中国人,以行动挽救良知,以诚信唤起爱心,以责任呼喊正义,成为构筑中国精神的耀眼基石。
[我会分析]
(1)开展感动中国模范人物等评选活动有什么意义？（2分 ）
[我来读解]
(2)这些最美的中国人成为构筑中国精神的耀眼基石——这里的“中国精神”是一种什么样的精神？
[我要学习]
(3)我们应该怎样向他们学习，做一名最美中国人？
【民族精神，你我传承】
党的十六大以来的10年，是中国一路高歌的10年，也是中国迎难而上的10年。非典爆发，人民生命安全遭遇重大危机。一次次特大自然灾害，撕裂山河，撕扯人心。国际金融危机冲击突然袭来，经济下滑，企业困难，失业增加。……愈挫愈勇，愈难愈进。万众一心顽强拼搏，我们战胜了一次次自然灾害，办成了一系列难事大事喜事。我们不仅收获了丰厚的物质财富，也收获了宝贵的精神财富。
阅读材料，回答下列问题：
（1）国家处在困难时刻，我们应怎样做？
（2）我们战胜了一次次自然灾害，办成了一系列难事大事喜事的精神力量之源是什么？
如何认识其内涵？它始终具有怎样的作用？(3分）
（3）在新的时代条件下，培育伟大的民族精神，最重要的是什么？
（4）作为一名中学生，在学习和生活中如何弘扬和传承民族精神？
近来，中央电视台新闻频道有一个喜迎十八大的专题栏目“数字看变化”，用详
实的数据充分展示了我国十六大以来的十年里在各方面取得的伟大成就，极大地振奋了党心
军心民心，极大地增强了海内外中华儿女的责任心和自豪感。胡锦涛强调，我们一定要认真
总结、倍加珍惜、大力发扬，要把广大人民群众激发出来的爱国热情和伟大民族精神，进一
步引导到建设中国特色社会主义伟大事业上来。
【探究交流】
(1)从文化的角度回答“中华儿女的自豪感和责任心”源自哪里？(1分)这对我们民族和国家又有何重要意义？(2分)
【我思我悟】
(2)中华民族在五千年的发展过程中形成了怎样的伟大民族精神？(2分)当前，我们为什么要弘扬民族精神？(2分)
【出谋划策】
(3)某实验学校准备组织学生会干部对全校学生的爱国情感状况做一个调查。请你为他们设计一个调查方案。(3分)
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