“人事有代谢，往事成古今。江山留胜迹，我辈复登临。”每当读起孟浩然的这首诗，我就会想起洛阳。洛阳，是牡丹的故乡，成就了牡丹的芬芳；洛阳，是凝聚无数人家国情怀的地方； 洛阳，是承载天下兴衰、帝王情怀的地方；洛阳，是让无数洛阳儿女倍感自豪的地方……
为了使同学们更加热爱家乡，某校开展了“我为洛阳而自豪”系列主题活动，请你参与进来一起完成下列任务：
(1) “江山留胜迹，我辈复登临。”请你介绍一些我们洛阳的名胜古迹。(两方面即可。4分)
例如：道教圣地——老君山
(2)请你为学校推荐几种行之有效的活动形式。(两方面即可。4分)
(3)洛阳的美好明天，需要我们每一个洛阳人的热情参与。作为中学生，你能为洛阳的美好明天做哪些贡献? (两方面即可。6分)
相关试题
回答问题：
⑴ 从上图中，你能解读到的闽南特色元素是什么？
⑵ 结合材料，根据所学知识，谈谈我们该如何传承闽南文化？
⑶ 我市开展“闽南文化进课堂”活动，请你为该活动设计两种活动方式。
刘伟10岁时因一场意外而失去双臂，但他努力学会了用脚穿鞋、穿袜子、拿勺子吃饭，在生活上做到自理；12岁学游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌，然而在全力备战奥运会时，因超强度的训练使他患上过敏性紫癜并危及生命，他只得放弃游泳。但他没有向命运低头，19岁开始学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
⑴ 你认为刘伟创造出这样的奇迹需要哪些优秀品质？
⑵ 该事例启示我们：人应该要精彩地活着。你认为我们应该如何精彩地活着？
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