我们党和国家实现科学发展的政治保证、中华民族精神的核心、社会主义意识形态的本质体现各是什么?
党的十八大报告指出,要“大力弘扬民族精神和时代精神,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,丰富人民精神世界,增强人民精神力量。”
(1)请回答:中华民族精神的具体内涵是什么?
(2)近百年来,中华民族精神不断丰富和发展,试列举不同时期中华民族精神的突出表现。
新民主主义革命时期(两个):____________、______________。
社会主义革命和建设时期(两个):_____________、_____________。
材料一:今年是世界反法西斯胜利70周年,也是中国抗日战争胜利70周年,70年前,面对日本帝国主义,中国人民凭着一种精神,八年抗战,谱写一曲曲抗战赞歌。
材料二:今天,中国进入社会转型期,改革攻坚期,精神力量的作用也愈加凸显,有了中国精神,我们就一定能永远朝气蓬勃地迈向未来,不断开创中国特色社会主义新局面。
(1)两则材料中的精神是什么精神?
(2)这种精神的核心是什么?包含哪些方面的内容?
(3)这种精神在中华民族发展过程中起了什么作用?
根据示例填写下列表格内容
社会责任感的集中表现 |
奉献精神 |
建设中国特色社会主义的总任务 |
|
中国未来的发展,中华民族伟大复兴的关键和基础 |
|
最高国家权力机关 |
|
时代精神的核心 |
|
[弘扬民族魂 共筑中国梦]
十二届全国人大常委会第七次会议决定:将9月3日,确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。2014年12月13日,首次南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话,总书记在讲话中强调:忘记历史就意味着背叛。
(1)“抗日战争胜利纪念日”和“国家公祭日”的确立,熔铸了怎样的“民族魂”?
(2)我们中学生作为祖国未来的建设者,应该如何弘扬共同的“民族魂”?
习近平同志指出,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现“中国梦”必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。
(1)“中国精神”指的是什么精神?
(2)培育和弘扬中国精神,青少年学生应该怎么做?
中宣部、教育部从2004年开始,把每年9月定为我国的“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校为了帮助同学们加深了解和认识民族精神,决定开展民族精神系列教育活动。以下是同学们在教育活动中搜集的三组关于民族精神的名人警句:“尚统一”、“和为贵”;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”、“自古男儿当自强”;“为中华之崛起而读书”。
(1)上述名言警句体现了我国民族精神内容是什么?
(2)作为青少年学生,你打算如何以实际行动弘扬和培育民族精神?
(3)为了做好今年的宣传月活动,学校可以采取哪些方式来开展教育活动。
填写下表,让我们共同感受中华民族精神。
|
名言警句 |
历史典故 |
团结统一 |
定于一、尚同一、一天下 |
|
爱好和平 |
和为贵,与人为善 |
|
勤劳勇敢 |
业精于勤,荒于嬉 |
|
自强不息 |
天行健,君子以自强不息 |
|
2014年9月是第十一个“中学生弘扬和培育民族精神月”。为进一步培养广大中小学生爱国主义情感、中华传统美德和科学创新精神,根据中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》要求,决定在各地各校开展2014年“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。
某校九年级(2)班开展了以“弘扬和培育民族精神”为教育内容的主题班会,如果你是改版的学生,请你完成以下活动:
(1)为本次主题班会设计一个主题
(2)中华民族在五千年的历史发展中,形成了怎样的民族精神?
(3)你认为青少年学生应该如何弘扬和培育民族精神?
材料一:19世纪波兰钢琴家、作曲家肖邦,为了给祖国争光而出国深造。他出国时带了一捧祖国的泥土来怀念自己的祖国。后来肖邦客死他乡,临终前他嘱咐自己的姐姐一定要把他的心脏带回祖国,以表示他生前不能回到祖国,死后也要和祖国在一起。
材料二:爱国商人黄海伯,虽然在海外漂泊,可始终心系祖国,时刻想着为祖国建设作贡献。1990年,他不顾许多人的劝阻,毅然回国投资,对祖国繁荣昌盛充满信心。他的孩子在美国读书,回到家里,黄伯海要求孩子一定要说标准的普通话。他说:“我是要他记得,要自强自立,做一个个堂堂正正的中国人。”
(1)肖邦临死前要求一定要把自己的心脏带回国内,这说明了什么?
(2)黄伯海的爱国之情表现在哪些方面?
(3)读了以上材料,你有何感想?
2014年11月22日四川康定县发生6.3级地震,造成大量人员伤亡。无论是国务院有关部门,还是军队、武警部队;无论是医护人员,还是主动帮助的热心群众,他们都用爱心传递着质朴的感动和温情,传递着不会被大雨浇灭、不会被地震压垮的“正能量”。
(1)“正能量”是什么精神的集中体现?
(2)结合材料简要谈谈你对这种精神的认识?
据报载:沈阳市中学生孙冠儒在地铁车厢内主动蹲下来为陌生人收拾地上呕吐物,很多网友为“地铁好少年”的行为所感动;三门峡市“好同桌”李鸿坤坚持7年背着残疾“小伙伴”上学;宜春市高考生柳艳兵在中巴车上面对行凶的歹徒,不顾自身被砍剧痛,夺下歹徒手中的刀,被誉为“夺刀少年”。
(1)上述感人的事迹践行和弘扬着中华民族精神。请简述中华民族精神的内涵。
(2)请结合亲近社会的有关知识,谈谈在正能量的传递中我们应该怎样做?
把下列名言警句补充完整。
1 |
天下兴亡 |
|
2 |
先天下之忧而忧 |
|
3 |
鞠躬尽瘁 |
|
4 |
富贵不能淫,贫贱不能移 |
|
5 |
苟利国家 |
|
6 |
不降其志 |
|
7 |
礼之用 |
|
8 |
与人不求备 |
|
9 |
人生在勤 |
|
10 |
不入虎穴 |
|
10万大军经过5年征战,建成了青藏铁路这一举世瞩目的伟大工程,同时也催生出“挑战极限,勇创一流”的青藏铁路精神,青藏铁路精神既是对中华民族优秀传统的继承,又是中华民族精神的新的闪光点。
(1)中华民族伟大民族精神的内涵是什么?
(2)在新的历史条件下,怎样发扬和培育民族精神?
凝聚民族精神、实现伟大复兴
材料一、2014年9月份是第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月“。为弘扬和培育民族精,中宣部、教育部决定从2004年开始,把每年9月定为”中小学弘扬和培育民族精神月“
材料二2014年7月1日是香港回归祖国十七周年。香港回归祖国的杯抱后,社会经济各方面均得到了很大的发展。
请结合材料和所学的知识回答下列问题:
(1)香港的顺利回归和发展得益于党和政府制定的什么方针?这一基本方针体现了中华民族精神的哪些方面的内容?
(2)国家为什么强调要弘扬民族精神?