以下是某班召开的“培育和弘扬民族精神”主题班会上同学们的发言，其中错误的是
| A．我要培育创新精神，因为创新是民族的灵魂 |
| B．我要培育和弘扬艰苦奋斗精神，因为艰苦奋斗是传统美德 |
| C．我要培育自主、平等、竞争、效率的观念，因为它是社会主义核心价值观 |
| D．我要培育以人为本的人文精神，因为以人为本是科学发展观的本质和核心 |
阅读有关“中国红”的材料，回答问题。
红色是北京的颜色，也是中国的象征。红色的宫墙，红色的灯笼，红色的春联……从古至今，生活中充满红色的装饰主题。红色，构成了人们认同北京的颜色。红色是激情和运动的颜色；红色是喜庆与祥和的颜色；红色是民俗与文化的颜色；红色也是全国“两会”的主色。
（1）从红色的寓意看，中华文化具有什么特点？
（2）写出你喜欢的生活中带有红色的……，并说明喜欢的原因。
民族独立梦、两弹一星梦、奥运世博梦、航天潜海梦……我们的一个个梦想成为了现实。今天,民族复兴的“中国梦”仍在继续……
【中国梦•数递】过去的五年:我国国内生产总值跃居世界第二;进出口总额提升至世界第二,出口世界第一;累积新增城镇就业5 870万人;城镇居民人均可支配收入年均增长8.8 %;农村居民人均纯收入年均增长9.9 %;新建各类保障性住房1 800多万套。
(1)【中国梦•数递】表明了什么?请分析其根本原因。
【中国梦•动力】“唯有民魂是最宝贵的。”以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神凝聚起来的中国精神是兴国之魂、强国之魄。
(2)请结合【中国梦•动力】,阐述弘扬中国精神的意义。
【中国梦•共筑】中国梦点燃青春梦,青春梦托起中国梦。让我们用青春的智慧创造出彩人生。
学校开展“青春梦圆 中国梦兴”主题教育活动(活动徽章见右图),请你参与。
(3)请参考徽章,写出你追寻的梦想和付出的行动。
①我的梦想:
②我的行动:
小辉依据下列人物的事迹及影响,概括了以下主题,你认为最合适的是( )
| A．弘扬民族精神 | B．加速经济腾飞 |
| C．推动科技进步 | D．维护世界和平 |
某班准备召开关于民族传统美德的主题班会,下面是同学们搜集的资料,你认为值得继承和发扬的有( )
①小国寡民,老死不相往来 ②责人之心责己,恕己之心恕人
③三军可以夺帅,匹夫不可夺志 ④家事、国事、天下事,事事关心
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列格言能体现中华民族精神的有( )
①“礼之用,和为贵” ②“塞翁失马,焉知祸福” ③“苟利国家,不求富贵” ④“天行健,君子以自强不息”
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
2013年11月23日，中华人民共和国国防部发表声明，宣布划设东海防空识别区。东海防空识别区包含钓鱼岛空域。2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。我国首次以立法形式设立国家纪念日。对此，下列说法有误的是
| A．显示了我国坚决捍卫国家主权和领土完整的决心 |
| B．向全世界表明了我国维护世界和平的坚定立场 |
| C．展示了我国的经济实力和在国际舞台中的地位 |
| D．有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神 |
十八大报告指出，我国应该大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。那么发展先进文化，弘扬和培育民族精神就要
① 继承和发扬中华民族的传统美德
② 坚持与时俱进，为民族文化增添新的生命力
③ 全盘吸收西方的一切文化
④ 充挖掘中华民族的优秀文化遗产
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
继去年央视推出“你幸福吗？”采访后，2013 年的国庆节，中央电视台策划节目《爱国让你想起了什么？》，走遍全球各地，采访各个阶层的人民，提出的问题都与爱国有关，包括“你对别人说过爱国吗？” “哪一种爱国方式打动过你？" “说到爱国，你会想起哪一首歌？哪一个人？”等等。对于一个没有标准答案的问题，市民纷纷道出自己的理解。假如央视记者问到你，你会如何回答下列问题：
（1）爱国主义是民族精神的核心，改革开放以来的民族精神有哪些？（至少两例2 分）
（2）说到爱国，你想到了哪些人、歌曲或名言警句？（至少两例，2 分）
（3）如果你们学校搞一个以爱国为主题的宣传教育活动，请你为活动设计一条标语（2 分）
（4）结合自己的体会，谈一谈中学生应该如何以实际行动爱国？（至少两个方面，4 分）
我们要弘扬中华民族精神，中华民族精神是
①中华民族生存发展的精神支撑 ②中华民族悠久历史文化的精髓
③中华民族生生不息的力量源泉 ④我国经济社会一切工作的中心
⑤实现我国共同理想的物质保证
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．②③④ | D．①②⑤ |
材料一：中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》，整顿目前群众反映比较强烈各单位要把专项整治作为教育实践活动整改落实的重中之重。的“形式主义”、“官僚主义”、“享乐主义”和“奢靡之风”，强调各地区各部门
（1）想一想：党加强“四风”整治体现了是什么？
材料二：2013年12月28日中午12点左右，习近平和一行人乘面包车来到庆丰包子店中，分别排队点餐。据悉，他点了二两猪肉大葱馅的包子，共六个，一碗炒肝，一份芥菜，共消费21元。习近平在庆丰包子铺排队买包子，全程自己买单、端盘子、取包子。
（2） 写一写：最近习近平的亲民漫画发布，网民对“习式执政”纷纷表示赞赏。校团委开展了“主席，我想对你说”的主题征文活动。
请围绕这一主题，在下面卡片上写出你的心语。
（3）做一做：校团委组织我们用实际行动向习主席学习，做一些力所能及的社会公益活动。八（3）班同学本周末决定去敬老院做志愿服务。
假如你是该项活动的志愿者，你准备做些什么？通过这次活动你有哪些收获？
（4）谈一谈：以习近平为核心的党中央的一系列的廉政措施和亲民工程，使我们更加拥护党的领导，同时也增强了我们的社会责任感。
作为新时代的中学生，请你就某一方面的民生工程向政府提出合理化建议。
“人事有代谢，往事成古今。江山留胜迹，我辈复登临。”每当读起孟浩然的这首诗，我就会想起洛阳。洛阳，是牡丹的故乡，成就了牡丹的芬芳；洛阳，是凝聚无数人家国情怀的地方； 洛阳，是承载天下兴衰、帝王情怀的地方；洛阳，是让无数洛阳儿女倍感自豪的地方……
为了使同学们更加热爱家乡，某校开展了“我为洛阳而自豪”系列主题活动，请你参与进来一起完成下列任务：
(1) “江山留胜迹，我辈复登临。”请你介绍一些我们洛阳的名胜古迹。(两方面即可。4分)
例如：道教圣地——老君山
(2)请你为学校推荐几种行之有效的活动形式。(两方面即可。4分)
(3)洛阳的美好明天，需要我们每一个洛阳人的热情参与。作为中学生，你能为洛阳的美好明天做哪些贡献? (两方面即可。6分)
莫言说：“高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术，我从小耳濡目染。创作的时候，这些民间文化元素就进入了我的小说，甚至决定了作品的艺术风格。”他的话启示我们青少年（ ）
| A．要以积极的态度自觉接受民族精神教育 |
| B．要大力提高全民族的科学文化素质 |
| C．要发展民族的科学的大众的社会主义文化 |
| D．要牢牢把握住文化建设的“主心骨” |
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”意思是行事进退，一切皆以国家、人民的利益为出发点，岂能为了个人的安危福祸而算计？这句诗强调的是
| A．个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的 |
| B．只要国家利益，不要个人利益 |
| C．符合国家利益的一定符合个人利益 |
| D．要把国家和人民利益放在首位 |
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