江苏省南京市联合体中考一模政治试卷
中国政府2013年11月23日发表声明,宣布划设 防空识别区,并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。
A.南海 | B.东海 |
C.渤海 | D.黄海 |
十八届三中全会公报指出,中国将设立____,完善国家安全体制和国家安全战略,确保国家安全。
A.国家安全委员会 | B.国家安全局 |
C.国家安全部 | D.国家安全机关 |
语文课上,王力同学的作文写得很有新意,同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的兴趣越来越浓,后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明
A.只有取得成功时才能拥有自信 | B.大多数自信心都是先天形成的 |
C.只有获得赞赏时才能拥有自信 | D.发现自己的长处是自信的基础 |
下列关于自立的说法错误的是
A.培养自立能力要积极投身于社会实践 | B.培养自立需要学会拒绝帮助 |
C.培养自立能力要学会善于从小事做起 | D.自立就是自己的事情自己干 |
针对危害广大人民健康的食品安全问题,全国人大常委会通过的刑法修正案加重了食品安全犯罪刑罚。这表明
A.我国法律的最主要作用是保护公民权益 | B.生产者侵犯了消费者的合法权益 |
C.我国法律本质是人民意志和利益的体现 | D.生产经营者的行为是违法犯罪行为 |
小东喜欢探听别人的小秘密,被老师批评后,主动向有关同学道歉。这反映出
①敢于认错就能很好的与他人合作 ②与人交往中应尊重他人隐私
③小东能够正确对待老师的批评 ④认识自我应重视他人的评价
A.①②③ | B.①③④ |
C.②③④ | D.①②③④ |
下列建设社会主义精神文明的各项举措中,直接体现了基础工程建设要求的是
①扩建后的南京博物院全面免费开放
②南京第四届道德模范评选揭晓
③2014年起南京推行学前一年免费教育
④南京某中学每年坚持举办科技节
A.①②③④ | B.①③④ |
C.①②③ | D.②③④ |
拒绝不良诱惑
①要求我们远离所有的诱惑 ②需要克服从众和好奇心理
③有利于公民远离不良习气 ④需要公民有毅力,有勇气
⑤有利于公民做到防微杜渐,远离违法犯罪
A.②③ | B.③④⑤ |
C.①③④⑤ | D.②③④⑤ |
下列现象能体现我国社会主义初级阶段主要矛盾的是
①市民看病难,耗时间,程序繁
②上班族乘车难,耗时间,太拥挤
③我国生产力水平还比较低,正处于社会主义初级阶段
④我国社会主义建设取得了巨大成就
A.①② | B.③ |
C.①②③ | D.①②③④ |
宪法、刑法、未成年人保护法……这些法律的共同点有
①有同等法律效力 ②具有普遍约束力
③由国家制定或认可 ④规定国家生活中的根本问题
⑤制定和修改程序严格
A.①④⑤ | B.①②③ | C.④⑤ | D.②③⑤ |
下列属于我国公民基本义务的是
①维护祖国的安全、荣誉和利益 ②保护未成年人健康成长
③关爱他人生命 ④维护国家统一和全国各民族团结
⑤受教育义务 ⑥保护环境
A.②③④ | B.①④⑥ |
C.①④⑤ | D.②③⑤ |
我们要弘扬中华民族精神,中华民族精神是
①中华民族生存发展的精神支撑 ②中华民族悠久历史文化的精髓
③中华民族生生不息的力量源泉 ④我国经济社会一切工作的中心
⑤实现我国共同理想的物质保证
A.①②③ | B.①③④ |
C.②③④ | D.①②⑤ |
我国法律保护公民的智力成果权。智力成果权
①是公民享有的一项重要人身权利 ②只有成年公民才能享有的一项权利
③包括著作权、专利权、商标权等 ④受法律保护体现出我国鼓励创新
⑤是依靠人类脑力劳动创造的劳动成果
A.①②④ | B.③④⑤ |
C.②③ | D.③④ |
某校以“健康成长,从我做起”为主题开展系列活动,小明积极参加,并付诸行动:
行动一:不抄作业,刻苦学习,明确目标,争取考上理想学校。
行动二:帮妈妈做家务,不与妈妈顶嘴,接受妈妈参加辅导班的建议,放弃周末参加学校组织的志愿者活动。
行动三:正确上网,有节制的上网玩游戏,不受不良信息的影响。
行动四:不吃“三无”食品(“三无”是指无生产厂家,无生产日期,无生产地址),加强体育锻炼,提高身体素质。
(1)结合材料,运用所学知识,判断下列观点的对错。(每小题2分,共4分)
①未成年人健康成长,不仅需要家庭保护、学校保护、社会保护,更需要未成年人加强自我保护。 ( )
②不吃“三无”零食,说明小明能够依法同违法犯罪行为作斗争。( )
(2)运用所学知识,对小明的前三个行动进行评析。
中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成三个层面,其中,国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。
某校开展时事学习活动,同学们收集了2014年政府工作报告中的几个片段:
片段一:一方面,进出口总额要增长7.5%左右,加快培育国际竞争新优势;另一方面要努力缩小收入差距,决不能一边高楼林立,一边棚户连片;
片段二:强化监督,用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责,坚决治理餐桌上的污染,切实保障“舌尖上的安全”;
片段三:加快科技体制改革,发展文化艺术、新闻出版、广播电影电视、档案等事业,繁荣发展哲学社会科学,倡导全民阅读;
(1)请运用所学知识,分析上述片段是如何体现社会主义核心价值观国家层面的价值目标的?
(2)实现社会主义核心价值观国家层面的价值目标需要每个人努力,在圆梦的道路上难免有困难,遭受挫折。作为中学生,请你结合自身实际,谈谈我们应该如何战胜挫折?(4分)