“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这段名言告诉我们（ ）
| A．人们在交往中能够完善自己 |
| B．人们在交往中要分享快乐和忧伤 |
| C．交往要讲究艺术 |
| D．在生活中，我们中学生的唯一任务是学会交往 |
步入青春期的我们，在生活中往往会因为一些小事引发心理冲动。这些心理冲动如果解决不好，会给自己和他人带来不必要的伤害。当产生心理冲动时，为了避免不必要伤害的产生，我们应该（ ）
①让这种不良情绪发泄出来，以免伤害自己
②多想一想道德规范和法律的要求
③学会控制自己，提高自控能力
④可以通过自我暗示、换位思考、幽默化解等方法进行有效的控制
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
在一次班际蓝球比赛中，有女生鼓劲的男生比没有女生鼓劲的男生球打得更有劲，这是
| A．异性相斥的结果 | B．一种偶然的现象 |
| C．团队团结拼搏的结果 | D．心理上的“异性效应” |
正确认识男女生之间的友谊，树立正确的异性友谊观，我们应做到
| A．男女生之间减少交往，避免别人说三道四 |
| B．学会以恰当的方式表达男女生之间真挚友谊 |
| C．同学之间交往应不分男女 |
| D．应阻止男女生之间的交往 |
拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采，而青春不开采，就会自然枯竭。这告诉我们
| A．青春宝贵且短暂，要珍惜青春时光 |
| B．青春期是人生最美丽的春天 |
| C．青春短暂且易逝，需及时享受生活 |
| D．青春期智力逐步发展到高峰 |
“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句名言告诉我们应（ ）
| A．克服闭锁心理，多与人交往 | B．上课时多讲话 |
| C．尊重朋友的意见 | D．多吃苹果 |
多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。因为 （ ）
①男女同学之间优势互补、取长补短
②这有助于同学们的身心健康发展
③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围
④有益于青春期的到来
| A．①③ | B．①②③ | C．②④ | D．①②④ |
“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”、“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明 （ ）
| A．生活需要友情 |
| B．友情可以使沙漠变成绿洲 |
| C．友情可以使孤独者得到幸福 |
| D．友情可以使社会变成温馨的家园 |
下列有关闭锁心理的危害，表述错误的是（ ）
| A．会使我们的“人际关系树轮”萎缩 |
| B．会使自己陷入孤立状态 |
| C．不会接触更多的人，不会分享到别人更多的经验和快乐 |
| D．会使自己的性格更加开朗，人生更加精彩 |
步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以（ ）
①多与父母、同学、朋友沟通寻求帮助
②向社会寻求帮助
③置之不理，任其发展
④学会自己当自己的“心理医生”
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
进入一个新的班集体后，一位陌生同学主动向你介绍他自己，这时你（ ）
| A．会很害羞 | B．转身走开 |
| C．也向他介绍你 | D．会说：“走开！” |
进入中学，面对新老师，我们应尽快认识和了解他们，与老师交往就应（ ）
| A．将自己最好的一面展现出来，不要暴露自己的缺点 |
| B．接触新老师时一定要谨慎，言多必失，尽量少说话 |
| C．要解决学习中的困难，就应当尊重老师，完全依赖老师 |
| D．大胆地走进老师，与老师交流自己在学习和生活中的困惑，及时向老师请教 |
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