欣赏右边漫画《选择》,要走好环保、节约之路,我们必须
①有严格的制度保障
②从自身做起、从小事做起
③建设资源节约型、环境友好型社会
④把环保、节约作为当前工作中心
A.①②③ | B.①③④ |
C.①②④ | D.①②③④ |
《环境保护法》第二十九条规定:国家在重点生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区等区域划定生态保护红线,实行严格保护。划定生态保护红线( )
①是我国保护环境,防止环境进一步恶化的底线
②从根本上解决经济发展与生态保护之间的矛盾
③有利于实施可持续发展的基本国策
④有利于增强全民的环保意识
A.②③ | B.②④ | C.①④ | D.①③ |
近年来,雾霾、沙尘暴、强暴雨、强对流、高温、干旱、强台风等极端天气频发!据专家称,上述极端天气多是由于人们破坏动植物的生存空间等不合理的生产活动造成的。这说明
A.人类改造环境的能力非常强 |
B.生命是地球上最珍贵的财富 |
C.地球上的生命丰富多彩,但都很脆弱 |
D.如果随意践踏地球上的生命,最终受到伤害的还是自己 |
观察下面漫画,要解决地球和失地农民的困惑,我们必须
①实行保护坏境和节约资源的基本国策
②树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念
③实施可持续发展理念
④加强生态文明建设
A.②③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.①②③④ |
从2015年起,福建将用5年时间完成全省万里安全生态水系建设。“生态治水”由此正式取代“工程治水”,成为今后福建水利建设的主题。这表明了福建省( )
①走可持续发展道路的决心
②把生态建设作为工作中心
③坚持节约资源和保护环境的国策
④高度重视生态文明建设
A.①③④ | B.①③ | C.③④ | D.①②④ |
针对当今部分中学生感恩意识缺乏的现象,某中学思想品德老师组织八年级(2)班同学开展了一次“感恩教育”活动。请你参加并完成下列内容:
(1)我的主题:请你为这次“感恩教育”活动确定一个主题
(2)我的看法:结合所学知识谈谈开展“感恩教育”活动有什么意义?
(3)我的行动:请你将下列表格中的空格部分填写完整:
(4)我的感言:回忆成长路上,父母、老师、朋友等为自己付出的点点滴滴,填写下面的感谢卡。
我感谢 (不可涉及具体人名),因为她(他)
【平等尊重,保护环境】
材料一:在公共场所,我们经常看到有的人践踏草坪、攀折花木,有的人破坏正常秩序,有的人随地吐痰,有的人破坏社会公物;经常听到有些人肆无忌惮地大声喧哗,有的人在高声打电话,有的人在旁若无人地说脏话……
材料二:据联合国统计,世界上许多国家正面临水资源危机:11亿人用水短缺,每年有310万多人死于与水有关的疾病;由于人类乱捕滥杀,生态环境恶化,地球上许多珍稀动物频临灭绝;中国的荒漠化土地已达267.4万多平方千米;我国18个省区的471个县,近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁,而且荒漠化还在以每年1万多平方千米的速度增长。
(1)材料一中的行为恰当吗?请你说说尊重他人、尊重社会的具体表现?
(2)结合材料二,列举当前环境存在的问题。
(3)作为中学生,在平时的生活中应如何保护环境?
2015年3月24日,中共中央政治局召开会议,审议通过了《关于加快推进生态文明建设的意见》。会议强调,必须加快推进生产方式、生活方式绿色化,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。这说明( )
①我国坚持可持续发展战略
②我国坚持节约资源和保护环境的基本国策
③我国将彻底改变传统的生产方式和生活方式
④我们必须增强节约资源和保护环境的意识
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
自中央“八项规定”出台之后,节俭务实的会风已不再是新鲜话题,会期减短、精简材料、不摆鲜花……各地两会节俭风依旧。节俭办两会
①是我国推进节能减排工作的具体体现
②能够直接促进经济发展
③符合可持续发展战略的要求
④有利于弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德
A.①②④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
为进一步提升城市品位,不断改善城市卫生环境、进一步美化城市容貌,创建国家级环保模范城市,2015年江苏省盐城市政府组织教育、环保等单位通力合作,集中治理由于乱停,乱放,随手乱抛等带来的环境问题。我市各中小学校积极响应市委市政府的号召,为共同营造积极参与的良好氛围,积极开展多种形式的创模工作宣传活动。
(1)【心有所动】为早日建成卫生盐城、美丽盐城,你打算怎样培养自己爱护公物,保护环境的好习惯?
(2)【情有所系】“保护环境,人人有责”,请问你能为创建国家环保模范盐城、美丽盐城做些什么?
贵州省毕节地区曾因单纯追求经济增长、无限制垦殖,水土流失面积达60%以上。 整个毕节地区大约有100平方公里的土地因炼硫炼锌而沦为不毛之地。严峻的现实让毕节人重新调整发展思路,广泛开展的林业生态、水土保持生态工程,使全区的森林覆盖率上升到31.88%,水土流失面积减少4105平方公里。林子绿了,农民钱袋子鼓了。拼资源换增长,牺牲生态环境维持经济增长的思路和模式不能再延续了。
根据上述材料回答问题:
(1)上述材料反映的是哪些方面的压力问题?
(2)针对上述问题存在,实施什么样的对策?
(3)针对这一现实压力,我们必须要坚持什么战略理念?这个战略理念的含义是什么?其具体要求是什么?
(4)要做好各项工作,必须以科学发展观为指导思想。什么是科学发展观?其核心是什么?
(5)在日常生活中,中学生在建设资源节约型、环境友好型社会中怎样落实自己的行动?(只要回答符合题意即可给分,
遇到下列的情景,你该怎么办?
情景再现 |
正确做法 |
(1)因老师误解,在班级被当众批评 |
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(2)上学路上,好朋友约你旷课去网吧 |
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(3)父母因你的成绩不佳而唠叨 |
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(4)看见同学随地吐痰,乱扔纸屑 |
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(5)食堂打饭时同学不小心把菜汤溅到你的衣服上了。 |
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随着人类利用自然能力的增强,人类对自然界的影响越来越大。对于生态环境和人类的关系,下列理解错误的是( )
A.人类的生存必须依赖生态环境 |
B.人类可以任意改造和利用生态环境 |
C.破坏生态环境最终会危害人类的生存 |
D.保护生态环境就是保护人类自己 |
在联合国主办的一次关于环境问题的全球征文中,获得最高奖的是一篇只有一句话文章: “当地球上只剩下一个人时,他(她)听到了敲门声……”
请完成下列习题:
(1)你认为征文中的情景能变为地球上的现实吗?理由是什么?
(2)请运用你的智慧,大胆想象,续写这篇征文。
(3)请你写一条保护环境的宣传标语。
(4)为保护和建设好我们美丽的家园,以利川市环保局的名义向全市人民发出一份倡议。
中国小动物保护协会的创办人芦荻说:“你给它们(动物)一点点爱,它们给你的是整个生命。”这句话告诉我们
A.人类与动物相比是自私的,人类应该向动物们学习 |
B.动物的感情比人类丰富的多,也大方的多 |
C.各种生命息息相关,需要彼此之间的相互关爱 |
D.人类是地球的主人,是所有动物的主宰者 |