一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了路边。下列观点与此故事相符合的是
①没有教养的人就会变得骄狂、自负、愚蠢
②这位诗人机智的回答反映他幽默的生活情趣
③文明礼貌体现着诗人良好的品德修养和文化素质
④这位诗人不懂得尊重别人
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
羞耻之心对于公民切实履行社会道德义务，树立道德责任感，具有普遍的实际意义。（ ）
漫画《校园“冷暴力”》提醒我们，嘲笑别人
①是不尊重他人的表现
②是侵犯他人人格尊严的行为
③是犯罪行为，会受到法律的制裁
④有利于促使该同学奋发向上，值得提倡
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
南京大屠杀纪念馆在大门口刻着30万的字样，这样做的目的是（ ）
| A．让世人了解南京大屠杀的受害者数目 |
| B．丢中国人的脸 |
| C．知耻而后勇 |
| D．记住仇恨，力图报复 |
有的同学往往受了一次批评或在生活中遇到一点挫折，就情绪低落、自暴自弃。这是一种（ ）
| A．自卑心理 | B．自负心理 | C．自傲心理 | D．虚荣心理 |
某中学为了“便于管理”，规定交费高的学生与交费低的学生穿着不同颜色的校服，以此区分“贫富”学生。其行为（ ）
| A．体现了管理创新的要求 |
| B．有利于激励学生多交费，促进学校发展 |
| C．交费多少决定校服的颜色，体现了权利与义务的一致性 |
| D．侵犯了学生的人格尊严 |
著名画家徐悲鸿有一句名言“人不可有傲气，但不可无傲骨”，这主要告诉我们（ ）
| A．做人要有自尊 | B．做人要有自信 |
| C．不能狂妄自大 | D．应该尊重他人 |
李阳一向被同学们称为“数学王子”，但近日他因为身体不舒服没有及时复习功课，于是为了“荣誉”李阳在数学考试时作弊。李阳的这种行为
| A．是捍卫自尊的表现 | B．自傲自负的表现 |
| C．嫉妒心理的表现 | D．过度追求虚荣的表现 |
今年44岁，在北京做泥瓦工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。曹昌宝的言行不仅是“仓廪实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融人感的生动诠释。这反映曹吕宝是一个（ ）
| A．追求表面荣耀、虚荣的人 |
| B．有知耻心、自负自傲的人 |
| C．不容别人歧视、侮辱的人 |
| D．尊重他人，维护自尊的人 |
广电总局正式下发“封杀劣迹艺人”的通知，明确点名“有吸毒、嫖娼等违法犯罪行为者”参与制作的电影、电视剧、电视节目、广告节目、网络剧、微电影等，都列入暂停播出范围。“劣迹艺人”禁播令给我们的启示有（ ）
| A．辨别是非明善恶，一切诱惑都拒绝 |
| B．十全十美不可能，悦纳缺点更快乐 |
| C．犯错永远难翻身，小错大错无鸿沟 |
| D．自尊自重树形象，阳光健康利成长 |
人的尊严无比珍贵，然而在现实生活中，一些人不把自己的尊严当回事，时常在不自尊的言行中将自己的尊严丢掉了。下列各种言行中，失去尊严的是（ ）
| A．陶渊明“不为五斗米折腰”，辞官回家 |
| B．朱自清“宁可饿死，不领美国救济粮” |
| C．人争一口气，佛争一柱香 |
| D．有钱能使鬼推磨 |
公交车上的“膀爷”、大声喧哗和公共场所的损坏公物、污染环境等行为
①只考虑自己的感受
②无视他人的存在和权利
③没有区分私人空间和公共生活
④是尊重自己的合法行为
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
升入初中后，我们懂得自己的生命是宝贵的，还学会了认识自己是一个怎样的人，并期待和追求更加美好的自我，不断的去适应和开创更好的生活生活，这说明同学们开始认识到
| A．自尊是美好道德的出发点 |
| B．自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点 |
| C．谦虚是美好道德的出发点 |
| D．自负是美好道德的出发点 |
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”孟子的这句话告诫我们（ ）
| A．尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 |
| B．要自尊自爱 |
| C．要自立自强 |
| D．要遵守规则 |
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