某中学为了便于管理，规定交费高的学生与交费低的学生穿着不同颜

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某中学为了“便于管理”，规定交费高的学生与交费低的学生穿着不同颜色的校服，以此区分“贫富”学生。其行为（）

A．体现了管理创新的要求

B．有利于激励学生多交费，促进学校发展

C．交费多少决定校服的颜色，体现了权利与义务的一致性

D．侵犯了学生的人格尊严

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在学校、家庭和社会的关爱下，我们初中生也逐渐学会了正确地加强自我保护。下面行为符合正确自我保护要求的是（）

A．女生小倩晚上独自在小巷里溜达

B．小张周末喜欢一个人到郊外的高山丛林中探险

C．寄宿生小刚晚上翻墙出去上网玩游戏

D．小强在上学、放学途中总是等绿灯亮时从斑马线上穿过马路

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“择其善者而从之，其不善者而改之”这句话提示我们（）

A．只要跟从大家就一定能够得到健康的发展

B．学会鉴别，不可盲目跟从

C．与他人打成一片，可以体现个人魅力

D．友好相处会使我们参加没有意义的活动

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“爱书法，可以延长寿命；爱养花，可以陶冶性情。”这说明高雅的生活情趣（）

A．有利于身体成长	B．有利于心理成熟
C．有利于学习进步	D．有益于身心健康

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《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的缺点，巧设计谋，气得他断送了性命。《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于金榜题名，却“喜极而疯”。这给我们的启示是（）

A．情绪不稳定不可调适	B．要学会调节和控制自己的情绪
C．情绪是一种外在体验	D．人的情绪丰富多样，无法控制

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“漫卷诗书喜欲狂”“冲冠一怒为红颜”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”这些诗句和成语分别表达的情绪是（）

A．喜、怒、哀、惧	B．喜、怒、惧、哀
C．怒、惧、哀、喜	D．喜、哀、怒、惧

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