苏明娟说：“工作很久了，总是不喜欢与那家工厂合作，总觉得他们不尊重人，每次电话里都透露着不耐烦的口气。今天又打电话过去问价，可是对方只口头报价，不愿意发电子邮件，我不由得生起气来。旁边的同事出主意：你发传真过去看看。于是不久报价过来了。仔细想想，原来如此：你口头询问人家，人家自然也口头答复你，你庄重地发传真过去，他们当然也尊重你。其实，人与人之间需要互相尊重，要想别人尊重你，你就必须先尊重别人！”
（问）（1）这一事例说明了什么道理?
（2）在与他人交往中，我们应该注意什么？
活动与探索(1 6分)
2012年6月29日《海南特区报》报道了“诚信妈妈”林鸿鹃的故事。9年前，林鸿鹃的丈夫因病去世，留下180多万元的借款单。9年来，这位“诚信妈妈”节衣缩食，打工替夫还债。如今被查出肝脏肿瘤的她又嘱咐儿子传递诚信，做个有诚信的人。
(1)从这位老妈妈的身上，你看到了什么?(8分)
为了培养同学们的诚信意识，建设诚信校园，某校准备在期末考试中设置无人监考的诚信考场。消息传出后，该校八(2)班的同学们围绕“诚信考场的利与弊”的话题”展开了一次热烈的讨论。
(2)如果你参与了上述讨论，你觉得设置诚信考场的利与弊体现在哪里?(8分)
在广东珠海，韩国女老板金珍仙因为工人们工休期间在台上打盹，以及没有遵照她定的“铁纪律”列队离开车间，要求120多名打工者向其下跪。看到自己的同胞一个个跪下了，有一个普通的打工仔孙天帅感觉受到了奇耻大辱，疾呼：“我是中国人，我不下跪。”他是现场唯一不跪的工人。在外国老板面前，他宁肯站着被解雇，也不跪着求饭吃。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）孙天帅为什么感觉受到了奇耻大辱？
（2）结合所学知识，谈谈我们在国际交往中应该怎么做？
材料：一次做课间操时，小刚无意中听到有同学在背后议论他，说他偷别人的东西，小刚听了很生气，直接对那位同学大打出手，将那个同学鼻子打破，对此，有的同学站出来批评小刚，说他做得不对。
（1）小刚同学的行为是自尊的表现吗？
（2）如何正确对待别人的议论、批评？
下面是一些人常有的想法：
我应该成为人人羡慕的人；
我可不能在别人面前出丑；
如果让别人知道我有所不知，就很没面子；
我必须永远高人一等；
（1）、以上想法有什么共同之处？
（2）、你是否赞同这些想法？为什么？
材料一：100年前，在上海的租界地，挂着“华人与狗不得入内”的牌子。一些华侨富商被外国人辱骂为“贫穷中国抢食狗”，令中国人倍感羞辱。
材料二：新中国成立以来，中国人民在中国共产党的领导下，牢记耻辱史，增强自尊心，弘扬自信心，团结一心，脚踏实地，艰苦创业，不断进取，取得了一个又一个阶段性的胜利。
材料三：2009年10月1日，首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年大会在北京天安门广场隆重举行。威严、壮观的阅兵仪式和热烈、欢腾的群众游行充分展现了建国以来，特别是改革开放以来取得的巨大成就，展示了中国人民昂扬向上、意气风发的精神风貌，令世人震撼，外电纷纷给予高度评价。
认真阅读材料，回答下列问题：
(1)从解放前的贫穷落后遭羞辱到今天的繁荣富强扬国威，中国发生的巨变说明了我们在面对耻辱时所采取的正确做法是什么?(2分)
(2)中国人民取得一个又一个阶段性胜利的原因之一是对中国共产党的领导充满了信心,结合《天生我才必有用》的有关知识谈谈如何培养你的自信心？ (3分)
(3)中国人民的自尊知耻对民族发展有何积极作用?(2分)
(4)在学习、生活中，作为中学生的我们应如何做一个有自尊的人？(4分)
根据下列情景，回答以下问题。
情景一：两位同学在校园里说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。
情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚了款。
（1）两个情景共同说明了什么道理？
（2）生活中我们为什么要学会尊重他人？
（3）我们应如何做到尊重他人？
上中学了！我们长大了！我们认识了更多的新朋友，一起快乐地成长。但我们也常常面临许多矛盾，如果处理不当，将成为我们发展的阻力。怎么办呢？相信你会很好地处理以下情况的：
（1）一星期没上学，朋友每天放学后给你补课，使你未因病而落下功课。请你说一句感激的话（1.5分）
（2）朋友因在学习上遭受挫折而对自己信心全无，在他苦闷之时，请你说一句鼓励的话（1.5分）
（3）考试前，好朋友央求你在考试时让他看一下你的答案，请你说一句拒绝的话（1.5分）
（4）上学路上，好朋友约你旷课去网吧，请你说一句拒绝的话（1.5分）
（5）你的朋友经常给别人起绰号，请你对他说一句劝告的话（1.5分）
春节期间，小强的几个小学同学聚到他家，聊起了各自所在学校的一些趣事：
（1）小强：我们学校七年级5班的一个女生刘某，学习成绩不佳，不受同学关注。为了引起同学们的注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙到学校，并向同学们炫耀，说这是她爸爸从日本买回来的，价值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐！
（2）小军：我们学校高中部有个男同学，学习成绩较好，但连续几个学期里都不能超过班上的另一个男生。有一天，他带了一把锋利的小刀上学，乘下课玩闹之机，故意将那个男生刺成重伤致残，他自己也锒铛入狱。忌妒，毁了他的大好前程。
（3）小荣：我们班有个女生，进入初中后，就向老师自我推荐当班干部。老师看她有积极性，为了鼓励、培养她，就让她当了班长。她认为自己在小学当过班长，有丰富的经验，不虚心向班主任请教，也听不进同学们的积极建议，还是按照在小学当班长时那一套粗暴的办法整人，不尊重同学，不团结大家，半学期后，就被老师和大家罢免了班长职务。
请你走入情景，结合教材所学知识，用简洁的话句，概括出以上三个趣事分别说明的道理。
以下是小云在网页设计比赛中的一个版面。请你在空缺处将内容补充完整。
| （1）生活中不尊重他人的例子： ①____________________ ② ____________________ ③ ____________________ |
尊重他人快乐你我 |
（2）尊重他人，我要： ① ____________________ ② ___________________ ③ ___________________ |
主题探究
2013年9月26日，第四届全国道德模范颁奖晚会在北京举行。54名道德模范人物，诠释了震撼人心的道德之美，生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。
为促进未成年人践行道德规范，增强道德意识，养成良好品格，某校决定开展“明礼诚信”道德讲堂活动，评选出校园文明礼仪、诚实守信美德少年，请你全程参与。
（1）诚信即诚实守信。请你说说诚信的核心是
（2）礼仪是一门学问。你认为文明礼仪美德少年必须符合个人礼仪的哪些特定的要求？
（3）道德的养成需日积月累。请写一句激励自己养成讲礼貌、礼仪或诚信的话。
（4）“明礼诚信”是中华民族的传统美德，是公民基本道德规范的内容，是一个人、一个社会赖以生存和发展的基石。请你运用所学的知识，结合材料并联系自身实际，从“礼貌”“礼仪”、“诚信”任选一个角度，围绕“传承美德 从我做起”写一篇200字以上的演讲稿。（题目自拟，10分）
修鞋老人张德新在为一名妇女修鞋时，不小心将其鞋面弄脏。协商不成后，在大庭广众之下，老人给这名妇女跪了下去。然而老人的行为并未得到谅解，最后妇女拿走老人赔偿的30元钱扬长而去。人们纷纷谴责这名妇女的过分行为。
你认为妇女拿到修鞋老人赔偿的30元钱，是否维护了自己的尊严？为什么？
粤公网安备 44130202000953号
