根据下列情景，回答以下问题。
情景一：两位同学在校园里说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。
情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚了款。
（1）两个情景共同说明了什么道理？
（2）生活中我们为什么要学会尊重他人？
（3）我们应如何做到尊重他人？
材料一：漫画《滞后》
材料二：全国人大常委会第十九次会议通过《中华人民共和国刑法修正案（八），修正案加大了对食品安全犯罪的刑罚力度，依照此法，我国各级人民法院从众、从快审判了一批重大危害食品安全犯罪案件，对在食品安全监管中玩忽职守、徇私枉法、不履行法定职责的国家工作人员也依法从众处罚，追究了相关违法犯罪行为人的法律责任。
阅读材料，回答问题：
（1）材料一反映了我国某些政府行政部门在食品安全管理上还存在什么问题？为此，请用第二单元的有关知识简要分析公民遇到食品安全问题应该怎样做？
（2）材料二中全国人大是什么机关?行使什么职权?
（3）结合材料二简要说明，我国在治理食品安全如何贯彻依法治国的要求？
材料一：
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根据所学知识回答：
⑴ 材料一反映了我国怎样的环境现状？
⑵ 根据材料二，完成下表（任选其中一个观点作答）
| 观 点 |
内 涵 |
| 例： 我国坚持 科学 发展观 |
第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 |
| A. 我国坚持 发展道路 |
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| B. 我国坚持 发展战略 |
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⑶ 结合材料，谈谈国务院布置此项工作的重要意义。
⑷ 在日常生活中，你能为改善我市的空气质量做些什么？（请举两例）
央视日前曝光河北一些企业用皮革废料作原料，制作有毒胶囊并流向药品企业，最终进入不明真相的消费者腹中。“毒胶囊”事件曝光后，公安部高度重视，第一时间部署各地公安机关介入侦查，积极会同有关部门开展查处工作。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
⑴ 材料一中公安部的行为保护了消费者哪些权利？
⑵ 如果发现类似上述企业的违法行为，你应选择 ，谈谈你选择的理由。
| A．不顾一切地制止 | B．独自假扮记者去采访 |
| C．向质量监督相关部门举报 | D．我还小，不关我的事 |
回答问题：
⑴ 从上图中，你能解读到的闽南特色元素是什么？
⑵ 结合材料，根据所学知识，谈谈我们该如何传承闽南文化？
⑶ 我市开展“闽南文化进课堂”活动，请你为该活动设计两种活动方式。
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