西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听文臣武将的劝谏，结果是四面楚歌，垓下大败，乌江自刎。项羽的失败启示我们（ ）
| A．人应自尊，也应自卑 |
| B．人应该有一定的自信心 |
| C．人应该有一定的虚荣心 |
| D．人应自尊自信，但不可自傲自负 |
一个不会游泳的人失足掉进路边一个水塘里。他害怕极了！天哪，我没救了，我必死无疑了！他挣扎一阵后就不动了。后来人们发现：他站起来，那水才淹没到他的腰部。这个故事告诉我们（ ）
①不自信的人，总是对自己抱着怀疑的态度，会在犹犹豫豫中失去机会，留下的便是遗憾
②自信的人在困难、挫折面前，能冷静、沉着应对，从而转危为安
③只有相信自己“能行”的时候，才真正“能行”
④总认为自己“不行”的人，即使具备了足以成功的能力，也会因缺乏自信而导致失败
| A．②③ | B．①④ | C．②③④ | D．①②③④ |
八年级学生李某经常上课说话，影响班上的纪律和学生们的正常学习，为此他多次受到老师们的批评。你认为李某同学：（ ）
①有较强的自尊心
②在不自尊的言行中将自己的尊严丢掉了
③是不尊重自己的表现
④应该改正自己的缺点，努力将自己的尊严找回来
| A．①② | B．①②③ | C．②③④ | D．②③ |
下面几种行为，按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的一组是
①不待扬鞭自奋蹄
②我的衣服自己洗、作业自己独立完成
③当老师把出黑板报的任务交给小兰时，小兰微笑着说：“Yes, I can!”
④在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象
| A．①②③④ | B．④③①② | C．④③②① | D．①③②④ |
西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听文臣武将的劝谏，结果是四面楚歌，垓下大败，乌江自刎。项羽的失败启示我们（ ）
| A．人应自尊，也应自卑 |
| B．人应自尊自信，但不可自傲自负 |
| C．人应该有一定的虚荣心 |
| D．人应该有一定的自信心 |
英国哲学家卡莱所说“羞耻心是所有品德的源泉。”这句话告诉我们
①有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情
②有了羞耻心，我们做错了事会感到惭愧
③有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚
④有了羞耻心，我们就不可以为所欲为
| A．②③ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
著名画家徐悲鸿说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这句话告诉我们
| A．不能狂妄自大，但要自负 | B．不能自卑自负，但要自傲 |
| C．不能自命不凡，但要自尊 | D．不能自尊自信，但要自大 |
一个人要求别人尊重自己的名誉，首先要做到（ ）
| A．要珍惜和尊重自己的名誉 |
| B．以自我为中心，事事只为自己 |
| C．考虑学会尊重他人的名誉 |
| D．一切以他人为中心,完全服从他人 |
下列古语中体现尊重他人、平等待人要求的是
| A．举头望明月，低头思故乡 | B．野火烧不尽，春风吹又生 |
| C．敬人者，人恒敬之 | D．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 |
面对耻辱，有人试图掩饰错误、逃避现实，有人采取不正当的方法来保全面子，这些做法往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦，面对耻辱，正确的方法是（ ）
| A．由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发 |
| B．忘记过去，只看将来 |
| C．等待时机予以报复 |
| D．不要在意，就当没有这回事 |
一个心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”这告诉我们（ ）
| A．人是非常渺小的 |
| B．人的能力是有限的 |
| C．人的潜能是多方面的 |
| D．人的潜能是座有待开发的巨大宝库 |
下列不属于自卑表现的有
| A．王宇因为怕自己在课堂上回答错了同学们笑话而不敢主动发言 |
| B．李海同学在讨论时，总是积极参与并能虚心听取同学发表意见 |
| C．张晓不敢和李民赛跑，因为李民比他高 |
| D．赵芳在日记里写道：我实在没有信心超过周光，他可是第1名呀 |
对下边漫画中驾驶员的行为评价正确的是（ ）
①没有做到换位思考与人为善
②缺乏尊重他人的意识
③既违背了道德，又触犯了法律
④缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
战国时期，秦国的军队围攻赵国都城邯郸。赵国派平原君到楚国求救，平原君的门下食客毛遂非常自信，自我推荐，要求前往。结果，他终于劝说楚王同意援救赵国。后人就用“毛遂自荐”来比喻自告奋勇，自我推荐。这个故事反映了毛遂是个（ ）
| A．有自尊的人 | B．有自信心的人 | C．好大喜功的人 | D．狂妄自大的人 |
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