下面几种行为，按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的一组是
①不待扬鞭自奋蹄
②我的衣服自己洗、作业自己独立完成
③当老师把出黑板报的任务交给小兰时，小兰微笑着说：“Yes, I can!”
④在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象
| A．①②③④ | B．④③①② | C．④③②① | D．①③②④ |
相关试题
随着期末考试的临近，某班主任号召全班同学在期末复习中互相结对子，发挥“1＋1＞2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1＋1＞2”的效应，要求全班同学（）
①只要竞争，不要合作
②团结协作，互相帮助，共同进步
③对自己负责，搞好自己的学习就行
④在竞争中合作，在合作中竞争
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①③ |
要在竞争中获得“双赢”的理想结果，我们必须（ ）
①树立协作、互助的合作观念
②反对不正当竞争
③彻底击垮竞争对手
④在竞争中合作，在合作中竞争
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
课堂上，老师组织同学们开展了一个活动：两位同学参与游戏，比赛看谁先把瓶中的饮料喝完，但是只能单手拿饮料，并且手臂不能弯曲。两位同学把自己手里的饮料送到对方嘴巴前，这样两人都把饮料喝完了。老师开展这一活动是为了让同学们懂得（）
| A．竞争中存在着相互合作 |
| B．竞争无处不在，无时不有 |
| C．竞争能缩小个体之间的差距 |
| D．良好的合作是事业成功的唯一保障 |
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