进入初中后,小李的数学成绩越越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为使小李正确对待学习,我们可以对他说
A.让数学老师继续保持,语文老师改变教法 | B.走自己的路,让别人说去 |
C.喜欢数学应认真听讲,语文可靠自学 | D.尽快了解、适应老师讲课的特点 |
2010年7月16日,《山西省残疾人保障条例》由省十一届人大常委会第十七次会议通过。《条例》以“理解、尊重、关心、帮助”残疾人为核心理念。《条例》的通过( )
A.会彻底消除人们对残疾人的歧视 |
B.会造成人与人之间的不平等 |
C.只是一种形式,效果甚微 |
D.会在社会上营造平等、关爱残疾人的氛围 |
材料一:近日,网上一段“最牛游客”的视频引发网友围观,三名自称从山西过来的游客在清东陵坚持要看未开启的康熙墓地地宫,遭导游劝阻后情绪激动并称出一亿元买下康熙墓,还用钱砸导游。
材料二:新疆建设兵团某团领导陈伟、于富琴夫妇在国庆长假参观敦煌莫高窟,讲解员阻拦于富琴触摸壁画,被于扇了耳光。而且打人者一行还振振有词:“不就是一个小服务员吗”、“我们是有身份的人。”此事遭网络曝光后,这对“最牛游客”双双被免去了“身份”。
(1)如何评价材料中的“最牛游客”的行为?(2分
(2)说说我们为什么要尊重他人?
(3)尊重他人,我们应该怎么做?
2011年6月26日是第24个“国际禁毒日”,今年的主题是“青少年与合成毒品”。目前,青少年已成为滥用合成毒品的主要群体,宁德市2010年查获的滥用合成毒品人员中,18周岁以下的未成年人约占4.6%,97%以上的人第一次吸毒都是受朋友“邀请”的。青少年要远离毒品( )
①就要坚定自己的意志,把握正确的良知标尺,抵御诱惑
②就要打破情面,坚持原则,不要追随他人
③就要拿出意志和勇气,战胜自己,避免错误
④只要树立正确的是非观就行
A.①③④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②④ |
当受到称赞,我们会感到分外高兴,当受到指责,我们又会感到十分难过。这是因为我们有( )
①生存、安全等方面的需要 ②自己的言行受尊重的需要 ③维护自己名声、形象、荣誉的自尊需要 ④克服困难的自信心
A.①②④ | B.①④ | C.②③ | D.②③④ |
在公共生活中,应更多考虑他人,诸如衣衫不整,大声喧哗等行为,都是无视他人的存在和权利,是对他人的不尊重。这表明( )
A.尊重他人,需要有礼貌地与他人交往 |
B.尊重他人需要尊重其他民族的文化、宗教和习俗 |
C.尊重他人,要注意自己的行为不能妨碍他人 |
D.尊重他人,要发自内心 |
自尊是一种自己尊重自己、爱护自己,并期望受到他人、集体和社会的尊重和爱护的心理。下列名言体现自尊心态的是
A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 |
B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 |
C.自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之 |
D.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志 |
汉代的名将李广夜间误将“石虎”判成“真虎”,万分火急之下,遂拉弓将箭射入石虎内寸余,第二天在了解真相的情况下他屡试几次却箭到即落地,不能入内。这则材料告诉我们( )
①人的潜能蕴藏丰富,价值连城
②要培养有利于激发潜能的习惯
③遇到应急事件时,有利于释放自己的潜能,能激励自己的斗志
④经常给自己积极的暗示,能帮助我们发掘潜能
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.①④ |
下面漫画《伸脚打的》告诉我们
A.迎合他人才能赢得他人的尊重 |
B.尊重自己才能尊重他人 |
C.有自尊的人不需要得到他人的尊重 |
D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重 |
有人比喻,世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,知耻是最美的服装。一个人如果能懂得知耻,就会格外珍惜自尊。以下关于知耻与自尊的关系说法正确的是( )
①知耻是自尊的重要表现
②一个知耻的人会为自己的不当行为感到难为情,并勇于承认错误,改过自新
③不回避缺点、改正缺点,是对自己良好形象的维护,是自尊的表现
④真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
为使自己的潜能得到充分发挥,我们应该( )
A.做好角色转换 | B.增强自尊自信 | C.调节生活节奏 | D.保持乐观开朗 |
心理学上认为自尊是一种精神需要,是人格的内核。维护自尊是人的本能和天性。为人处事若毫无自尊,脸皮太厚,不行;反过来,自尊过盛,脸皮太薄,也不好。针对这两种情况,正确的是
①适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误
②人要知耻,唯有自重,才能自尊
③我们要目空一切,维护自己的自尊
④对他人要卑躬屈膝
A.①④ | B.①② | C.②③ | D.①③ |