孟子云：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这句古语告诫我们（ ）
①做人不应该知耻 ②不知羞耻，就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的
| A．①② | B．②③ | C．①②③ | D．②④ |
苏霍姆林斯基说:人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。对这句话理解正确的是（ ）
| A．有没有自尊心都一样 | B．只有少数人才能拥有自尊心 |
| C．自尊心是一种高尚的品格 | D．自尊心人人都具备 |
小菊这次期末考试成绩不太理想，自尊的她应该这样想（ ）
| A．我考得这么差，我真是一无是处 |
| B．我才不在乎成绩呢，我在运动会上总能为班级争光，一样可以得到尊重 |
| C．我会奋起直追，努力把成绩赶上去 |
| D．谁问我成绩，谁就是伤害我的自尊 |
小江为了提高自己的地位和炫耀自己，要求父母在她生日那天晚上包一个酒楼，邀请全班同学都来为她庆祝。小江的做法说明（ ）
| A．她具有强烈的自尊心 |
| B．社会地位的高低决定一个人的尊严 |
| C．她只有这样做才能提高自信心 |
| D．她有很强的虚荣心 |
通过学习，请你分析下列行为中属于有损人格、不自尊的有（ ）
①小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：“你没长眼睛啊！”
②护着盲人过马路，周围人投来赞许的目光
③自己的衣服不如同学多，感觉低人一等，抬不起头来
④作业写得不认真，主动向老师认错
| A．①③ | B．②④ | C．①②③④ | D．以上都不对 |
自尊者达观，面对他人批评时的正确态度是（ ）
| A．过于敏感，斤斤计较 |
| B．有则改之，无则加勉 |
| C．事事要多忍让，不与他人过多争论 |
| D．得理不让人，及时予以回击 |
社会在进步，人类的文明也应该进步。目前，在很多场所设置了“一米线”。对此我们应该这样看待（ ）
A.这样做是哗众取宠
B这样做不利于工作人员提高办事效率
C这样做既是尊重别人，也是尊重自己
D这样做牺牲了自己，方便了他人
孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诉我们
| A．一个尊重别人的人，才能获得别人的尊重 |
| B．要自尊自爱 |
| C．要遵守规则 |
| D．要自立自强 |
“别人与我比父母，我与别人比明天”是一群农民工子女震撼人心的呐喊，体现的是
①自信心 ②嫉妒心 ③自强品质 ④自负
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．①③ |
中国作为文明古国，历史上流传了很多礼仪小故事，包括（ ）
①刻舟求剑 ②孔融让梨 ③三顾茅庐 ④程门立雪
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
由于国情、民族习惯不同，我们在同外国朋友或少数民族交往时要（ ）
| A．入乡随俗 | B．目中无人 | C．我行我素 | D．惟我独尊 |
受人尊重的奥秘所在是
| A．学识渊博 | B．腰缠万贯 | C．尊重他人 | D．拥有权力 |
2014年，中国高铁的走出去之路一路高歌，高铁已经成为一张新的中国外交名片。中国高铁列车打破国外技术制约，研发出了自己的核心技术，实现了由“中国制造”向中国创造的历史性跨越。看到此报道后，国人无不感到由衷的自豪和快乐。这表明（ ）
| A．个人自尊与国家尊严紧密地联系在一起 |
| B．祖国繁荣富强能使国人自尊心得到满足 |
| C．每一个中国人都具有强烈的民族自尊心 |
| D．自尊心得到肯定和满足能给人带来快乐 |
霍布斯：人生来就是平等的。这里说的平等有（ ）
①机遇 ②人格 ③财富④ 人生权利
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①④ |
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