“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”要把我们的班级创建成为优秀班集体，应（ ）
| A．形成几个各自独立的小团体 |
| B．班长的威信与号召力 |
| C．班级人数多 |
| D．每个人团结协作、相互配合 |
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中（ ）
| A．只要各司其职，做好自己的事 |
| B．要团结协作，相互配合 |
| C．只要努力学习，不要做其它事 |
| D．要明荣知耻，是非分明 |
是非判断题（对的选A，错的选C，每题1分，共10分）我们要珍惜初中生活的新起点，迈好初中阶段的第—步。 ( )
创建一个优秀的班集体，主要是每个人管好自己，做好自己的事。（ ）
学习中有苦也有乐，但学习过程主要是一个吃苦的过程。 ( )
破坏生命的行为有水污染、大气污染、建立自然保护区,还有乱砍滥伐。（ ）
地球上的生命丰富多彩，人类是自然界一部分。（ ）
每个同学都可以在班里找到别人无法替代的位置,发挥自己的积极作用。（ ）
幸福快乐的生活是从悦纳生命开始的。（ ）
只要抓紧时间，就能达到良好的学习效果。 ( )
《义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。（ ）
俗话说得好，“多一个朋友，多一条路”。进入中学以后一定要多结交朋友，什么样的人都要结交，如果自己被欺负了，朋友就可以拔刀相助。（ ）
小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲，其中不恰当的是
| A．我们要有共同的目标 |
| B．我们要各尽其能、发挥所长、奉献集体 |
| C．我们班的事务我会一肩挑，负全责 |
| D．我们要团结协作、互助前行 |
△如果你想每天得到快乐，那么抱怨的次数不能超过三次；相反，你的赞美要超过三次，这样，你就会快乐。
△沉默并不永远是美德，它有时会在你周围筑起一圈篱笆，让别人无法走近你，有时会造成他人对你的误解。
△不要给自己下这样那样的结论，比如：我是个内向害羞的人，或者，我是个不讲究衣着的人，这会限制你生活的许多乐趣与交往。相反，做些与你结论相反的事情，这会使你的生活获得许多意外惊喜。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）结合以上几条“人际润滑油”，思考一下，我们走进初中，应如何尽快融入这个新的班集体中？
（2）你希望生活在一个什么样的集体中？
（3）怎样才能建立起一个你期望的集体？
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，体现在班集体中，指的是（）
①班级中人与人之间的团结合作
②只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章
③每个人都奏出最优美的音符就可以了
④班级里如果不相互配合就会显得杂乱无章
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
下列行为，属于有利于同学之间互相促进、共同进步的是
| A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 |
| B．讨论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 |
| C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 |
| D．同学之间开开玩笑，热热闹闹 |
汕头市某中学的一名中学生，因病重住进医院，但家庭贫寒没钱医治，同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。这一行动说明（ ）
| A．为国分忧，勇挑重担是公民义不容辞的责任 |
| B．社会需要关爱，人们需要互帮互助 |
| C．个人离不开集体 |
| D．个人与集体相互依存 |
判断题（正确的填A，错误的填B）（每题2分，共20分）爱不能斤斤计较，不能患得患失，但也不能没有原则。 （ ）
自信是勇于开拓进取者不可缺少的积极的心理品质。 （ ）
凡是有成就的人，无一不是以良好的自傲自负为先导的。 （ ）
集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉只要班干部维持就可以了。（ ）
只有自信的人,才不会有挫折。 （ ）
要求别人尊重自己是自己尊重别人的前提。 （ ）
任何人不论职务高低，功劳大小，只要违法就也要承担法律责任。（ ）
谁都有人格尊严，谁都不能侵犯别人的人格尊严。 （ ）
人与人之间是平等的，没有差异。（ ）
培养羞耻之心就要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断提高自身的素质。 ( )
要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们应该
①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦
②自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为做斗争
③尽量保持一团和气，少指出别人的错误行为
④从身边的小事做起，用实际行动营造良好的班风
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
林书豪曾说，一支二流球队对抗一流球队，没有球星，只有靠全队的力量。最能表达这句话意思的是
| A．宽容大度 | B．尊重理解 | C．团结合作 | D．乐观向上 |
林书豪曾说：一支二流球队对抗一流球队，没有球星，只有靠全队的力量。最能表达这句话意思的是
| A．宽容大度 | B．尊重理解 | C．团结合作 | D．乐观向上 |
人力资源管理中有一个著名的“差异原理”，各个劳动者的劳动能力存在差异，比如能力性质特点的差异、能力水平的差异。“用人之长，避人之短”是人力资源管理的基本原则。这一原理的要求就是( )
| A．要有共同的目标 | B．要各尽所能，发挥特长，奉献集体 |
| C．要团结协作，互助前行 | D．要形成集体的强大的凝聚力 |
爱心有时是惊天动地的，但更多的时候则在于点点滴滴的真情实意之中，爱是一种关怀，是一种理解，是一种奉献。
八年级（3）班的小红不幸患上了白血病，不得不住院治疗。昂贵的治疗费成了小红家沉重的负担，而小红的学习也受到了很大的影响。在她住院期间，八年级（3）班的同学们有的到医院看望她，有的给她打来鼓励的电话，有的到医院帮她补习功课。为了帮助小红家减轻经济上的负担，班上专门组织了一次捐款活动。面对同学们的爱心，小红感动得流下了热泪。
阅读材料，用所学知识回答：
（1）材料中八（3）班的同学们有哪些具体行动体现了颗颗爱心？（请写出四种，8分）
（2）“授人玫瑰，手留余香”。如果你是其中一名帮助小红的同学，请你体味一下“余香”。
（3）“人人为我，我为人人”，你认为身体康复后的小红又该怎样做呢？（可从对他人、对集体、对社会、对国家等角度回答）
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